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最新幼儿园大班音乐教案--春晓

时间：2020-05-13 10:01:40 下载该word文档

集体活动名称（领域）音乐·律动春晓
活动目标	情感目标	感受中国古诗词意境，体验同伴间合作的乐趣。
	技能目标	1. 在教师的引导下，唱准歌曲旋律及歌词。 2. 在教师的提示下，学会用身体动作表现音乐并创编新的动作替换原动作。
	认知目标	感知中国传统文化，学唱中国古诗词。
活动准备	经验准备幼儿已学过古诗春晓
	物质准备音乐CD
活动过程	（一）聆听音乐，感受歌曲意境。 1. 教师播放音乐，引导幼儿感受歌曲春晓所体现的意境。（如小草从地里钻出来，小鸟在树林里唱歌等等。） 2. 教师引导幼儿讨论：古诗里都写了什么？春天里大自然有什么变化？（二）律动表演 1. 教师引导幼儿有节奏的念读歌词。 2. 教师演唱歌曲并做出以下动作，幼儿模仿并跟唱。第一句：大臂带动小臂画圆。第二句：用手做小鸟飞的动作。第三句：做刮风状。第四句 : 两手从头顶落下来。 3. 教师播放音乐，全体幼儿边唱边做动作。（三）分组创编新动作替换原动作。 1. 教师与幼儿探讨如何用新的身体动作表现歌曲。 2. 幼儿自由分组讨论创编新动作替换原动作。 3. 教师播放音乐或弹奏歌曲，幼儿全体或分组展示创编动作。 4. 教师再次播放音乐，全体幼儿随音乐自由表演。
日常生活渗透	在日常活动中，可让幼儿多次聆听音乐体会音乐意境，并用身体动作自由表现对音乐的感受。
附录