聪明文档网

    聪明文档网

    最新最全的文档下载
    当前位置： 首页> 【附20套中考模拟试题】江苏省苏州市吴江青云中学2019-2020学年中考语文模拟试卷含解析-

    【附20套中考模拟试题】江苏省苏州市吴江青云中学2019-2020学年中考语文模拟试卷含解析-

    时间：    下载该word文档
    江苏省苏州市吴江青云中学2019-2020学年中考语文模拟试卷
    一、积累与运用
    1、下列解说正确的一项是
    A．阜宁 黎明 去年 园林 解说：这四个词的词性相同。
    B．中国特色 热烈欢迎 生日礼物 欢度春节 解说：这四个短语的结构类型相同。
    C．在他遇到困难的时候，同学们都热情地帮助他。 解说：这句话的主干是“同学们热情帮助他。”
    D．“我不下去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” 解说：该项标点符号使用正确。
    2、下面句子中横线上的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
    ．．．2018年12月6日，“庆祝改革开放四十周年大型展览”对公众开放已经22天，累计参观人数突破百万。踏上“行进中国”的时光列车，领略祖国山河的日新月异；匹配“留声40年”的经典歌曲，以熟悉的旋律唤起时代的记忆……宏阔的展厅，犹如穿越40年的时光隧道。62岁的姚建良感慨地说：“相机的快门再快，也赶不上时带变化的脚步”！ A．“”
    B．：
    C．……
    D．！
    3、下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
    A．“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。
    B．“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
    C．“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27．．．．名森林消防队员和．3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。 D．“①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是因果关系。 4、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
    A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。 ．．．．B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 ．．．．C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。 ．．．．D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。 ．．．．5、下列句子中没有语病的一项是(

    A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。

    B．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
    C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”宜宾各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
    D．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。 6、阅读下面的材料，回答后面的问题。
    材料一：1978年12月18日，十一届三中全会决定我国开始改革开放，这是中国命运的重大转折；2018年12月18日，中共中央、国务院在人民大会堂召开大会，隆重庆祝改革开放40周年。40年来，中国经济持续快速发展，经济总量占世界经济的比重由1978年的1.8%上升到2017年的15%左右，仅次于美国，位居世界第二；我国科技发展日新月异，航天、电子、核电、高铁、新能源、医药等等，已领跑于世界之前沿。
    材料二：下面是改革开放40年来，全国工业与环境变化曲线图。

    注：“/”表示工业增长率，增长率越大，工业发展越快；“”表示空气质量指数。AQI是空气质量指数（Air Quality Index）的简称，是定量描述空气质量状况的指数。其数值越大，说明空气污染状况越严重，对人体的健康危害也就越大。AQI共分六级，一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染，对应的空气污染指数划分为：0—50、51—100、101—150、151—200、201—300和大于300六档。材料二中的曲线图反映了改革开放初期、中期和近几年来三个时段我国工业发展与环境变化的关系，请写出你的探究结果。
    _________________________有人根据材料二写出了上联，请你依据材料一对出下联。 上联：二十年工业环保呈笑脸
    下联：________________________________ 7、根据课文默写古诗文。
    ①有约不来过夜半，____________________________。《约客》 ②________________________，端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》
    ③辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权，气魄极其宏大雄壮的是：“___________________，_________________________。”

    ④《三峡》一文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一句与《与朱元思书》中“____________________，___________________”有异曲同工之妙。 ⑤默写《左迁至蓝关示侄孙湘》 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
    ___________________________，______________________。 ___________________________，______________________。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
    8、古人云:“自古英雄多磨难。请结合你读过的一部中国古典名著,简要谈谈你对这句话的理解。(100左右 二、阅读
    9、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） 过零丁洋 文天祥
    辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
    A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
    B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
    D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。 10、阅读文段，回答问题
    醉翁亭记 欧阳修
    环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
    已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
    知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
    1．解释下列加点词语在句子中的意思。名之者谁（_________）有亭翼然临于泉上者（___________）太．．守之乐其乐也（___________）
    ．2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
    3．下列对文章内容的理解，不正确的是（ ）
    ．．．A．文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、从点到面，再写到西南诸峰、琅琊山、酿泉，最后用一个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置和环境。
    B．文章第二段作者善于抓住景物的典型特征，用高度凝练、高度概括的语言表现出来。如“云归而岩穴暝”写傍晚景色，“水落而石出”写冬天景色，一句一景，字字不虚。
    C．本文语言铿锵悦耳，全文几乎用“也”收束句尾，具有一唱三叹的风韵，虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变。
    D．文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，用的是层层烘托的笔法，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬托出太守之乐。
    11、阅读下面的文章，完成下列小题。 一座城市的情深意长
    ①离开广元，心头回味的是一片芦苇荡。四川广元是历史文化名城，有剑门雄关、昭化古城等古迹，也有现代化的闹市繁华，但我心头久留的，却是那片连绵的芦苇荡。它们迎风摇曳的所在，令人不可思议——广元城中心的嘉陵江边。
    ②从雄奇峻峭的剑门关回到广元城区，晚饭后，朋友们决定去逛逛最热闹的老街。人来人往，霓红灯光芒四射，广元的老城闹市区，这个时间正欢快得手舞足蹈。转悠几条街，眼晴渐渐有倦怠。正想回宾馆，有朋友往前一指说，呃，前面好像到嘉陵江边了，走，过去看看。我们漫不经心越过街区，走下临江护堤的石梯。宽阔的嘉陵江奔涌而过，而我们第一眼看见的，居然是一片无边无际的芦苇荡，黑压压的，在夜色中犹如浓墨泼洒，波澜壮阔妙不可言。那一瞬间，我们都惊呼起来。
    ③那芦苇生得实在有气势，高出人大半头，估计得有一两公里长，顺着嘉陵江岸一直延伸。显然是经过了精心布局，一条弯弯曲曲的木板栈道，就在芦苇丛中穿过，若隐若现。可以想象，逢入秋或者春花烂漫，这一片芦苇荡中，当有多少人流连，一拨拨来，一群群去，看花絮如雪，听江声杳渺，蒹葭苍苍在水一方，何等闲适旷达！
    ④疑问也正在于此：这么好的芦苇荡，印象中应该生长在城市外围，或者乡村的湖塘、远山的田垄、人迹罕至的荒郊……此时此刻，在城市的核心区，如此喧嚷的通衢，居然也能“遇见”，大感意外。
    ⑤再转念一想，城市芦苇荡，这个题材应该不止临江铺设景观那点事。貌似草叶几枝，实则四两拨千斤，神来之笔。

    ⑥越来越多面貌雷同的都市，繁华无处不在，久之倒觉得乏善可陈。宝马香车高厦丽楼早就不是话题，说白了，缺的是钢筋水泥之下的那份体贴，那种淡淡的笑意——姑且称作城市里的情商吧。正如一个人，．．．．．．．．．．．纵然锦衣玉食雍容华贵，但老正襟危坐，也就索然无味矣。
    ⑦体现城市情商者，不一定浓烈惊艳，也不一定成为地标，但一定亲切柔软，能够让人放松下来。入则芳草萋萋，别时落霞与孤鹜齐飞，求的就是那种意境。
    ⑧城市情商对应出城市格局。有情商的城市，一定是有人情味的，格局断不会小。格局说到底，讲的是亲和力，讲的是以点带面，讲的是对他人的接纳、给予和激励。城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润，心里头多半都月色溶溶或者遍地阳光。所以，城市有没有情商，这个问题很重要。
    ⑨回到家乡后专门查资料，才知我们眼里那一湾芦苇，确切地说，应该叫巴茅，只是和芦苇长得极像。巴茅居然可以变身为城市景观！难以想象，24年5月长廊竣工之前，那一带曾是荒芜的河滩，乱草丛生，一地垃圾。建一处临江长廊，本可以有更多奇花异木的选项，可以更“富丽堂皇”，可以更“高大上”，但广元选择了长在山沟里的巴茅，实际上也就是选择了诗与远方。这个创意足够“极简”，也足够有情商。
    ⑩有情商，是城市之幸。到过重庆的人，会觉得重庆地铁和轻轨特别好玩，它们在山峦起伏的城市中纵横捭阖，或者上天，或者瞬间入地，被人形象地比喻为三百六十度立体魔幻现实主义效果，已经成为外地游客玩转山城的一道必修课。让人觉得特别贴心的是，每条线路的颜色都有对应表现和形象命名，比如三号线是琉璃蓝，五号线是浅葱蓝……不同站点外立面的设计也各有表现的主题，比如牛角沱站是时光隧道夜景主题，江北机场站是青花瓷中国风主题……坐一趟地铁或轻轨，就是一次轻盈但熨帖的文化分享，心灵总有几分得了抚慰的感动。
    ⑪只要用心，城市便可暗含情商。让城市温暖起来，无须轰轰烈烈。每一种安顿都来自家园的呼唤，那些让人嫣然一笑的都市情愫，无论白天黑夜，会在心头热乎乎地弥漫。就像芦苇或者巴茅，生在水乡泽国深山老林，那叫本色；生在闹市区，那就有了表情，会笑，会唱歌，会舞蹈，会流露出一座城市的情深意长。
    1．第①段中说“离开广元，心头回味的是一片芦苇荡”。请联系第②—⑤的内容回答：为什么作者心头回味的是这一片芦苇荡？
    2．结合第⑦⑧段的内容，理解第⑥段中加点词语的含义。 3．阅读第⑥—⑧段，阐释一座城市要有情商的原因。 4．阅读第⑨—⑪段，说说作者认为怎样让一座城市有情商？ 12、阅读下面文章，回答问题。 人工智能2.0 ①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”
    ②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将
    通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活；通过人机混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能称为AI2.0。”
    ③“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”
    ④在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。
    ⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。
    ⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
    ⑦另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。
    ⑧潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”，增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生什么样的改变。
    ⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：
    ⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。 ⑪在医院里，AI分析X光片的水准比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
    ⑫一场彻头彻尾的人工智能革命，正真切地出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。 ⑬于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗？ 1．在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示它的能力？ 2．第④段中加点词“到那个时候”能否删去？为什么？ 3．第⑥段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 4．结合文章内容，说说你认为AI会控制人类吗？为什么？ 13、课外阅读《生命的声音》
    那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
    他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。

    他知道自己这一次是在劫难逃了。
    一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
    他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
    一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。 他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等，还不如早些死了，早些解脱。
    黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
    但没有，一点儿也没有，连一块垃圾滚动的声音都不再有。
    迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
    嗡——分明是蚊子的声音。
    他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
    这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
    当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的肢在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
    他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
    蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
    这一刻，他的心宁静极了。
    他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
    要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
    他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。 此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。 第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。 当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
    他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生
    命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。 1．整体把握，本文标题“生命的声音”有哪几层含义？
    2．从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2-4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。
    心理变化：孤独绝望 悚然一惊 （______________） （____________）百感交集 变化原因：____________________________________。 3．简析文中画线句的表达效果．
    4．本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？ 三、语言表述
    14、毕业在即，你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画 一幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对 这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。要求：内容具体，语言准确，结构清楚。字数 100 字左右。



    四、写作
    15、阅读下面材料，按要求作文。
    锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。——荀子
    苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁
    要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，书写优美，卷面整洁，可适当加分。


    参考答案
    一、积累与运用 1、A 【解析】 【详解】
    A.正确。B.“中国特色、热烈欢迎、生日礼物”是偏正短语，“欢度春节”是动宾短语。这四个短语的结构类型不相同。C. 这句话的主干是“同学们帮助他。”D.“我哭着说”后面的冒号使用错误，应是逗号。 2、D 【解析】 【详解】
    试题分析：D项，“相机的快门再快，也赶不上时带变化的脚步”后的“！”号应该在引号内。故答案为D。 3、B 【解析】 【详解】
    本题考查对短语类型的理解。“沉淀下来”是动补短语。故选B。 4、A 【解析】 【详解】
    A.成语使用有误，“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力，与此处语境不符。故选A。
    点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 5、B 【解析】 【详解】
    A 搭配不当。改为“倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进路上可能出现的困难”。C残缺宾语。改为“宜宾各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富的道路”。D语序不当。“开花”与“生根”对调位置即可。 【点睛】

    病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。 6、（1）改革开放初期，我国的工业滞后，但环境质量好；改革开放中期，我国工业发展了，环境却变坏了；近几年来，我国工业平缓增长，环境也变好了。（言之有理即可） （2）示例：四十载经济发展露新容 【解析】 【详解】
    （1）此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住改革开放初期、中期和近几年来三个时段的数据比较得出结论。
    （2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。根据上联的句式特点，二十年（时间）工业环保（偏正短语）呈笑脸（动宾短语），拟写为：四十载科技领跑壮国威。
    7、①闲敲棋子落灯花 ②欲济无舟楫 ③年少万兜鍪 坐断东南战未休 ④急湍甚箭 猛浪若奔 ⑤欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 【解析】 【详解】
    “楫”“鍪”“弊”“衰”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
    8、自古凡是成大事的英雄都经历过很多磨难。《三国演义》中，刘备一生历尽磨难，先后投靠过陶谦、吕布、曹操、袁绍等人，寄人篱下，流离四方。匡扶汉室的理想，一次次被现实的冷水所浇灭，但他却又总是一次次站起来。终于建立了蜀汉王朝。 【解析】 【详解】
    本题考查结合主旨谈感悟的能力。一要结合书的内容，二要联系自身。先谈句子的含义，“自古英雄多磨难”，意思是自古凡是成大事的英雄都经历过很多磨难。其次要了解中国古典名著的内容，选取其中符合此观点的内容来谈。如《西游记》中师徒四人一路斩妖除魔，途经九九八十一难，历尽千辛万苦，终于到达西天见到如来佛祖，最终取得真经，五圣成真；《三国演义》中刘备一生历尽磨难，因为自身实力有限，刘备在诸侯混战过程中屡屡遭受失败，所以先后依附公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个诸侯，但他却又总是一次次站起来，通过坚持不懈的努力，先后拿下荆州、益州，最后建立了蜀汉政权。表达要简洁、连贯，选一部中国古典名著回答即可。 二、阅读 9、D
    【解析】试题分析：考查对诗歌内容的理解。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人的爱国之情，体现了他的高风亮节，以及舍身取义的人生观，充分体现了他的民族气节、民族精神以及舍身取义的生死观。
    10、1． （1）命名 （2）居高面下 （3）以……为乐

    2．（1）野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。 3．A 【解析】
    1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“名”，命名；“乐”，以……为乐。
    ．2．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“发”开放；“伛偻提携”，老老少少的行人。
    3．要求学生在理解的基础上分析选项。BCD三项正确。A项错误。改为：文章第一段先概括描写滁州山景，然后由远到近、由面到点，写到西南诸峰、琅琊山、酿泉，最后用一个“回”字，着一个“转”字，写出了醉翁亭的位置。 【点睛】
    翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
    参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着
    走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 11、1． ①芦苇荡的波澜壮阔令人惊呼；②芦苇荡的精心布局令人产生美好的想象；③芦苇荡地处城市核心区的构思如神来之笔令人意外。

    2． ①那份体贴：亲切柔软，美好意境。②那种淡淡的笑意：有人情味，有亲和力（或有对他人的接纳、给予和激励）。

    3． ①因为现在越来越多的城市面貌雷同，索然无味。②城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润。 4． ①无需高大上，只要用心，极简的创意也能让城市有情商。②设计城市设施时，贴近人的心灵，分享城市特有的文化。③用心让城市有家园的温暖，城市便暗含情商。 【解析】
    1．本题考查学生对文本的理解和把握。结合文本②-⑤内容分析即可。“宽阔的嘉陵江奔涌而过，而我们第一眼看见的，居然是一片无边无际的芦苇荡，黑压压的，在夜色中犹如浓墨泼洒，波澜壮阔妙不可言。”可以概括出：芦苇荡的波澜壮阔令人惊呼；“显然是经过了精心布局，一条弯弯曲曲的木板栈道，就在芦苇丛中穿过，若隐若现。可以想象，逢入秋或者春花烂漫，这一片芦苇荡中，当有多少人流连，一拨拨来，一群群去，看花絮如雪，听江声杳渺，蒹葭苍苍在水一方，何等闲适旷达！”可以概括出：芦苇荡的精心布局令人闲适旷达；“城市芦苇荡，这个题材应该不止临江铺设景观那点事。貌似草叶几枝，实则四两拨千斤，神来之笔。” 可以概括出：芦苇荡地处城市核心区的构思如神来之笔令人意外。
    2．本题考查学生的理解能力。注意结合文本内容分析即可。“那份体贴”的理解结合“但一定亲切柔软，．．．．能够让人放松下来。”分析，含义是：亲切，柔软，让人放松。“那种淡淡的笑意”的理解结合“有情商的城市，一定是有人情味的，格局断不会小。格局说到底，讲的是亲和力，讲的是以点带面，讲的是对他人的接纳、给予和激励。”分析，含义是：有人情味，有亲和力，对他人的接纳、给予和激励。 3．本题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求，结合⑥-⑧段的内容分析即可。“越来越多面貌雷同的都市，繁华无处不在，久之倒觉得乏善可陈。”可以得出：因为现在越来越多的城市面貌雷同，索然无味；“城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润，心里头多半都月色溶溶或者遍地阳光。所以，城市有没有情商，这个问题很重要。” 可以得出：城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润。
    4．本题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求，结合⑨-⑪段的内容分析即可。“广元选择了长在山沟里的巴茅，实际上也就是选择了诗与远方。这个创意足够‘极简’，也足够有情商。”可以得出：无需高大上，只要用心，极简的创意也能让城市有情商；“不同站点外立面的设计也各有表现的主题，比如
    牛角沱站是时光随道夜景主题，江北机场站是青花瓷中国风主题……坐一趟地铁或轻轨，就是一次轻盈但熨帖的文化分享，心灵总有几分得了抚慰的感动。”可以得出：设计城市设施时，贴近人的心灵，分享城市特有的文化；“只要用心，城市便可暗含情商。让城市温暖起来，无须轰轰烈烈。” 可以得出：用心让城市有家园的温暖，城市便暗含情商。
    12、1．大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具（或大数据智能研究可以使人类经济的运行进入更高水平）；对人类健康将产生深远的影响，可以用于预防医药，已进入发力阶段；人脑与电脑联通形成“脑机混合”，增强智能。
    2．不能删去。“到那个时候”指30年后，起限制作用，明确了具体的时间范围，如果删去则与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性、严密性。
    3．举例子。列举了多种疾病，具体、准确地说明了人工智能对人类各种疾病起预防或者阻断的作用（或可以预测人体健康的走向和生病的可能）。
    4．【示例一】会控制人类。如果不加以恰当管理，会思考的机器人可能会违背我们人类的意愿，将给我们的生活造成巨大干扰，甚至可能终结人类文明。因此，我认为AI会控制人类。【示例二】不会控制人类。人类已经制造并使用了无数动力机械、汽车轮船、无人飞机，而人的手足并未因此萎缩，人类的安全也并未因此受到威胁，人类一定能有效地驾驭它们。因此，我认为AI不会控制人类。
    【解析】17. 试题分析：解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。解答时，首先明确观点：不能删去．“到那个时候”根据前文可知指的是30年后，起到限制作用，如果删掉了则时间不明确，与实际情况不相符．最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性和严密性．
    18.试题分析：解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。结合句子的具体内容，会发现这个句子主要运用了举例子的说明方法，以此来具体说明了人工智能对人体健康能起到预测的作用。 19.试题分析：这是一道阅读开放题，能提出自己的观点和看法，并阐述自己的理由即可。
    1．本题考查信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，找到与问题相对应的内容，即可从文中筛选出句子作答。文章④～⑪段写了潘云鹤的构想，根据这里的内容会发现，他主要构想了三个方面，即：第④段的“大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具”；第⑤段“AI2.0对人类健康将产生怎样的影响”；第⑦段“另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。”
    2．解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。解答时，首先明确观点：不能删去．“到那个时候”根据前文可知指的是30年后，起到限制作用，如果删掉了则时间不明确，与实际情况不相符．最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。
    3．解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。结合句子的具体内容，会发现这个句子主要运用了举
    例子的说明方法，以此来具体说明了人工智能对人体健康能起到预测的作用。
    点睛：说明文的说明方法有多种，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。 4．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读．这是一道阅读开放题，能提出自己的观点和看法，并阐述自己的理由即可。
    13、1．两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。 2．心理变化：
    孤独绝望 悚然一惊 （宁静极了） （充满希望） 百感交集 变化原因：因听到蚊子的声音（或：因蚊子的出现）（意近即可）。
    3．①用了比喻的修辞手法，突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看，“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。
    4．本文的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。（意对即可）学生的人生态度：可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。 【解析】
    1．本题考查学生对题目含义的理解。仔细阅读文章，“生命的声音”的含义肯定不是表层的单方面的，根据课文内容，可以看出它既是外界的真实的声音，更是精神的，是对要存活下去的顽强生命的呼唤。“要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。”这一语段就明确暗示了这方面的含义。
    点睛：标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。标题含义应从两个方面分析：（1）题目本身义。指文中的某样物品（题目为名词时多见）；文章中的某个情节（题目为句子时多见）；（2）题目深层义，往往与中心有关系。
    2．本题考查学生对记叙文情感态度变化过程的梳理。要仔细阅读文章，理清故事情节，分析人物在情节的发展中情感的变化，可以用文中词语概括，如果不明显，可以自己概括。仔细阅读文章，抓住“孤独绝望——悚然一惊——宁静极了——充满希望—— 百感交集”的过程来作答。
    3．本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度有修辞（常见的修辞有比喻、拟人、排比、反复、对偶等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、手法、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞加以赏析。“有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地”这个句子很明显运用了比喻的修辞，把蚊子的叫声比作巨雷。运用修辞的语句，在赏析时首先修辞的角度，结合语境答出效果即可。在分析效果时，一般回答出两部分内容，即效果关键词和内容，如生动形象即为
    比喻的效果关键词，“表现了在死寂环境中的蚊子的声音虽然小，但却对矿工心灵产生了巨大的震撼”即为内容。
    4．本题考查学生对文章主题的深入理解能力。本文通过身陷绝境的矿工，“以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命”长达五天之久，最终获救的故事，意在告诉我们，不管什么时候，都不能失去活下去的勇气，都要想办法活下去。正如矿工在获救时所想的那样，“生命是多么美好啊”。所以当身处顺境，过得平平安安的时候，我们自然应该珍惜生活，珍惜生命。
    点睛：理解文章主题，一定要结合文章内容，做全面的分析理解，千万不要断章取义。分析文章主题时，可以采用抓题目，看开头，看结尾，也可以透过文章中的重点段落和关键词句，帮助我们把握住文章的主题。 三、语言表述
    14、动物的具体描绘，结合生活表现，性格特点 【解析】
    本题考查语言表达能力和想象能力。紧抓题目中 “对动物的具体描绘”“你在生活中的表现”“你的性格特点” 的三个要素回答即可。内容一定要具体，语言准确、简明、连贯，结构层次清楚。还要注意题目要求：字数 100 字左右。 四、写作 15、坚持与放弃
    坚持，是一种刚毅之美；放弃，是一种柔和之美。
    一个人的坚持之心所产生的力量是强大的。海伦从小就疾病缠身。她听不到，她看不到，上帝甚至连她说话的能力也剥夺了。她的出生似乎就被患难“眷顾”着。但她从未放弃，她凭借着自己不服输的精神，与患难做斗争，坚持不懈地学习各种各样的知识和技能，最终她不但克服了她那些顽疾带来的困难，更是寻得了自己的幸福。坚持所散发出来的美是沁人心脾的。就如海伦那张的坚持扭转了她和其他残疾人不同的命运，她的刚毅让她的坚持体现得更为迷人。同样的，我们身为一个正常人，更应该为自己的命运做斗争，坚持为自己美好的未来打拼。
    坚持，是一种刚毅之美，它让你的人生更为与众不同。
    人们常说放弃是一种美。是的，放弃是一种美，是一种与坚持所不同的柔和之美。08年奥运田径赛上，刘翔的那一个转身似乎成为全中国的一个遗憾。刘翔转身离开跑道，到广播传出“中国选手刘翔退赛”的消息仅仅不过几分钟，他的离开让整个中国诧异。人们都说刘翔放弃了，他的脚伤让他失去了在自家门口一展雄风的大好机会，这可能是第一次也是最后一次的机会呀。看着刘翔那高大的背影，我不禁佩服他的勇气。是的，他是放弃了在自家门口大展拳脚，但是他的放弃是短暂的，因为他要把脚伤养好，为了以后为祖国成就更多的胜利。放弃是一种智慧，选择放弃并不意味着失败或是错过了美好的机会。我们应该有智慧的头脑去选择适当的放弃，放弃这一条路并不意味着人生的失败，更多的是为了成就另一条路的胜利与辉煌。
    放弃，是一种柔和之美，它让你的人生更添一份智慧。

    坚持与放弃是我们必须要学会选择的，我们无法权衡孰对孰错，但请大家记住海伦的坚持，记住刘翔的放弃，他们也是普通人，但他们的选择同样造就了各自不同的美好人生。坚持是一种刚毅之美，放弃是一种柔和之美，让我们用心体会，做智慧的人，做美丽的人。 【解析】 【详解】
    这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。选择古人关于学习的三则格言警句，需要学生具有一定的文言文阅读理解能力。只有准确把握各句含义，三句之间进行联系、比较、发现和关联，才能以此作为突破口来立意。三个诗句都是从勉励学习的角度入手，“舍”与“不舍”，“不积”与“无以”，“苟有恒”与“最无益”对比，因此，“坚持”“恒心”对学习的好处应该是最佳立意。三则材料的共同点是“勤劳，坚持不懈等”。然后围绕“勤劳，坚持不懈”立意行文。写议论文可以从“学习贵在有恒心”“坚持与放弃”等角度展开写作，写记叙文可以选择自己学习生活中与“坚持”有关的实例展开行文，通过适当的场景、细节描写，塑造丰满的形象来彰显主题。还可以写个性化的勇于坚持的成长经历，跑道上坚持到终点，初三备考时坚持三更眠五更起，抒写个人真实独特的心路历程，等等，如此方能写出有个性的文章。 【点睛】
    写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章。

    中考模拟语文试卷
    试卷满分：120分 考试时间：150分钟

    第Ⅰ卷（共30分）

    本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。

    一、积累与运用。（每小题2分，共16分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
    A.襁褓qiǎng） 伫立（zhù） 潜心贯注（qián） ．．．B.小憩（qì） 迁徙（xǐ） 吹毛求疵（chī） ．．．C.确凿（záo） 讪笑（shān） 忍俊不禁（jīn） ．．．D.克扣（kē） 毛坯（pī） 颔首低眉（hàn） ．．2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
    A.鞭策 草长鹰飞 因地制宜 B.酝酿 惟妙惟肖 念念有词 C.羸弱 叱诧风云 语无伦次 D.惬意 花支招展 怏怏不乐 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
    A.王老师针对同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。
    ．．．．B.在眼前出现的一位壮族太太，那张脸上已有不少皱纹，一身壮族的装束却装戴得 一尘不染。
    ．．．．C.马飞妄自菲薄，在班里很孤立，大家都认为他是一个自卑的人。
    ．．．．D.阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多 ．．．．高兴了。
    4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
    A.这个机器人太可爱了，我抱住它简直不肯放手，就像蚊子叮住血一样。
    B.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 C.中国共产党第十八次代表大会的胜利召开和圆满落幕，全国各地都掀起了深入 学习党的十八大精神的高潮。 D.许多相声迷十分推崇郭德纲，不仅他功底扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表

    演的热心。

    5.下列句子语言表达得体一项是（ ）
    A.小明获得学雷锋标兵荣誉称号，他说：“感谢所有受助者，是你们给了我机会。” B.小康到医院看望生病的同学小文，关切地说：“我放学后顺便过来看看你。你好 点了没有？”

    C.光明小区的绿地上插有标语：“小草微微笑，请你走正道”、“不准停车，违 者放气”。
    D.小红送客出门时正好遇上天下暴雨，她对客人说：“人不留天留。” 6.下列语段填空正确的一项是（ ）
    如智力不集中， ，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异， ，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物， ； 如不能善辩， 。
    ①可令读律师之案卷 ②可令读经院哲学 ③可令读数学 ④可令读逻辑修辞学 A.①②③④ B.③①④② C.②④③① D.③②①④
    7.下列关于名著的表述正确的一项是（ ）
    A.《水浒》里的梁山被描写为“八方共城，异姓一家”，人人平等，人人互爱。因 此美国作家安妮把它翻译时定名为“四海之内皆兄弟”。
    B.一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么就要 不屈不挠地抗争。《名人传》告诉我们贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰属于后者。 C.在《傅雷家书》中，傅聪在书中谈如何做人如何对待生活问题，还谈及音乐作 品，谈表现技巧，艺术修养等等。
    D.《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的 著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科 8.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
    A.杜甫的《望岳》的“会当凌绝顶，一览众山小”一句，用象征手法， 写出了不 怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
    B.诗句“海日生残夜，江春入旧年” （《次北固山下》王湾）蕴含新事物孕育旧事物解体的哲理。 C.《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物的两句
    是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
    D.李白的《行路难》表达人生多快意，理想抱负都会实现：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

    二、说明文阅读。(每小题2分，共8分
    借我一双慧眼吧
    城市雾霾现象困扰人们的出行。“借我一双慧眼吧！”人们想在雾中把城市看清，更想清楚知道雾霾天气是怎么形成的，在生活中我们又怎么保护好自己。
    中央气象台首席预报员马学款介绍，大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时，气象学便称其为雾。
    当空气容纳的水汽达到最大限度时，就出现饱和。如果水汽多于饱和量，多余的就会凝结出来，与空气中微小的灰尘颗粒结合，形成小水滴或冰晶，悬浮在近地面的空气层里，成为雾。气温愈低，空气中所能容纳的水汽也愈少，越容易形成雾霾。
    针对北京、华北等地的具体气象条件，在较低的温度影响下，当近地面暖而湿的南风水平运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却形成雾。
    雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。同样，城市污染物在低气压、风小的条件下，与低层空气中的水汽相结合，也会加重雾霾程度。
    由于大雾本身呈现一种不均匀的现象。因此，会出现同一城市雾霾程度不同。大雾天气是间歇性的。“以北京为例，南部的雾平流到城区，造成城区能见度下降。而北面由于地势较高，出现雾霾的几率较城区少。”北京市气象台首席预报员孙继松说。
    随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。譬如：出现雾时空气潮湿；出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10M的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10天以上。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10M。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景，天空状况，空气湿度，颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。
    雾霾天气使空气质量明显降低。气象专家提醒居民需适当防护，尽量减少室外暴露的时间，减少开窗，大雾中出行戴PM2.5口罩很有用，但不宜久戴。当发现呼吸困难或不适，口罩受污染， 使用者感到呼吸阻力变大，口罩损毁等情况要立即更换。尽量少抽烟。由于能见度较低，驾驶人员应控制速度，确保安全。机场、高速公路、轮渡码头也要采取措施，保障交通安全。吃黑木耳和猪血能除体内灰尘。做好个
    人卫生，外出回家后要及时洗脸，漱口和清理鼻腔。 9.选文的说明对象正确的一项是（ ） A.借我一双慧眼吧 B.雾霾天气是怎么形成的 C.空气质量恶化
    D.雾霾形成原因和个人防护方法
    10.选文分析说明方法不正确的一项是（ ） A.引用 作比较 列数字 B.分类别 打比方 摹状貌 C.举例子 下定义 分类别 D.作比较 列数字 举例子

    11.下面关于“霾”说法有误的一项是（ ） A.霾在同一城市不同区域，同一天变化不大。
    B.霾的水汽比雾的水汽小，空气相对湿度通常在60%以下。 C.大气中悬浮的水汽凝结，能见度低于1000米时,形成霾天气。 D.霾让人出行不方便，对人的身体有不良的影响。 12.下列表述与选文内容完全一致的一项是（ ） A.吃黑木耳和猪血能预防雾霾天气。
    B.雾是由于大量极细微的尘粒、等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10M 的空气混蚀的现象。
    C.北京和华北地区一年四季容易产生雾霾天气。
    D.雾本身对人体没有害，雾使空气中原有的尘埃散发不出去，人们被迫吸入才形成 危害。

    三、文言文阅读 。(13-15小题，每小题2分；16-19题 ，共10分；本大题共16分
    （一）比较阅读
    【甲文】夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
    （选自《童趣》）

    【乙文】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自《醉翁亭记》）

    13.解释下列句子中加点词意思，正确的一项是（ ）
    A.项（脖子） 为之强（强大） B.作青云白鹤观（看） 果如鹤唳（鸟鸣）云端 ．．．．C.云归（聚拢） 而岩穴暝（昏暗） D.非丝（管乐器） 非竹（弦乐器） ．．．．14.下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ） A.心之所向 山间之朝暮也 B.为之怡然称快 杂然而前陈者 ．．．．C.以土砾凸者为丘 前者呼，后者应 D.徐喷以烟 以丛草为林 ．．．．15.下列对课文理解有错误的一项是（ ）
    A.“余”和“太守”一样有物外之情，他们都会用心享受大自然的恩赐。 B.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守喝酒过度的样子。
    C.观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭而驱之。 D.《童趣》写法由实生虚，“虚”得鲜活生动神奇；把丛草当作森林，虫蚁视为野兽，土 砾比作丘谷。《醉翁亭记》以实写的方式，描绘了自己与游客在醉翁亭中开怀畅饮的欢快情 景以及亭子周围变化多姿的自然风光。

    第Ⅱ卷(共90分

    16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。 (1 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

    (2 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
     （二）课外古文 中规中矩
    惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗①。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之途，
    匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌②乎？卑身而伏，以候敖者③；东西跳梁，不辟④高下；中于机辟⑤，死于罔罟⑥。今夫斄牛⑦，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”（选自庄子《逍遥游》）
    注释①樗chū，一种树。②狌shēng，黄鼠狼。③敖者，游玩的小动物。④辟，躲开避免。⑤机辟，机关。⑥罔罟wǎng gǔ，指渔猎的具。⑦斄lí牛，一种大型动物。 17.解释下列句子中加点的词。
    （1）何不树之于无何有之乡 树： （2）安所困苦哉 安： ．．18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
    其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。
    译文： 。 19.选文说的是不被木匠看好的大树也是有给人乘凉的用处的，请你就此谈谈如何成为有用之人。 。

    四、古诗文默写。(每句1分，共10分 20.按要求填空。
    ① ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
    ② 是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。（《礼记》） ③ ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
    ④虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌， 。（林嗣环《口技》） ⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，含蓄的表达了诗人急于服务社会的诗句是 “ , 。”
    ⑥请完整默写刘方平的《月夜》： ， ， ， 。

    五、综合题。（共7分）
    21.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。
    ，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。莫言成为国内首位获得此奖项的本土作家，其代表作有：《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《蛙》等等。自从诺贝尔文学奖加身之后，各地莫言作品纷纷售罄。
    （1）获奖前知道莫言的人很少，之后，莫言的书很好卖，你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。（4分）
    （2）初中课文里有很多中国的神话故事，如《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲造人》。请以时间为线索，概述其中一个并加以议论。（3分）
    六、现代文阅读。(共13分
    拾馒头的父亲
    恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。
    猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
    我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，．．．．我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。
    我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
    我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
    我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
    但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”
    父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
    我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊！
    接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。
    我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了……”
    父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。
    第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫
    呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！ ．．．．我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
    我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。
    回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
    以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。
    ，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”

    22.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（4分） （1）我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。
    ．．．．答： （2）父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！ ．．．．答： 23.下面的划线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。（4分）
    （1）在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！ 不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
    答： （2父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
    答： 24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分）
    —— ——眼泪落下
    25.标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？（3分）
    答：
    七、作文。(50分
    26.（1）请以“守望”为题，写一篇文章。
    （2）半命题作文： 的星期天

    要求：
    ①选择其中一题作文。文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名， 一经查实，酌情扣分。
    ②除诗歌，文体不限，字数在600以上。



    参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（共30分）
    1．A． B．吹毛求疵（cī） C．讪笑（shàn） D．克扣（kè） 2．B． A．草长莺飞 C．叱咤风云 D．花枝招展

    3． C． （良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人 ，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。这个成语也可以写做“良莠不一”“良莠不分”“良莠淆杂”。 ）（一尘不染，泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境非常清洁。）（妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。）（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。） 4．C． A．比喻有贬义，让人恶心。不恰当。 B．校长包含在全校师生中。
    D.他提到不仅前。
    5．A． A．自己表现得非常谦虚 B．顺便应为特意 C．没有人情味 D． 对人不客气。 6．D．
    7．B． A．安妮为赛珍珠 C．傅聪为傅雷D．英国为法国 8．D． 9．D． 10．B． 11．C 12．D. 13．C. 14．B. 15．B. 16．把第1卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分
    (1 （我把这个景象）比作是“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这样我高兴地拍手叫好。
    (2 射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

    投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交错杂乱，站起来又坐下来大声喧哗的情景是宾客们快乐的情景。
    17． 解释下列句子中加点的词。（2分）
    （1）树：栽种 （2）安：哪里
    18．译文：它的树干疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。 翻译
    惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍伏于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物。一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，不曾想到落入他们设下的机关，死于猎之中。再有那斄牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，优游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”

    19．中：合乎 规矩：测量的工具。符合规矩，平平常常，甚至比较死板、拘泥。常含贬义。在文中长势不如意的树木都被木匠嫌弃，但是种植在广阔天地里，还是对人很有用的，人们可以在树下乘凉休息（1分）。是人才就会有用。不必求得中规中矩，限制自己的才能的发展。（1分） 20．按要求填空。 ①谈笑有鸿儒 ② 盗窃乱贼而不作 ③云横秦岭家何在 ④不能名其一处也 ⑤坐观垂钓者，徒有羡鱼情
    ⑥更深夜色半人家，北斗阑干南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
    21．（1）答：一方面因为首个获此殊荣的中国作家，大家都想深入了解能够打动全世界读者的作品。（1分）另一方面，只能当作一股追星的热潮来看待，而不能当做纯文学的复兴。（1分）
    （2）概述（2分）《夸父逐日 》：太阳升起的时候，夸父开始与太阳竞跑，一直追到太阳落下的地方。这一路的赛跑，夸父浑身冒汗，口渴得要命，黄河的水渭水的水都不够他喝，又喝大湖的水。夸父没有追到太阳，却因为没有水喝就死了。
    《女娲造人》《女娲造人》女娲先用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子，捏成了一个小小的人。她想把世界变得热热闹闹，就顺手从附近折下一条藤蔓，伸入泥潭，沾上泥浆向地上挥洒，结果点点
    泥浆变成一个个小人。女娲越洒越起劲，大地就到处有了人。
    《共工怒触不周山》共工与颛顼争夺部落首领，(共工在大战中惨败）(共工愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（结果）天向西北方向倾斜，日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角陷塌了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
    议论（1分）：《夸父逐日》：富有想象力，表现出敢于向自然做斗争的英雄气概。
    《共工怒触不周山》这篇课文告诉我们古代劳动人民探索自然，征服自然的理想和意志力。 《女娲造人》女性在远古时代的重要性。繁衍生息靠女性。
    22.（1）答：一筹莫展：我没有帮爸爸解决猪饲料问题的办法。（1分）
    （2）答：表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）这两个词连续运用强调要是父亲不是农民就好了，即使是农民，不在学校拣馒头就好了，体现了极度的自卑感。（1分）
    23.（1）答：景物描写。渲染悲凉的气氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。（1分）为后来继续拾馒头做铺垫。（1分）
    （2）答：景物描写。渲染寒冷的气氛。暗示父亲站在窗外已经很久了，突出父亲是多么关心自己的孩子。（1分）同时为后文我不再自卑介绍父亲做铺垫。（1分） 24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分） 心里冰冷-------无心听讲----------眼泪落下
    25.标题《拾馒头的父亲》拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？（3分）
    答：拾起自尊。（1分）付出努力赢回尊严。（1分）的父亲虽是一个再普通不过的农民，却用自身的人格给了自卑的孩子一个再好不过的教育，从而让自己的孩子捡回人应有的自尊。别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。（1分）



    中考模拟语文试卷
    一、积累与运用（30分）
    1、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
    （1） ，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》 （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。周敦颐《爱莲说》 （3） ，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》 （4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远《天净沙。秋思》 （5）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘返。吴均《与朱元思书》
    （6）唐朝王维《使至塞上》中，“ ， ”一联写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。
    （7） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》 2、下列成语，有误的一项。（3分） （ ）
    A、过了这么些年，在尤斯顿车站的月台上邂逅，他显得那样壮实，那样神采奕奕，真不可思议。 B、父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没有觉得自己有地位。 C、王洋同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不彼。 D、我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利比亚公民。 3、下列各句中表意明确没有语病的一项是。（3分）（ ）
    A、朝鲜劳动党中央委员会3月31日举行全体会议，决定实行经济建设与“核武力”建设并行路线。 B、只有地球上存在帝国主义和核威胁，朝鲜决不会放弃核武力。
    C、作为80后最早登顶世界第一的高手，罗伯逊此前在对阵塞尔比的战绩方面处于全面劣势，不仅有过本赛季英国锦标赛4-0领先遭到4-6逆转，还在连续八战不胜的尴尬。
    D、在以“捉弄人”为主要目的的愚人节，国际政要名人往往不幸“中枪”，成为了被整蛊的首选对象。 4、阅读下面两段话，完成题目。（8分）
    （1）好像有人用丰富的感情在我的耳畔( 诵读着。从来没有一本书的内容这样zhèn hàn( 我的心灵。我一口气读完了它。 ①请根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（3分） 耳畔（ ） zhèn hàn ( ②画波浪线的句子中各有一个错别字，找出来并订正。（2分） ， ③请仿照前后的句子，将横线处续写完整。（3分）
    是 ，是 ，是 。 5、名著阅读题。（6分）

    （1）小说《老人与海》中，老人叫什么？简述老人的人物形象。（3分）
    （2）《阿长与山海经》中，“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？ （3分） 二、阅读、感悟。（60分）
    （一）对比阅读杜牧的两首诗歌，完成6——7题。（6分）
    赤壁 泊秦淮
    折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 6、这两首诗都用了什么写作手法？请任选一首赏析这种手法。（3分） 7、赏析“烟笼寒水月笼沙”中两个笼的妙处。（3分） （二）阅读下面两篇文言文，完成8——11题。（14分）
    甲《生于忧患死于安乐》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
    然后知生于忧患而死于安乐也。”
    乙《申屠敦之鼎》 洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。云螭斜错③，其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：“敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辨数⑥不已。众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：“吾今知势之足以变易是非也。”龙门子闻而笑日：“敦何见之晚哉?” (选自明·宋濂《宋学士文集》
    ①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎：古代的炊具，三足两耳。后演变为工艺品。③云螭(chī斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角互相掩映交错。④其文烂如：它的花纹斑斓。⑤淬(cuì：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩。辨，通“辩”。⑦折辱：挖苦。 8、下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）（ ） A、孰为真耳 我孰与城北徐公美？ ．．B、辨数不已 欲辨已忘言 ．．C、敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳 众宾次第咸曰 ．．
    D、龙门子闻而笑日 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 ．．9、用斜线为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）
    敦亦有鼎其形酷肖是第不知孰为真耳。 10、用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）所以动心忍性，曾益其所不能。（3分） （2）吾今知势之足以变易是非也。（2分）
    11、简析甲文第一节列举六位名人的共同点是什么？乙文又告诉了我们什么道理？（4分） （三）阅读下面的文章，完成12——14题。（10分）
    又见“夯货” 周军
    前天陪十岁的女儿看新《西游记》，第18集，黄袍怪把唐僧变成猛虎，关进了宝象国的铁笼里。八戒无奈，涎着脸跑到花果山，找因三打白骨精刚被唐僧赶走的悟空求救。只听悟空劈头骂道：“你这夯（hāng）货！”夯（hāng）货？挺耳熟，二十多年前，看1986版《西游记》时就经常听见。如今再次听到，不免令人悲从中来。
    二十多年前，已囫囵吞枣般读过原著，对“夯货”并无特别关注；但看电视剧时还是对悟空口中的“夯（hāng）货”产生了兴趣。一查新华字典，上面清楚地写着：夯bèn，同“笨”。这才明白，“夯货”就是“笨货”，北方方言现在还在说，如改成“蠢货”、“笨蛋”也无妨，多通俗易懂啊，为什么非要弄个莫名其妙的“hāng货”出来呢？《现代汉语词典》（第5版）第66页，更是说得分明：夯bèn，同“笨”，见于《西游记》、《红楼梦》等书。翻看《红楼梦》，第67回有“夯雀儿先飞”，第81回有“你又不是很愚夯的”，第115回有“哪里像我们这些粗夯人”， 无疑处处都是“笨”，如果都依电视剧《西游记》读“hāng”，想想都怕。“夯”固然常读为hāng，但“夯（hāng）货”明显太怪异，为什么就不肯查一下字典呢？
    无独有偶，新《三国演义》第56集，陆毅扮演的诸葛亮对马谡说：“如果黄忠知道关羽张飞兵谏，一定会和他（们）的人发生龌龊。”龌龊，脏，不干净。难道黄忠一把年纪，在内忧外患之时，还有心思找另两个男人做什么肮脏事吗？非也，此处诸葛亮要说的理当是“龃龉”。龃龉，上下牙对不上，比喻意见不合。可怜帅哥陆毅，还一本正经地把“龌龊”念得字正腔圆。
    新《水浒传》的文字也“不遑多让”，比如第5集，鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”“打虎兄弟”，已经足够不伦不类；而开口闭口问二人“可否”带有银两的说法，简直是要贻笑初中生了。
    “夯（hāng）货”之流毒，不知道还要传多久？
    选自《咬文嚼字》2012年第四期 12、简要概括本文作者要表达什么样的思想态度。（3分） 13、说说下面句中加点部分的作用。（3分） （1） 一查《新华字典》，上面清楚地写着．．．
    ．．．（2）《现代汉语词典》（第五版）第66页，更是说得分明．．．．．．
    ．．．．
    14、结合你阅读《水浒传》的体会，你认为作者为什么说鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”不伦不类？（4分）
    （四）阅读下面的文章，完成15——18题。（12分）
    地球正在变轻吗？
    自从人们注意到地球周围越来越多的太空垃圾，一个合乎逻辑的问题就出现了——这是否意味着地球已经变得更轻？毕竟它甩掉了这么多“体重”。英国广播公司制作了节目《变多还是变少》，向剑桥大学的学者寻求答案。
    医学微生物学家克里斯·史密斯博士指出，能造成地球获得和失去质量的因素有很多。他在剑桥大学的同事戴夫·安塞尔等人的帮助下，用一些大致的计算拟定了一份“得失平衡表”，以计算地球会在哪些情况下流失重量，又在哪些情况下得到一些。
    给地球额外“贴膘”的最大贡献者是每年40000吨的太空粉尘。史密斯称，它们是从太空里被地球吸引来的。此外，地球还有另一个不那么重要的增重原因：全球变暖。根据美国国家航空航天局的计算，地球每年因为温度上升而获得约160吨重量。“如果我们持续让全球变暖，重量也会持续上升。”史密斯指出。人口的增长和新的建筑，并不是能让地球变重的因素，因为其构成都是地球上原本就存在的物质。
    史密斯等人的计算结果显示，地球也在不断损失质量。首先，地球的核心就像一个巨大的核反应堆，随着运转时间而逐渐失去能量，这些能量损失造成了质量上的损失。但这还只是小小的数额，史密斯估计每年不超过16吨。至于像发射火箭和人造卫星那样丢掉一点点重量？完全不值一提，何况其中大多数还将回落到地球上。所以这些质量并未被纳入计算。
    还有其他因素使地球上损失非常多的质量。比如那些不断从地球大气层逃逸的极轻气体。物理学家已经证明，地球每一秒都会失去大约3公斤氢气。换句话说，地球每年都在失去大约95000吨的氢气。另一种很轻的气体——氦气每年会散失约1600吨，
    考虑到以上的得与失，我们可以得出结论：地球正在变轻，但是跟地球质量相比，这种变化微不足道。
    《 青年参考 》（ ） 15、请对文章第三段的“贴膘”一词，做简要评析。（3分）
    16、在史密斯一些人的研究中，计算地球质量减轻的因素有哪些？请按照主要要次要的次序排列。（3分） 17、第五段中主要用了什么说明方法？联系文章说说其作用。（3分）
    18、在本文前面已经提到了“地球每秒会失去大约3公斤氢气”，那么第五段中的画线句是否多余？说明原因。（3分）
    （五）阅读下面一篇小说，完成19——23题。（18分）
    目 送 龙应台
    华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。 很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，
    打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
    铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像一百个婴儿同时啼哭，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。
    十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
    他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。 我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
    现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
    我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
    博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
    我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
    每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，我的裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。
    火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
    我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在
    目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
    （选自龙应台散文集《目送》，三联书店版） 19．“目送”在全文结构上有什么作用？试作简要说明。（3分）
    20．本文语言富有感染力，请以末段为例，试从表现手法角度加以简要赏析。（6分） 21．理解文中画线句子的含义。（5分）
    （1）我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。（2分） （2）他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。（3分） 22．你认为文中的“我”是一个什么样的人物形象？（4分） 三、表达、交流（60分）
    23、“平凡良心”不是什么高深的道德要求，是每个人心中与生俱来的人性。让我深为感慨的是， “平凡良心”却常见于经济较困难的“拾荒者”等草根阶层身上。佛山女童小悦悦事件，就是“拾荒者”陈贤妹出手相救的；“400个孩子一个妈”是指桐柏县退休女教师方德晴，几十年来她资助400多个贫困生，收养两个孤儿抚育成人，退休后除拿出退休费外，坚持拾荒资助贫困生，还向希望工程捐款上万元；山东招远市的89岁贫困老人刘盛兰，17年拾荒资助全国各地贫困学子。这些普通的老百姓，不一定懂得“社会核心价值观”是什么，估计也没参加过道德培训，却能从自己平凡良心出发，做下了感动无数中国人的事迹。
    请以“平凡良心”为话题，写一篇文章。
    要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600字——800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。



    参考答案及评分标准
    一、积累·运用（30分）
    1．（10分）（1）、天街小雨润如酥（20、濯清涟而不妖（3）、夜阑卧听风吹雨。（4）、枯藤老树昏鸦、（5）、经纶世务者。（6）、大漠孤烟直，长河落日圆（7）、老骥伏枥。（每空1分，有错别字则该空不得分） 2．（3分）C．3。（3分）D．
    4．（8分）（1）畔pàn 震撼（3分，每处1分）（2）魏魏——巍巍，涛——滔（3分，每处1分）（3）参考示例：是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。（3分） 5．（6分）
    （1）（3分）桑迪亚哥，老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观,能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。
    （2）（3分）叫她阿妈。叫她阿长，是在“憎恶她的时候”。“实在不佩服她”的原因是，她“喜欢切切察察，向人低声絮说些什么事”；又不许我走动，并动辄以告状相威胁；睡觉的姿势不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节。 二、阅读·感悟（60分） （一）（6分）
    6、借古讽今。（1分）《赤壁》中，诗人借用赤壁之战中周瑜借东风抗曹取胜的古代例子，从反面落笔，如果当时没有东风，就会失败，大小乔都会被曹操占有，来告诫晚唐统治者不要荒淫腐化，不要侥幸。（2分）或《泊秦淮》中，诗人描写了六朝以来，秦淮河一直是权贵们纵情声色寻欢作乐之地。诗人眼见现实的灯红酒绿淫歌艳舞，触景伤情，抨击了当朝者沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达作者对国家命运的关心和忧愤之情。
    7、（3分）两个“笼”字，将轻烟、淡月、寒水、细沙四个意象融为一体，描绘了一副朦胧冷寂的画面，渲染了凄清悲凉的气氛。 （二）（14分） 8、（3分）A，
    9、（2分）敦亦有鼎＼其形酷肖是＼第不知孰为真耳。
    10、（5分）①用这些来使他保持警醒，性格坚强起来，增加他原来没有的才能。（3分）
    ②我今天才知道权势竟可以改变是非了。（2分）
    11、（4分）（1）（2分）他们都在成名之前，要么经受了挫折磨难，要么从事着不起眼的工作，要么都不为世人所知。
    （2）（2分）乙文告诉我们：有权势就可以颠倒黑白。（趋炎附势的人善于巴结权贵、许多权贵者不具慧眼。） （三）（10分）

    12、。（3分）本文作者借“夯（hāng）货”这个例子，指出影视剧中不认真研读剧本，错误百出，贻害无穷，甚至不知悔改的现象，对当前影视剧中存在的文学错误表示不满，希望引起警觉。
    13、（3分）强调工具书上清清楚楚的写着，只要我们有一丝不苟的认真态度这样的错误是不会出现的。 14、（4分）史进因身上纹有九条青龙，人称“九纹龙”。李忠外号“打虎将”，称作“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”是不妥当的；《水浒传》中108将之间一般都是哥哥、贤弟来称呼对方，更没有以绰号加兄弟称对方的。 （四）（12分）
    15、（3分）把地球比作人，把太空粉尘比作“膘”，形象地写出了太空粉尘给地球表面带来的质量增加，十分贴切风趣。
    16、（3分）（1）从地球逃逸的极轻气体，造成质量损失；（2）地球核心的反应，损失能量，造成质量的损失。（答出一点给1分，答全3分）
    17、（3分）使用了列数字、举例子的说明方法，（说出一种说明方法即可，1分）用具体数据，更准确生动地说明了许多极轻气体从地球上逃逸，使地球损失了许多质量，通俗易懂，有说服力。（2分） 18、（3分）不多余。因为上下文中对地球的质量增加减少都是按照“年”来计算的，所以，这里也必须保持一致。 （五）（18分）
    19、（3分）线索作用。作者先写了自己作为母亲目送儿子离开，后又写了自己作为女儿目送父亲离开。（言之成理即可）
    20、（6分）（1）妙用叠词，如“慢慢地、慢慢地”“默默”，增加音乐美感，把伤感之情抒发得悠长舒缓，极富表现力。
    （2）反复手法，突出父女母子离别时那一丝平静的哀痛。
    （3）化虚为实，把抽象的缘分具体化为“目送”的场景，让读者在想像中身临其境，达到情感的共鸣，感人至深。（言之成理即可，每点2分）
    21、（5分）（1）（2分）母亲舍不得儿子离开，儿子不理解母亲的依恋，他渴望独立。
    （2）（3分）父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲，他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧，可以看出父亲对女儿深沉的爱。（言之成理即可）
    22、（4分）是一个细腻温婉、爱子心切、孝顺父亲、寂寞忧伤的女教师形象。（言之成理即可） 三、表达·交流（60分） 23、（60分）作文，
    评分标准参见2012年连云港中考试题评分标准。

    中考模拟语文试卷
    全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。
    1.根据拼音写出相应的文字。(4分
    诗人在静（mì） 的深夜，遥望星空，闪（shuò） 的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的（chōng） 憬。谁不愿意生活像诗一样浪漫，心灵像飞一样自由？只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的（mí） 足珍贵。 2.根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。(4分
    南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨，使人想起（1） 、（2） ，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3） 、（4） ，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱！

    A、龙吟虎啸 B、洞箫牧歌 C、春花秋月 D、金戈铁马 3.下面这段文字中有两处语病，请找出来并在原句上改正。(4分
    ①阅读名著真的是一种享受，它带给我无穷无尽的欢乐，让我远离烦恼和②阅读名著也是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶和美丑。③通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。④朋友们，让我们一起阅读名著吧！⑤因为是否阅读大量名著，是提高个人修养的关键。 4.根据提示默写。(6分
    （1） ，对影成三人。——李白《月下独酌》 （2）晴川历历汉阳树， 。——崔颢《黄鹤楼》
    （3）陆游《游山西村》中经过重重困难遇到困惑,突然见到希望时,可引用本诗中的诗句是 ， 。
    （4）在两会上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“ ， ”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
    5.名著阅读(4分
    没有书，就象天空失去了阳光，就象鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富――知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中的《三国演义》里，我们增长了智慧；在冰心的《繁星·春水》里，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在高尔基的《童年》里，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.综合性学习。(5分
    联系下面物理学中的杠杆原理示意图和阿基米德的名言，想一想你获得了怎样的信息或启示？（可以
    从物理学、美学、人生启示和科学探索等任意一个 角度去思考，充分发挥你的联想和想象，并用简洁的语言表述出来）

    二、现代文阅读（33分）
    （一）阅读下面文字，完成7-10题。（17分）
    （一）贴在门上的眼睛
    这天中午，张刚拿起粉笔，在墙上为第六个即将成型的“正”字添上了一笔。然后，张刚拖出床底下的大包袱，把自己的行李又放了一样进去。还有三天，也就是墙上的第六个“正”字只差三笔就完成了。当第六个“正”字完成的时候，就是张刚下决心离开花木村村校的时候。说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，连一阵风都能刮垮，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。
    张刚摸出女朋友小雯的照片，看了看，又凑近看了看。张刚发现小雯的那张脸比自己记忆中还要美。快一个月了，他没有给女朋友雯儿打过电话，不是不想打，而是学校压根就没电话。想到马上就可以回去见小雯了，他乐得关了门，捧着小雯的照片，躺在床上。
    正在这时候，张刚突然发现寝室门上那个破洞里竟然有一只眼睛。那只眼睛正朝里面张望呢。
    “谁？”张刚顿时觉得一股凉气从脚底迅速爬上头顶。
    张刚咳嗽了一声，算是给自己壮壮胆。张刚怯怯地问了一声，“谁？”但张刚这一问，那只眼睛马上就不见了。张刚又给自己壮了壮胆，然后猛地一把拉开门。门外空空如也，别说人影，就连鸟叫声都没有一点。
    张刚慌了，自己明明刚刚看到了一只眼睛，怎么就没人呢。是不是跑了？那他又是谁？他在看些什么？张刚越想越复杂，越想越害怕。张刚重新躺到床上，就更加睡不着了。就这样约莫过了十几分钟，张刚抬起头，发现那个小洞又有一只眼睛在往里面看。这回张刚没有犹豫。他跳起来，一把拉开门。但还是晚了，张刚没有看见是谁。不过，张刚却看到了一个小小的背影。很明显，那是一个学生模样的背影。通过这个背影，张刚排除了一些可怕的想法。张刚断定，这个把眼睛贴在门上看自己的人可能就是自己的学生之一。
    可是张刚还是不能平静。就算是自己的学生，那么他想看什么？带着这个问题，张刚决定一定要查出这个人是谁。张刚动了动脑子，立刻就想出了一个办法。他把红色的粉笔用水浸泡了一阵，然后在那个小洞上涂了一圈。张刚想，只要谁再把眼睛贴在门上看，他的眼睛上就会留下红色的痕迹。到时候我就知道他是谁了。
    这回，张刚放心的躺下了。而且很快他做了一个梦。当张刚梦醒了之后，他发现那个门洞上依旧有一
    只眼睛。张刚不慌不忙的打开门，然后径直走进教室。
    坑坑洼洼的教室里，学生们或坐或站。看见老师进来了，教室里顿时安静下来。张刚站到讲台上说，请大家把头抬起来。张刚想，这下可以知道是谁了。
    张刚一说完，教室里50多个学生一下子都把头抬了起来。睁着大大的眼睛看着张刚。张刚把目光在他们脸上搜索了一遍。他想找到那个眼睛上有红色痕迹的学生。可是他发现，50多个学生的眼睛上都有红色的痕迹。
    “这是怎么回事？你们都在老师的寝室外看过吗？你们看什么？”张刚忍不住有些生气了。 教室里静悄悄地。没有一点声音。所有的学生都低下头，一言不发。 “说呀，你们要看什么，想看什么？”
    半晌，终于在下面传来一个怯怯的声音。“老师，我们就想看看你寝室里那些城里的东西。” “城里的东西？”张刚一下子懵了，“我寝室除了台灯等一些再也平常不过的用品外，还有什么？台灯你们也没见过？”张刚觉得简直好笑。原来学生们一直要看的就是这些。
    “没有……”又是低低地回答。
    张刚看着低着头的学生，再次回忆起他们在门洞上看里面时的眼神。突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下。撞得张刚生疼，撞得他眼睛里禁不住有了泪花。张刚放低声音说：“看吧，看吧，以后你们想看就到我寝室里面来看，好吗？”
    三天后，张刚给小雯写了封信。信里有一幅画，画的是一个破门洞上，贴着一只大大的眼睛。张刚在画下边写了一句话：小雯，我对不起你。因为我害怕那一只只大大的眼睛。 7.请用简洁的语言概括文中的故事。(3分
    8.阅读文章，以“贴在门上的眼睛” 为标题有什么作用？(3分
    9.结合语境，品味下列语句的表达效果。(6分
    （1）其实不过一层四间的茅草土坯屋，连一阵风都能刮垮，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。

    （2）突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下。撞得张刚生疼，撞得他眼睛里禁不住有了泪花。
    10.作者所写的这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。(5分



    （二）阅读《看穿食品包装上的噱头》，完成11-14题。（共16分）
    ①对于生命来说，水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂，生命昌盛，是因为有约占地球面积71％的海洋。水是生命不可缺少的部分。
    ②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定，一个身体质量为70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的体液达到45～50千克，占体质的65％～70％。一个人的胚胎发育到3天时，所含的体液达97％，与海洋中的水母(如海蜇等所含的水一样多；发育到3个月时，所含的体液达91％；新生儿身上含水量达80％；1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
    ③原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，前苏联科学家弗•杰普戈利茨还特地对海水和人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。在海水中，氯为55.0％，钠为30.6％，氧为5.6％，钾为1.1％，钙为1.2％，其他元素为6.5％；而在人血中，氯为49.3％，钠为30.0％，氧为9.9％，钾为1.8％，钙为0.8％，其他元素为8.2％。这绝不是偶然的巧合，而是人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。
    ④海水的固有特征就是带有咸味，否则不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就尝到了血的咸味。经测定，人血的含盐度一般为1％左右，比普通海水的平均含盐度低一些，而且，科学家在考察地球历史中发现，在原始生命诞生时期，海洋中并没有那么多的盐分，比今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中登上陆地的时候，其咸度就相当于现在人血的咸度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢? ⑤这个道理在医学上得到了普遍承认，当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者静脉中注射生理盐水。出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，这时向人体内部“海洋”中补充“海水”，就是维持生命必需的。
    ⑥如此看来，人身上的海洋印记，是一本内容丰富的生物进化教科书。它告诉人们：海洋，孕育了世间的生命，她是所有生物的母亲，也是我们人类的母亲! 11.在作者看来，“人体的内部就是一个奇妙的海洋”，这个“奇妙”表现在哪些方面？请用简洁的文字归纳在下面。(2分


    12.第③段的划线句在文中有何作用？(3分
    13.请你分析下列句中加点字的表达作用。(6分 （1）这个道理在医学上得到了普遍的承认。
    ．． （2）经测定，人血的含盐度，一般为1%左右，比普通海水的平均含 盐度（3%—35%）要低一些。 ．． 14.读了这篇文章，你得到了怎样的启示？请联系生活实际，谈谈你的感想。(5分
    三、古诗文阅读（25分）
    （一）阅读下面两首诗歌，完成15-16题。（5分）
    牧童
    吕岩
    草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
    15.《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的水墨图，请你给这幅图拟一个标题。（2分） 16.从这首诗中，我们可以看出诗人向往怎样一种生活？（3分）
    （二）阅读课内文言文，完成17---19题（10分）
    （一）与朱元思书

    风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望
    峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 17．解释下列加点的字。（4分）
    ①从流飘荡 （ ） ② 猛浪若奔 （ ） ．．③互相轩邈 ( ④窥欲忘反 （ ） ．．18．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
    鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。


    19.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）


    （三）阅读课内文言文，完成20—23题（10分）
    东瓯之人谓火为虎，其称火与虎无别也。其国无陶冶而覆屋以茅，故多火灾，国人咸苦之。海隅之贾人适晋，闻晋国有冯妇善搏虎，所在则其邑无虎，归以语东瓯君。东瓯君大喜，以马十驷、玉二瑴、文锦十纯，命贾人为行人，求冯妇于晋。冯妇至，东瓯君命驾虚左，迎之于国门外，共载而入，馆于国中，为上客。明日，市有火。国人奔告冯妇，冯妇攮臂从国人出，求虎弗得。火迫于宫肆，国人拥冯妇以趋火，灼而死。于是贾人以妄得罪，而冯妇死弗悟。 20.解释下列句中的加点字（2分）
    （1）国人咸苦之 （2）冯妇攮臂从国人出 ．．21．下列句中的“于”与“求冯妇于晋”中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．然后知生于忧患而死于安乐也 B。欲报之于陛下也 C．箕畚运于渤海之尾 D。受地于先王 22.翻译句子（3分）
    于是贾人以妄得罪，而冯妇死弗悟。
    23.你从这个故事中获得了什么感悟？（3分）
    一、 四.作文（65分） 24.阅读下面文字，按要求作文。
    不畏艰险的攀登，才能到达无限风光的险峰；积极进取地攀登，才能完成更上层楼的夙愿；持之以恒地攀登，才能实现远大宏伟的理想……请以“攀登”为题目，写一篇文章。
    要求①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。 一、
    1．谧 烁 憧 弥 2．（1）B (2C (3A (4D 3．答案：
    第③句有语病，修改意见：通过阅读名著，我懂得了生命的意义、人生的价值

    第5句有语病，因为阅读大量名著，是提高个人修养的关键。 病因：两面对一面 4．（1）举杯邀明月 （2）芳草萋萋鹦鹉洲
    （3）山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 （4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 5．略
    6．可以从多方面表述。如物理学方面：作用力与力臂的乘积和阻力与其力臂的乘积相等，“作用力和其阻力的力矩相等”或“作用力的力臂越长越省力”……。美学角度：万事万物之间都存在着一种平衡……。科学探索方面：科学需要大胆的想象……。人生启示方面：我们要找到自己人生的支点，做任何事，我们都可以寻找捷径，提高办事效率……。（从任一方面展开联想，能言之成理皆可） 二、(一
    7．张刚读懂了贴在门上的学生的眼睛，毅然放弃回城，而留在花木村村校。
    8．设置悬念，吸引读者兴趣，既指贴在门上的孩子的眼睛，又暗示孩子眼里表现出来的求知欲，并表达孩子对老师的挽留之情。
    9．（1）环境描写 交代村校条件之差，衬托张刚急切离开花木村村校的心情。
    （2）心理描写 生动形象地写出了张刚被孩子的眼睛感动后不忍离开学校的心理，为下文张刚继续留在学校的情节作铺垫。
    10．贫困地区教育现状问题的思考。 （二）
    11．含水，血液中含盐（若答出血液中带有咸味亦可）。
    12．运用作比较、列数字的说明方法，具体地说明了人身上具有海洋印记（或人类来自海洋）。 13．①“普遍”说明这个道理的正确性，因为它代表绝大多数，若去掉，那么特殊情况也包含其中，没有例外，与客观实际不相符（意思相近亦可）。
    ②“1%”是一个确数，加上“左右”二字，就变成了一个概数，若去掉，反而变得不准确、周密，不符合客观实际（意思相近亦可）。 14．意对即可。 三、(一
    15.牧童晚归休憩图
    16.向往远离喧嚣、安然自乐的世外桃源般的生活。 17．解释下列加点的字。（2分）
    从流飘荡 顺、随 猛浪若奔 这里指飞奔的马 互相轩邈 向远处伸展 窥欲忘反 通“返”返回
    18．那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
    19.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 20. 以……为苦 ； .跟随
    21.C
    22.于是商人因为说假话获罪，而冯妇死也没明白（怎么回事）
    23.办事应严肃认真，一丝不苟；马虎从事，似是而非，必然闹出笑话，甚至酿成大祸。（答案不唯一，意思对即可。 24.略


    中考模拟语文试卷
    （时量120分钟，满分120分）
    一、积累与运用（24分）
    1．阅读下面的文字，按要求答题。（4分）
    踏上金鞭溪的小经，一种远离尘嚣的感觉便油然而生，眼前满目苍翠，脚下流水潺潺，耳边鸟鸣啾啾，．．抬眼远望，那挺立于溪边的金鞭岩，犹如一支巨型金鞭，直刺云宵。 （1）上面文段中有两个错别字，请你找出来并加以改正。（2分） 把 改为 ；把 改为 。 （2）给加点的字注音。（2分）
    尘嚣（ ）潺潺（ ） ．．．2．古诗文默写。（8分）
    （1） ，坐看云起时。（《终南别业》） （2）黄梅时节家家雨， 。（赵诗秀《约客》）
    （3）《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是 ， 。
    （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是 ， 。
    （5）当任命一个人来挽救局面，人们常常引用《出师表》中的一句名言 ， 。
    3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）。（2分）
    A 这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 ．．．．B 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴。 ．．．．C 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 ．．．．D “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．．4．名著阅读：请根据你的阅读积累，回答问题。（共5分）
    (1那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道……
    这段文字出自《水浒传》，是“ ”故事中的一段描写，一连串的动词将白胜的动作描绘得分外连贯紧凑。白胜明明是在 ，却好像是为了一瓢酒而情急。逼真的表演最终消除了对方的疑虑。(2分）
    (2初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物，请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他的评价。(3分
    备选人物：贝多芬 保尔·柯察金 祥子 人物： 作品：

    评价：
    5．综合性学习。（5分）
    人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下列材料，完成题目。
    【材料】新闻：
    八年前，刘宁以近650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学，四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。他开始沉迷络，四处流浪。大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜，他帮助联系到流浪汉的家人。第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。”
    （《成都商报》）
    （１）阅读材料，请你为这则新闻拟一个标题。（2分）
    （２）如果你是刘宁的同学，在吧遇到刘宁，你将如何劝导他？（３分）

    二、诗词鉴赏与阅读理解（46分） （一）阅读古诗，完成6-7题。（4分）
    望洞庭湖赠张丞相
    孟浩然
    八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
    6．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。（2分）
    7．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏，请作简要赏析。（2分）

    （二）阅读下面两篇文言文选段，完成8—11题。（10分）
    【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。——节选自《桃花源记》
    【乙】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
    廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始
    解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。——节选自《满井游记》 8.下列各组句子中加点的词，意义及用法相同的一组是（ ）（2分）
    A忘路之远近 聂政之刺韩傀也 B屋舍俨然 吴广以为然 ．．．．C于是冰皮始解 于是鴟得腐鼠 D山峦为晴雪所洗 此为何若人 ．．．．9.下列各组句子中加点词的用法一致的是（ ）（2分）
    A欲穷其林 泉而茗者 B渔人甚异之。 作则飞沙走砾 ．．．．C复前行 红装而蹇者 D黄发垂髫，并怡然自乐 呷浪之鳞 ．．．．．．．10.翻译下面的句子。（4分）
    土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 11.下列对两则选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
    A选文【甲】通过渔人所见到的房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形，展示了桃花源生活的风貌，勾勒出了这个理想社会的雏形。
    B选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描摹，勾勒出了一幅满井春色图。
    C选文【乙】的作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许”，写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。
    D【甲】【乙】两文都属于游记，均采用描写、抒情、议论等多种表达方式，描绘了美丽和谐的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊生活的志趣。

    （三）阅读下文，回答12-16题。（11分） 黑匣子
    ①马航MH-370航班失去联系很多天了，各国救援船只现在都在客机可能坠落的海域进行搜索，但马航波音777客机仍杳无音信。马航航班失联事件，再次成为一个“史无前例的”事件，这一事件表明全球航空业的数据通信、数据备份实在太落伍。业者建议，黑匣子的数据，应该实时传回地面，这样无需在出现事故之后投入巨大人力物力进行寻找。
    ②所谓黑匣子，就是一种飞行数据记录仪。黑匣子的外壳坚实，为长方体，约等于四、五块砖头垒在一起一般大。黑匣子被漆成明亮的桔红色，这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条件，都使得事故调查员们可以在飞机失事后很快地找到记录仪，特别是当飞机坠落在水上时。为了承受飞机坠毁时的猛烈撞击和高温烈焰，黑匣子的外壳具有很厚的钢板和许多层耐热防冲击保护材料。根据欧洲的标准，黑匣子必须能够抵受2.25吨的撞击力，在1100℃高温下10小时仍不会受损。即便飞机已完全损坏，黑匣子里的记录数据也能完好保存。
    ③“黑匣子”是一位墨尔本工程师在1958年发明的。1908年，美国发生了第一起军用飞机事故。此后，随着飞行事故不断发生，需要有一种追忆事故发生过程原因的仪器。二战期间，飞行记录装备仪器在
    军用飞机上应用，后来又用到民航飞机上。飞行记录仪之所以被称为“黑匣子”，可追溯到1954年。当时飞机内所有的电子仪器都是放置在大小、形状都统一的黑色方盒里。
    ④大多数的飞机上安装的黑匣子有两种。一是称为飞机数据记录器的黑匣子，专门记录飞行中的各种数据，如飞行的时间、速度、高度、飞机舵面的偏度、发动机的转速、温度等，共有30多种数据，并可累计记录25小时。起飞前，只要打开黑匣子的开关，飞行时上述的种种数据都将收入黑匣子内。一旦出现空难，整个事故过程中的飞行参数就能从黑匣子中找到，人们便可知道飞机失事的原因。另一种称为飞行员语言记录器的黑匣子，就像录音机一样，它通过安放在驾驶舱及座舱内的扬声器，录下飞行员与飞行员之间以及座舱内乘客、劫机者与空中小姐的讲话声，它记录的时间约为2个小时，录完后，会自动倒带从头录起，若发生空难，之前的两个小时会被完整保留，并持续发出讯号，直到断电为止。 12．选文开头由马航航班失联事件写起，有什么作用？（2分） 13．根据文章第②段内容填空。（3分）
    黑匣子是一种 、 、 的桔红色的飞行数据记录仪。 14．下面句子中加点的词能否删掉，为什么？（2分）
    黑匣子的外壳坚实，为长方体，约等于四、五块砖头垒在一起一般大。
    ．15．文中画线句子运用了 的说明方法，其作用是 。（2分）
    16．时至今日，失联的马航MH-370航班黑匣子仍未找到，从中可以暴露出现在大多数航空公司使用的黑匣子存在着一些弊端，请结合文章内容说说这些黑匣子在使用上还存在什么问题。（2分）

    （四）阅读下文，回答17-21题。（10分）
    让生命在每一刻都说出得体的话
    ①很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。
    ②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竟是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。
    ③有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦，那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。
    ④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。
    ⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。
    ⑥我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，
    不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的心感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。
    ⑦我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的讥笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。
    ⑧行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，．．．就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己，或许，这一边，．．．正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈近的明朝。
    ⑨揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的“一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。
    ⑩自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。
    17．第②段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作用（2分）
    18．分别写出第⑧段两个加点词“这一刻”指代的内容。（用自己的话加以概括，2分） （1）撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。 ．．．（2）撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。
    ．．．19. 结合语境，对第⑦段中的画线句子进行赏析。（2分）
    一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。 20．结合文意，选出信息提取不正确的一项是（ ）（2分） A选文通过讲故事、谈看法，以小见大，寄寓了作者的思想感情。 B选文以“说”为载体，“得体”为主旨，引发人们对生命意义的思考。
    C选文是一篇精彩的写人文章，用词准确，语言生动，人物形象鲜明，主要表现了小姑娘的可爱和南怀瑾的严肃。
    D选文结构上水到渠成，由事入理，析理透彻，卒章显志。
    21．结合生活实际，就文中小姑娘或南怀瑾的做法，谈谈你的见解或看法。（2分） （五）阅读下文，完成22-25题。(11分
    低下头来也是一种人生智慧
    汪金友

    ①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”
    ②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。
    ③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。
    ④但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。
    ⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低头，就会碰得头破血流。
    ⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
    ⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。
    ⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。 22．选文的中心论点是什么?(2分
    23．文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?(3分 24．第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3分 25．第④段与第⑤～⑦段之间具有怎样的内在联系?(3分

    三、作文（50分）
    请以“我不是柔弱的花朵”为题目，写一篇文章 要求：
    ①相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
    （答题卷）

    （时量120分钟，满分120分）
    一、积累与运用（24分）
    1、（1）把 改为 ；把 改为 （2分） （2）尘嚣（ ）潺潺（ ）（2分） ．．．2、古诗文默写（8分）
    （1） （2） （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。 3、（ ）（2分）
    4、（1） , (2分
    （2）人物： 作品：

    评价： （3分） 5、（1）标题： （2分）
    （2） （3分）

    二、诗词鉴赏与阅读理解（46分）
    （一）6、 （2分）
    7、 (2分 （二）8、（ ）（2分） 9、（ ）（2分）
    10、 （4分） 11、（ ）（2分）
    （三）12、 （2分） 13、 、 、 （3分） 14、 （2分） 15、说明方法： ；作用： （2分） 16、


    免费下载 Word文档免费下载： 【附20套中考模拟试题】江苏省苏州市吴江青云中学2019-2020学年中考语文模拟试卷含解析-

    TOP热门搜索

    相关推荐：

    2019年两会材料

    • ￥29.8

      ￥45 每天只需1.0元
      1个月 推荐

    • ￥9.9

      ￥15
      1天

    • ￥59.8

      ￥90
      3个月

    选择支付方式

    • 微信付款
    会员须知 联系在线客服 登录账号
    郑重提醒：支付后，系统自动为您完成注册

    请使用微信扫码支付(元)

    订单号：
    支付后，系统自动为您完成注册
    遇到问题请联系 在线客服

    常用手机号：
    用于找回密码
    图片验证码：
    看不清？点击更换
    短信验证码：
    新密码：
     
    绑定后可用手机号登录
    请不要关闭本页面，支付完成后请点击【支付完成】按钮
    遇到问题请联系 在线客服

    侵权投诉  © 2013-2019 http://www.tcm999.cn   站点地图 |  手机版

    本站文档均来自互联网及网友上传分享，本站只负责收集和整理，有任何问题可通过上访投诉通道进行反馈