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时间：2023-10-07 14:12:44 下载该word文档

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广州市第五届中小学优秀音乐录像课、有效教学案例评比活动
爵士乐
郑中钧中学张宇艺
教学目标：
1.了解，接受多元音乐文化，开阔学生视野。
2.通过中外爵士乐的欣赏，使学生感受，体验爵士乐音乐的风格特征。
3、学习布鲁斯音阶，感受布鲁斯音阶特点。
4、学习爵士乐的切分节奏。
教学思路：
1、作为对爵士乐的入门课，让学生对爵士乐有初步的认识，从而喜欢上爵士乐，在课外能积极欣赏爵士音乐。
2、在摹唱的过程中，领略爵士乐的音乐特点。
教学过程：
一、引入：播放爵士版《夜来香》，问题：音乐段落属于哪种音乐元素？带出课题——爵士乐。
二、爵士乐的起源
希望能帮到您

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爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部新奥尔良的黑人音乐,后来传入城市风靡美国，并成为世界性的流行音乐。爵士乐是美国最有代表性的一种民间音乐。独特的音乐语言，极具个性的灵活演奏，时而低沉忧伤，如泣如诉；时而强劲高亢，激动奔放，给人深刻的精神体验。希望能帮到您

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