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泉州市2019-2020学年度初中教学质量跟踪监测考试历史试题参考答案和评分标准选择题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．A2．A3．C4．B5．C6．B7．B8．B9．B10．D11．D12．D13．C14．C15．D16．C17．B18．C19．C20．D21．C22．C23．D24．C25．A非选择题共4题，其中第26题8分，第27题15分，第28题15分，第29题12分，共50分。26.（1）国家：英国。（2分）（2）判断：同意。（2分）理由：工业革命后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市化进程不断加快（2分）；随着城市的发展，工厂排放大量的废气和废水，人口密度大幅增长，生活污水排放亦逐年增加，环境污染问题日益严重。（2分）27.（1）事件：《权利法案》的颁布。（2分）影响：推动英国资本主义发展；推动英国民主政治进程；为工业革命的到来提供了政治前提；为英国成为资本主义强国奠定基础。（3分，答出一点给1分）（2）成果：摧毁法国的君主专制统治。（2分，只答“代议制宪政政府取代国王的绝对主义”给1分）原因：法国大革命较为彻底；民主平等共和思想深入人心；代议制宪政政府得到法国人民的拥护；资本主义取代封建主义是历史发展的潮流。（3分，答出一点给1分）（3）判断：不同意。（1分）理由：阻碍俄国和美国资本主义发展的共同问题是奴隶制导致了自由劳动力不足；（2分）美国不存在专制王权。（2分）28.（1）含义：华盛顿主持召开制宪会议，制定出1787年宪法，确立了联邦共和制；（2分）传播了民主共和思想，冲击了欧洲封建君主专制。（2分）（2）目标：维护国家统一。（2分，只答挽救联邦给1分）（3）曲线：c。（2分）；变化：制造业迅速增长。（1分）原因：第二次工业革命中，美国和德国科技发展迅速，与生产紧密结合。（2分）（4）因素：美国实现民族独立；民主制度健全；国家统一；科技发展。（4分，答出一第1页共3页
点给1分）29.（1）名称：明治维新。（2分）（2）评分标准：一等（10-9分）：观点：体现材料主题且观点明确，给2分。论述：紧扣观点，结合材料和所学知识进行论述，运用两个及以上符合题意的史实加以论述，史论结合，给6分。结论：论述条理清楚，逻辑清晰，即观点、论述、结论逻辑关系严密，且结论围绕观点和论述进行提升，给2分。二等（8-6分）：观点：体现材料主题且观点明确，给2分。论述：①围绕观点，根据材料和所学知识进行论述，运用一个符合题意的史实加以论述，史论结合，给4分。②围绕观点，根据材料和所学知识进行论述，用两个及以上史实，没有史论结合，给4分。③围绕观点，根据材料和所学知识进行论述，只用一个史实或一个结论的，给2分。结论：论述条理清楚，逻辑清晰，即观点、论述、结论逻辑关系严密，且结论围绕观点和论述进行提升，得2分。逻辑较清晰，仅围绕观点、论述内容，但没有提升，给1分。三等（5-0分）观点：仅部分体现材料主题的给1分。论述：观点仅部分体现材料主题，虽论述有两则符合题意的史实，并史论结合，最高给3分；论述仅有一则符合题意的史实，并史论结合，最高给2分。结论：观点仅部分体现材料主题，结论虽有提升的，给1分；观点体现材料主题，其结论没提升，或结论照抄观点，给0分。没有观点或观点不合题意，但论述符合题意要求，即用材料中的史实或所学的史实，并与本则材料主题相关，可给1分；观点和论述都不符合题意，给0分。[答案示例]（2）观点：明治维新既使日本走上了资本主义道路，但也保留了大量的封建残余。（2分）论述：明治维新时日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身于世界强国之列。第2页共3页

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