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党的奋斗历程

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党的奋斗历程

一、革命斗争(中国特色的革命道路-农村包围城市,武装夺取政权的道路)

1、一大 1921723 上海 3 代表:毛何董陈王李邓 党纲内容:①确定党名②奋斗目标③中心工作④书记。 意义:①中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事②中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级政党③自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新。

2、南昌起义192781。周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人,率领革命军在南昌举行起义。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始,是创建人民军队的开端。81成为人民军队诞生的纪念日(建军节)

3、井冈山革命根据地

毛泽东于192710月建立,这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。

4、长征直接原因:红军第五次反围剿的失败。

时间:193410193610月。

经过:遵义会议→四渡赤水河(打乱敌人追剿计划)渡过金沙江(摆脱围追堵截,掌握了作战主动权)→同陕北红军会师(吴起镇)→会宁会师(三大主力)。

5、西安事变目的:张学良、杨虎城为了逼蒋抗日19361212. 意义:标志着十年内战的基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。

6、百团大战目的:为粉碎日军对华北抗日根据地的扫荡囚笼政策。时间:1940812 指挥:彭德怀 目标:破坏敌人交通线 意义:百团大战沉重地打击了日寇,激发了全国人民的抗战热情,提高了共产党和八路军的威望。

7、重庆谈判时间:19458――10月。

目的:(1)国民党:欺骗人民和赢得准备内战的时间;(2)共产党:争取和平,揭露蒋介石的内战阴谋。结果:国共签署《双十协定》

8、解放战争

1)(战略反攻刘邓大军挺进大别山:19476月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河,开辟大别山根据地。意义:揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕。

2(战略决战)三大战役:从19489月到19491月,共歼灭和改编国民党军队150多万人,基本消灭了国民党的精锐部队,使人民解放战争在全国的胜利成为定局。

3渡江战役1949421,人民解放军百万大军兵分三路渡江作战,国民党的长江防线顷刻崩溃. 。结果:1949423,人民解放军进入南京城,占领总统府,国民政府垮台,国民党在大陆22年的统治覆灭

二、社会主义建设(中国特色的社会主义道路)

1、一五计划1953-1957年。以发展重工业为主,建立我国社会主义工业化的初步基础。1957年底,第一个五年计划超额完成。初步建立起独立的工业体系,为以后经济文化的发展奠定了物质技术基础。

2、三大改造 1953年――1956年底对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。标志着社会主义制度在我国初步建立,我国从此进入了社会主义初级阶段

3、大跃进和人民公社化1958

1大跃进农业大跃进中的浮夸风和工业大跃进中的全民大办钢铁

2人民公社化大大超越了我国生产力发展的实际水平,超越了现实的可能性,违背了“按劳分配”的社会主义分配原则,挫伤了广大群众的生产积极性,极大地妨碍了农业生产的发展。

结论1.制定政策应实事求是,一切从实际出发2.生产关系的调整应该适应生产力发展的需要

4、建设中国特色社会主义

1十一届三中全会197812月,北京。实际形成了以邓小平为核心的中央领导集体,揭开了我国改革开放的序幕,实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期:实行家庭联产承包责任制国有企业改革

2中共十二大1982年):邓小平第一次提出了建设有中国特色社会主义的目标

3中共十三大1987年):第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点),确定了我国经济发展分三步走的战略

4中共十四大1992年):对建设有中国特色社会主义的理论进行了系统、全面的概括。大会决定把建设有中国特色社会主义理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针

5中共十五大1997年): 把邓小平理论写进党章,确定为党的指导思想

6中共十六大2002年):全面总结了1989年以来我国改革开放和社会主义现代化建设的基本经验,提出在本世纪头二十年全面建设更高水平的小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面,实现国内生产总值2020年比2000年翻两番、综合国力和国际竞争能力明显增强的奋斗目标。三个代表入党章。

7中共十七大:科学发展观写入党章。

8邓小平南方谈话:针对当时影响改革开放的主要思想障碍:极大地解放了人们的思想,促进了我国改革开放和现代化建设的发展

说明:

1、通过中国革命的成功和建设成就的取得历史史实引导学生认识到是在中国共产党的领导下取得的,深刻理解“没有共产党就没有新中国”,坚持党的领导。

2.中国革命和建设的道路,是马克思主义的继承和发展,是马克思主义的本土化、中国化,是将马克思主义的原理同中国的国情的具体结合,是中国特色的革命和建设道路。毛泽东和邓小平贡献最大。

3.对比近代以来中国各阶级、阶层探索救国道路的史实,引导学生认识到在半殖民地半封建的中国,走资本主义道路行不通,只有社会主义才能救中国。

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