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信号与系统教学大纲
一、引言
信号与系统是电子信息类专业中一门重要的基础课程，本教学大纲旨在明确课程的目标、内容和教学安排，以帮助学生全面掌握信号与系统的基本原理和应用。
二、课程目标
本课程的主要目标是使学生具备以下能力：1.理解信号与系统的基本概念和数学表达方式；2.掌握信号的表示与分析方法，包括时域和频域分析；3.理解系统的基本特性和系统响应的分析方法；
4.能够使用合适的数学工具对信号与系统进行建模和求解；5.具备运用信号与系统理论进行电子系统分析和设计的能力。三、课程内容
本课程主要包括以下内容：
1.信号与系统的基本概念：信号的定义、分类和性质，系统的定义和分类；
2.时域分析方法：信号的时域表达，时间域运算规则，系统的时域特性；

3.频域分析方法：傅里叶级数和傅里叶变换，频域运算规则，系统的频域特性；
4.采样和重构：采样定理，采样和保持电路，重构滤波器；5.拉普拉斯变换与z变换：定义、性质和运算规则，系统的拉普拉斯变换和z变换表示；
6.系统的稳定性分析：零极点分布，系统稳定性的判据与分析方法；7.时域和频域的系统响应分析：脉冲响应、单位阶跃响应和单位冲激响应，系统的频率响应，滤波器的设计与特性分析。
四、教学方法
本课程将采用以下教学方法：
1.授课：讲授信号与系统的基本理论和方法；
2.实例演示：通过具体的例子来帮助学生理解概念和方法；3.实验操作：开展相关实验，巩固理论知识，并培养学生的实践能力；
4.课堂讨论：引导学生积极参与，提问和解答疑惑；
5.作业和习题：布置作业和习题，培养学生独立思考和解决问题的能力。
五、教材与参考资料教材：

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