亲子活动报道

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亲子诵读活动报道

　　5月20日下午，武汉市光谷第二小学在第七届校园“艺术节”之际举办了主题为“沐浴书香，快乐成长”的亲子诵读比赛，由各年级推荐的6个节目家庭参加了活动。

　　此次诵读比赛以“亲子活动”的形式进行，有一个家庭参加的，也有几个家庭组合参赛的。节目中有母子档、父女档、同学档，家长与孩子配合默契，表演自如，入情入境。节目内容有诗歌朗诵、情境表演，也有古诗吟诵，伴舞相随。每个节目无论在选材内容、语言表达、临场表现方面，还是在配乐、幻灯片、着装等方面都作了精心准备。其中二年级小朋友们身着中国传统孺子汉服，吟诵了一组《四季·XX》，看他们摇头晃脑的可爱模样，不由得为之会心一笑；三年级家庭母子合作的《孩子，快抓住妈妈的手》引得全场喝彩；五年级家庭合作吟诵的《我骄傲，我是中国人》霸气十足·····

　　活动中，家长与孩子默契的合作，赢得了观众们阵阵的掌声。这场充满着浓浓亲情的诵读活动，不但为家长和孩子之间搭建了互相学习交流的桥梁，还让家长们融入到孩子的阅读活动之中，拉近了家长和孩子心灵的距离，激发了师生、家长诵读中华优秀文化的热情，使怡美校园文化建设迈上了一个新台阶。亲子同行,舞动欢乐,六一亲子运动会报道

　　“亲子同行，舞动欢乐”

　　——记实验小学幼儿园‘六一’亲子趣味运动会

　　“加油，宝宝，宝宝是最棒的！”伴随着一片鼓舞声，6月1日上午,绥棱县实验小学幼儿园举办了第二届“奔跑吧，baby!”亲子趣味运动会,全园300名小运动员和父母一起参加了运动会。

　　无敌风火轮、猪八戒背媳妇、小熊过桥、母鸡下蛋、南水北调、运西瓜、给妈妈戴项链等30多个游戏项目吸引着幼儿园的所有孩子和家长。“猪八戒背媳妇”比赛现场，爸爸扮演猪八戒背着妈妈绕着障碍物快速的往前跑，一不小心，鞋给跑飞了，周围的人看了捧腹大笑。

　　这边，爸爸背着小宝宝，腿上还绑着五颜六色的气球，妈妈去踩对方的气球。“快点呀！”小宝宝着急了，爸爸累的大汗淋漓。妈妈捂着嘴直笑。一家人齐心协力完成了任务。有的胖爸爸实在跑不动，时不时还歇一歇，周围的人看了捧腹大笑。6岁小男孩王浩这天与爸爸来了个“全方位”的接触。王浩的爸爸长期出差在外，这次在家正好赶上亲子运动会，比赛游戏中他跟儿子玩得衣服都汗湿了。他说：“经常在外面奔波，难得和孩子一起游戏，亲子运动会能增进父子的感情。

　　运动会上，孩子们个个生龙活虎，奋力拼搏，笑声、欢呼声、喧闹声此起彼伏，汇聚成了欢乐的海洋。

　　“举办这次活动很有意义，能够促进家庭和谐，而且让孩子在活动中找到快乐，孩子的快乐就是父母最大的快乐”。幼儿园大四班李婷老师高兴的说。

　　运动会用的道具别具一格，彩色漂亮的月牙小门，废弃油桶做成的锻炼臂力和平衡力的彩色水桶......到处充满着童趣。 快乐的时光总是那么短暂，本次亲子运动会在大家的意犹未尽中落下了帷幕，

　　不少家长依依不舍的离开了现场。家长们纷纷表示：这样的亲子运动会拉近了我们与孩子的距离，也让孩子的童年生活添上了多彩的回忆，真好！物业服务中心“七彩童年”亲子社区文化活动报道

　　物业服务中心“七彩童年”亲子活动

　　文/图

　　2016年8月15日，物业服务中心与淘宝贝早教中心联手打造社区亲子互动活动，活动在精彩的亲子互动游戏中拉开了帷幕，精心设计的活动环环相扣、妙趣横生，吸引着宝宝和家长的积极参与，增进了彼此之间的亲情交流，园区到处洋溢着欢声笑语。活动不仅让家长和宝宝们体验了“开心、开口、开窍、自然、健康、快乐”儿童早教理念，也让宝宝们在愉快的游戏中促进了动作技能、语言、感官、行为习惯、情绪和社交等方面的发展。

　　此次亲子活动，让宝宝们深刻地感受到了与父母一起游戏的快乐，更加自信、健康、茁壮地成长！同时也拉近了物业与业主之间的关系，也使业主对物业服务充满了信心。

　　在2016我们会更加努力做好服务，为生活增添斑斓的色彩，为业主构建温馨舒适的家园。亲子活动方案报纸

　　篇一：亲子活动方案 卖报纸

　　我是

　　卖报的小行家

　　——迎“六一”亲

　　子活动方案

　　一、活动的出发点

　　孩子在逐渐的长大，

　　仔细想想，作为老师的我们实际上并没有把更多的时间留给孩子，而是给了工作，给了生活

　　中的种种抱怨，给了手机、电脑、游戏等等。然而孩子在无形中给予着我们无穷的力量，是

　　时候该放下我们内心中杂七杂八各种念想，真真正正的去感受一下孩子在成长中的点点滴滴，

　　带上我们的宝贝，去体会和感悟一下生活吧。

　　二、活动的形式和

　　目的

　　本次活动的核心任

　　务是让孩子们自己去卖报纸。每人分固定数额的报纸，由孩子们自己在公园中去卖，父母起

　　到保护安全的作用，但不参与买卖的过程。目的在于锻炼孩子与人的沟通能力，如果有人买

　　报纸可以让孩子感受到劳动后收获的喜悦，如果被别人拒绝，孩子也可以感受到挫败感，体

　　会到父母工作的辛劳和自食其力的苦乐交错。

　　三、活动的具体安

　　排

　　活动时间：

　　2016年5月31日 周日　　早6：50红星桥集合，7：00出发

　　活动地点：邯

　　郸市丛台公园

　　活动内容：卖

　　报纸

　　报名方式：填

　　写报名表，于周二下班前统一由　　　　 收起

　　行程安排：

　　8：00—8：30　　　　进入丛台公园

　　8：30——11：00　　 执行任务时间

　　11：30——12：00

　　任务结束，统一集合

　　12：00统一集合后

　　两种预设：

　　预设1：就地解散，

　　自由活动

　　预设2：公园内统

　　一野餐

　　活动拟费用：

　　服装费：

　　报纸费：　　 停车

　　费：自理

　　燃油费：自理

　　说明：

　　本次活动属民间自

　　由活动，和学校无任何联系。

　　参与自愿，一经参

　　加活动请自觉服从安排，个人主义强烈者，请勿参与。

　　篇二：2016年亲子活动策划方案(最新版)

　　2016

　　年亲子活动策划

　　方案

　　●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动

　　●活动背景

　　1、现代都市的社区

　　越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；

　　2、人们平时工作忙

　　压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

　　3、陪伴家人的时间

　　都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

　　●活动目标

　　1、增进社区居民的

　　之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设； 2、增进家庭成员之间的感情，有助

　　于营造和睦的家庭氛围； 3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。 4、融入

　　社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处 5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

　　●活动对象

　　1． 主办单位：

　　2． 协办单位： 3． 参与人员：

　　●活动流程

　　一、宣传阶段：

　　1．宣传时间：20xx年xx月xx号至xx号 2．宣传方式：

　　 横幅*2，分

　　别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传

　　 请社区居委

　　会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间

　　工作人员协助告知

　　社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。

　　“相亲相爱一家人”

　　趣味活动

　　时间：20xx年xx

　　月x号；地点：xxxx篮球场； 主办单位：

　　二、 活动开展阶段

　　活动时间：20xx年

　　xx月xx号15：00——17:00 活动地点：xxxx篮球场

　　1．现场准备：

　　时间：20xx

　　年xx月xx号13:30——14：45

　　场地布置：桌

　　椅的借用，摆放，场地规划和设置，电源的接入

　　搭建一个主席台

　　-----需桌子3张，红色桌布1条，请领导入座 道具准备：道具及礼品的

　　清点，气球等道具的制作

　　2．活动流程

　　主持人开场白

　　相关领导嘉宾讲话 趣味运动会开始：

　　由主持人控制按顺

　　序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内， ① 两人三足踩气球：

　　每个家庭出两名成

　　员，参与比赛，每组家

　　庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

　　注意事项：严格禁

　　止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。

　　人员安排：4名工

　　作人员负责绑气球，并协助监督比赛。 材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

　　②神投手：

　　每个家庭出两名成

　　员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾

　　篓去接，在一分钟之内，接到球最多

　　的家庭获胜。

　　注意事项：两边的

　　人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球 人员安排：4名工作人员负责捡球，并协

　　助监督比赛 材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

　　③吃桔子：

　　每个家庭出两名成

　　员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指

　　挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜 注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组

　　家长需要蒙眼后原地 旋转三圈， 人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，

　　并协助监督比赛

　　材料：桔子若干，

　　悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

　　④抬轿子：

　　以家庭为单位，一

　　个家庭派三名成员参加，赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组

　　合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”

　　迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

　　注意事项：起点和

　　终点提前设置好，

　　人员安排：3名工

　　作人员维持比赛秩序并协助监督比赛 材料：香蕉若干，粉笔

　　⑤抢凳子：

　　现场摆放七张凳子，

　　围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大

　　家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。

　　注意事项：音乐的

　　开始与停止，参赛选手的安全

　　人员安排：2名工

　　作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛 材料：7张凳子

　　⑥幸运大抽奖：

　　在第二个游戏结束

　　之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结

　　束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸

　　运小奖若干。

　　最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作

　　自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。

　　人员安排：4名工

　　作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。

　　材料：数字小票

　　1000张，抽奖箱

　　⑦家庭铁人三项

　　：

　　以家庭为单位，依

　　次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。赛程为2×30m，最终先到达终点的家庭获胜

　　注意事项：乒乓球

　　及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

　　人员安排：4名工

　　作人员协助比赛正常进行

　　材料：乒乓球3个，

　　乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔

　　⑧夹乒乓球

　　以家庭为单位，派

　　出一名代表，，在相距15

　　米的两条平行线上分别放置一个篓子，其中一个篓子里放有若干个乒乓球，参

　　赛选手在有球的篓子边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓

　　子里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓，把球放入篓子中，再折回篓子

　　夹球„„在1分钟时间内，反复上述操作，篓子里面球数多的选手胜出。

　　注意事项：在夹球

　　运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排：2名工作人员负责比赛

　　顺利进行。 材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，

　　 幸运大抽奖

　　环节：

　　 主持人宣布

　　趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地

　　3.奖品及兑换规则

　　：

　　 每一项活动

　　的优胜者均可获得洗衣粉一包；

　　 每一项活动

　　的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者 每一个参与的小孩均可获得棒棒

　　糖一个；

　　 获得幸运大

　　礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 活动幸运礼品的居民可以凭数字

　　小票换取现场奖品一份

　　4．其他所需材料准

　　备

　　桌子*9，红色桌布

　　*1，椅子*14 ，音响*2 ，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀

　　若干

　　●活动预算

　　篇三：亲子绘本报活动方案

　　中、

　　大班亲子绘本报评比活动方案

　　一、活动主题

　　本次活动主题是经

　　典“绘本”再现，要求家长和孩子们从多角度多方式来共同绘制各种经典绘本内容，推荐优

　　秀画面。“亲子绘本报”是本次系列活动的重要组成部分，是“亲子阅读”的催化剂，亦是“亲

　　子阅读”成果的生动呈现，是孩子们展示的平台，是营造良好的书香氛围的基础，更是促进

　　孩子阅读兴趣的途径。

　　二、活动时间

　　活动时间：4月9

　　日—4月20日

　　作品上交时间：4

　　月19日，评比时间：4月20日。

　　三、活动内容及安

　　排

　　作品要求：

　　1.作品内容、形式：

　　从班级老师推荐的

　　优秀绘本书目中选取题材。

　　内容：可以是孩子

　　喜爱的图书片断，可以是读书心得，可以是续写，或者是亲子就图书展开的对话„„

　　形式：图文并茂，

　　可通过绘画、拼贴、照片等多种形式呈现。鼓励大胆创新，必须是父母与孩子共同完成。

　　2.参赛对象：中、

　　大班幼儿和家长。

　　3.作品规格：4开

　　纸、纸质不限、颜色不限。

　　3.每幅作品右下角

　　方附上班级、姓名。

　　比赛进程

　　1.作品递交方式：

　　★家长交到本班班

　　级。

　　★由班级推荐优秀

　　作品上交保教室，数量每班至少10副以上。

　　2.评审标准：

　　(1) 作品主题鲜明，

　　符合要求。

　　(2）内容活泼、富

　　有特色。

　　创意独特、构

　　思精巧、艺术性强。

　　制作精美、观

　　赏性强。

　　整体美观、效

　　果好。

　　3.评选：

　　班级推荐优秀作品

　　参加展出幼儿园六一版块展出，参与展出的小朋友均可获幼儿园荣誉证书。

　　龙湾区第三幼儿园保教室　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　篇四：xx亲子活动策划方案

　　xx

　　亲子活动策划方案

　　通过亲子群体间的

　　活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子

　　之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、

　　交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.

　　指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、 主办单位：

　　xxxxxx图书馆

　　三、 承办单位：xx

　　社区文化活动中心、xx社区妇女联合会

　　四、 活动时间：

　　2016年12月13日 下午15:00—17:00

　　五、 活动地点：xx社区文化服务中心

　　六、 参加人员：xx社区的学生和家长

　　六、 活动程序安排：

　　1、14:30----家长

　　和学生到场签到，领号码牌。 2、15:00----开始亲子活动

　　3、17:00----活动

　　结束。主

　　持人号召小朋友一

　　起回收道具，清理现场。

　　七、　　活动内容

　　1、 热身------一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与

　　号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮

　　过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。

　　2、 歌曲接龙：以

　　家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱

　　不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份

　　3、 脑筋急转弯：

　　由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。

　　4、 一站到底：就

　　是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一

　　组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让

　　后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。

　　5、 转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，

　　奖励礼品一份。

　　6、 夹玻璃球：以

　　家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从

　　第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。

　　划；宣传；题卡及资料准备；报名；奖

　　品分配；道具准备

　　活动中：场地布置；

　　签到；发号码牌；主持；拍照；奖品管理及发放

　　九、 活动前期准备：

　　2、 活动物品：报

　　纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干；

　　3、 活动奖品：家

　　庭日用品；学习文具。

　　篇五：亲子活动方案

　　亲子

　　郊游活动方案

　　活动时间：2016年

　　10月20日上午九点

　　活动地点：杭州花

　　圃

　　活动人员：小一班

　　老师、幼儿及家长

　　活动目标：

　　1、观察花圃景观，

　　喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。

　　2、鼓励幼儿在家长

　　的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。

　　3、引导幼儿体验和

　　感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。

　　4、建立初步的环保

　　意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。 活动准备：手绢、相机、报纸、彩色小

　　纸条。

　　家长自备：相机、

　　坐垫、食品、5元以内的小奖品。

　　活动要求：

　　1、请家长在活动中

　　务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。

　　2、注意保持环境卫

　　生，不乱扔垃圾。

　　活动流程：

　　一、上午九点在杭

　　州花圃杨公堤正大门集中。

　　二、参观花圃，介

　　绍花圃景观及花卉。

　　三、亲子游戏活动

　　1、家庭自我介绍

　　在宽敞草地围成圆

　　圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交

　　往能力。

　　2、亲子游戏《丢手

　　绢》

　　玩法：每个家长抱

　　着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身

　　后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没

　　有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。

　　3、亲子游戏《小猴

　　钻山洞》

　　小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，

　　小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围

　　圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。

　　4、亲子游戏《踩报

　　纸》

　　每个家庭为一组，

　　各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，

　　剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。

　　5、游戏《寻宝》

　　教师将小纸片随意

　　地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条

　　的来领取小奖品。

　　四、自助冷餐会。

　　请幼儿将带来的食品与好朋友分享，体验分享的快乐。

　　五、整理收拾好垃

　　圾，培养幼儿的环保意识结束活动。2016秋亲子活动简报

　　刘 川 慈 济 小 学

　　简

　　报

　　第 二十六期

　　2016年11月

　　家校合作 ● 共赢未来

　　我校成功举办了“家校合作，共赢未来”亲子活动。活动由李元军、雷锡忠校长亲自监管，孙元华主任负责，少先大队辅导员贾汝芳亲自安排落实，一至六年级全体学生及教师共同参与，取得了显著的效果。 此次活学生，老师之沟通理解为主生也在活动中

　　动以家长，间更好的要目的，学更加懂得

　　老师和家长对他们的真诚用心，同时让学生，家长，老师放下平时的身份和角色，回到最根本的人与人之间的关系，学会沟通，信任，支

　　持和欣赏，重新发现彼此之间更为有效，密切的沟通方式。

　　此次活动，得到学校领导和学生，家长的大力支持和配合，圆满完成各项活动，展现我校良好的团队精神和工作效率。许多学生，家长和老师都表示，这样的

　　活动形式新颖，感受深刻，非常有助于今后教育教学和家庭教育的开展，都表示今后愿意多举办和参加类似的活动。

　　沟通，从心开始，让我们在今后工作中，进一步解放思想，用心

　　呼唤，用爱去奉献，发挥集体的智慧，明确学习目标和人生目标，建立家，校，生之间互信，互爱，互敬，互谅的和谐融洽的关系。为建设高效、和谐校园尽一份力，

　　为打造刘川慈济小学品牌发展作出我们的贡献。泼水节亲子活动简报

　　幸福之水满校园

　　——陇川县第二示范幼儿园2016年泼水节亲子活动简报

　　撰稿：陇川县第二示范幼儿园教师赵芸琳

　　泼水节是德宏傣族、德昂族盛大的节日，为弘扬民族文化、从小萌发幼儿爱家乡的情感，让幼儿更深刻地体验本土民俗民风，陇川县第二示范幼儿园于2016年4月12日下午16:00在园举行“2016泼水节亲子活动”。本次活动内容共分为四项进行,活动首先在园长致词中拉开序幕；活都议程第二项：幼儿泼水节群体舞展示；第三项：亲子互动。第四项：泼水欢歌与傣族泼水粑粑食物分享。

　　本次活动二幼在汲取以往经验的同时不断创新，道具、群体舞展示编排都有很大风格的改变，活动深受幼儿及家长喜爱，不仅增进了亲子之间、家园之间的情感，同时对地区民族文化的传承具有着深远意义，此类活动已成为陇川县二幼的一道特有靓丽风景线！

　　2016年4月12日亲子活动方案卖报纸

　　我是卖报的小行家

　　——迎“六一”亲子活动方案

　　一、活动的出发点

　　孩子在逐渐的长大，仔细想想，作为老师的我们实际上并没有把更多的时间留给孩子，而是给了工作，给了生活中的种种抱怨，给了手机、电脑、游戏等等。然而孩子在无形中给予着我们无穷的力量，是时候该放下我们内心中杂七杂八各种念想，真真正正的去感受一下孩子在成长中的点点滴滴，带上我们的宝贝，去体会和感悟一下生活吧。

　　二、活动的形式和目的

　　本次活动的核心任务是让孩子们自己去卖报纸。每人分固定数额的报纸，由孩子们自己在公园中去卖，父母起到保护安全的作用，但不参与买卖的过程。目的在于锻炼孩子与人的沟通能力，如果有人买报纸可以让孩子感受到劳动后收获的喜悦，如果被别人拒绝，孩子也可以感受到挫败感，体会到父母工作的辛劳和自食其力的苦乐交错。

　　三、活动的具体安排

　　活动时间：2016年5月31日 周日　　早6：50红星桥集合，7：00出发

　　活动地点：邯郸市丛台公园

　　活动内容：卖报纸

　　报名方式：填写报名表，于周二下班前统一由　　　　 收起

　　行程安排：

　　8：00—8：30　　　　进入丛台公园

　　8：30——11：00　　 执行任务时间

　　11：30——12：00　　 任务结束，统一集合

　　12：00统一集合后两种预设：

　　预设1：就地解散，自由活动

　　预设2：公园内统一野餐

　　活动拟费用：

　　服装费：

　　报纸费：　　 停车费：自理

　　燃油费：自理

　　说明：

　　本次活动属民间自由活动，和学校无任何联系。

　　参与自愿，一经参加活动请自觉服从安排，个人主义强烈者，请勿参与。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢