课后作业-《古诗三首》

一、读句子，用“√”选择正确的读音或汉字。

1.每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭（jī jì）日。

2.战士们再一次抖擞（sǒu shǒu）精神，投入战斗。

3.她扯着喑（yīn àn）哑的嗓子向我们讲述她的遭遇。

4.他是一个不（拒 拘）小节的人，从不在意细枝末节。

5.就算你有才干，也不能这样（恃 侍）才傲物、狂妄自大。

6.商贩们的露天烧烤弄得街道烟（熏 薰）火炼。

二、按要求完成练习。

1.如果你不认识“喑”字，可以用部首查字法来查字典，先查 部，再查 画，在“万马齐喑”中“喑”的意思是 。

2.“撇”用音序查字法先查 ，再查 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“抖擞”的意思是 。

三、先说说加点字词的意思，再用自己的话说说诗句的意思。

1.死去元知万事空。

元： 。 诗句的意思：

2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

王师： 。 乃翁： 。

诗句的意思：

3.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

休： 。 诗句的意思：

四、填空。

1.《示儿》一诗中，临终前，陆游的遗憾是 ，他的遗愿是

。（用原句回答）

2.《题临安邸》一诗中描写青山、楼台和无休止的轻歌曼舞的诗句是“

”。这两句诗反映了 景象。作者用“ ”三个字，话问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？其言外之意是：收复中原失地的事业几时才能着手？

五、按音节用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。

1.死去元知万事空，但悲不见九州同。

2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

六、阅读课内诗歌，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1.这首诗是代的写的。

2.“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是 。用自己的话说说这两句诗的意思。

3.读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？

七、阅读课外诗歌，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

侵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【注释】①僵（jiāng）卧：直挺挺躺着。②戍（shù）轮台：守卫边疆

（jiāng）。轮台：这里泛指北方的边防据点。③夜阑（lán）：夜深。④铁马：披着铁甲的战马。

1.从诗歌题目中你能了解到哪些信息？

2.根据注释说一说这首诗表达了作者怎样的思想感情。

3.你还知道陆游的哪些诗？从中选出表现爱国情怀的写下来。

参考答案：

一、1. jì 2. sǒu 3. yīn 4.拘 5.恃 6.熏

二、1.口 9 沉默 2.S sou 扌 13 振作，振奋

三、1.同“原”，本来 我本来就知道人死了就什么都没有了。

2.指南宋朝廷的军队 你们的父亲 大宋的军队平定中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，千万不要忘记（把这件事情）告诉你们的父亲。

3.停止 青山无尽，楼阁连绵望不见头，西湖畔的歌舞什么时候才能停止？

四、1.但悲不见九州同 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？当时虚假的繁荣太平 几时休

五、1.死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。

2.山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？

3.我劝天公/重抖擞，不拘一格/降人才。

六、1.清 龚自珍

2.朝气蓬勃的局面 要使国家出现朝气蓬勃的局面，就必须靠疾风迅雷般的改革。万马齐喑、死气沉沉的局面终究是太可悲了。

3.我感受到作者对当时死气沉沉的社会局面的不满，以及作者对人才涌现、变革社会、振兴国家的期望。

七、1.了解到该诗的写作时间是十一月四日，当时风大雨急。

2.表达了作者强烈的爱国主义情感。

3.示例：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（陆游《病起书怀》）