2020年春春季开学教学衔接工作计划

由于新冠肺炎疫情防控需要，全国各级学校都延期开学，开展了为期一个半月以上的线上教学活动。结合新开学校2020年春季开学网上教学计划，做到开学后能够有序衔接。确保开学后学校的教育教学工作更加有效地开展，保证教学质量。结合我校的实际情况，制定了如下的开学教学工作衔接工作计划。

一、认真做好线上教学期间，学情的分析和诊断工作。

一个多月的线上教学，由于学生家庭情况的不同，学生自身素质的不同，学习效果会有很大的差异。相比在校的正常上课，结果可能有很大的区别。

1、对学生在线上授课时所学知识的掌握程度进行了解。采用班主任调查和学生个人汇报等形式梳理学生情况。

2、学生复学就组织考试，以线上教学内容为范围，对所有线上教学的科目组织一次摸底考试。

3、结合考试情况以及对学生的调查了解，各学科根据实际情况，制定科学的教学计划，针对不同学生，采取不同的方法进行开学后的教学工作。

二、开学后迅速开展教学工作。

1、加强班级管理。班主任与各任课教师形成合力，上好开学第一课。

2、把握教学节奏，不要因为教学任务重而急于讲新课，至少利用一到两周时间对线上教学的内容进行复习，补齐学生在家线上学习时留下的短板。加强学生学习习惯养成，快速把学生规范到线下学习状态中来。

3、对线上授课时，因某些原因而造成的成绩低的同学，采取小组帮扶和教师个别辅导，尽快帮助他们恢复学习状态。

4、教师要认真钻研教材，吃透教材的基本思想，针对线上教学之后的情况，认真研究教材教法，让学生尽快适应线下教学的节奏。

5、对于没有进行线上教学的科目，坚持零起点教学，不能因为抢进度而加重学生学习负担。

三、加强管理，营造舒心安逸的教学环境。

1、班主任要加强班级文化氛围的建设，营造积极向上的学习氛围。尽快恢复小组的学习活动，加强师生间的相互沟通构建融洽的师生关系。帮助学生树立学习信心，激发他们的学习兴趣。

2、注重良好习惯养成。学生离校已经三个多月了，没有了学校纪律约束，难免形成散漫的作风。开学后要加强学生规章制度的学习，从规范行为习惯入手，培养各项学习习惯。

3、加强班级间、小组间的检查评比，做好记录。通过评比促进班级建设和小组活动的开展。

4、加强教师队伍建设，不断提高教师的业务能力水平。

5、开展教学的同时，不忘疫情防控工作，做好清洁、消毒工作。加强疫情防控知识的培训，开展学生心理辅导工作。

四、开展好家校合作

1、开学后，要求家长管好学生线上授课时的电子产品，不能在沉溺其中。防止学生对电子产品的依赖，保护好视力。

2、家长要协助学校，指导孩子按政党线下授课的作息时间来安排自己的生活。

3、家长要积极与班主任、任课教师沟通，全力了解学生在家、在校的生活、学习情况。使之尽快投入到学校学习之中。

4、家长要配合学校检查学生作业完成情况。

新开学校中学部

2020年4月3日