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如何学好科学,考试得高分

时间：2023-02-12 21:13:22 下载该word文档

如何学好科学，考试得高分？——学生及家长必看同学们，你们都跟王老师学了有一段时间，当然以考试做为学习成效检验的话，应该说在考试成绩的进步上有多也有少。那么为什么在王老师实行分层次分班教学，起点较一致的情况下，考下来却都有差异？王老师是希望每一个同学都能拿到高分，当然你们同学也希望自己能拿到高分，那么也请同学们及家长们都先看一下王老师写的这篇论述，并自己予以对照，为下一阶段的学习而计。首先，我们来认识一下科学这门学科的特点以及当前学校科学教学的特点。其实，对于学校的语、数、英、科、社、体这6个科目，王老师以前是这么熬过来的，家长们也都是这么熬过来的，当然同学们现在是正在熬。相对于这6个科目，体育是全靠体能，社会是以前老师那个时代的历史加政治加地理，现在怎么考，王老师倒也不太熟悉，但是对于其它的科目，王老师至今是记忆犹新，英语靠的是“背（词）”：先背单词后讲语法，以单词为要，单词不认识，考试就玩玩，这是王老师学生时代的深切体味，也是红杉树智能英语张老师的教学要旨，二个老师还是不同科目的老师的见解相一致，说明这一要点正确性极高。语文靠“写（文）”：平时看到什么，想到什么就写点什么，比如看到筷子就写点和筷子有关的文字，看到梳子就写点和梳子有关的文字，不拘泥于要写多少字数，平时多嚼嚼文字、文意，自然考试时作文和阅读理解也不会差到哪里去。不少同学和家长都知道王老师文笔也挺好，教案几乎都是自编，一目了然且通俗易懂，善于抓住要点，其实也源于王老师平时爱弄点文字（比如网上发贴）。数学靠“做（题）”：这是王老师学生时代，王老师的数学老师对王老1
师讲过的话，也是王老师在学生时代亲身体会到其正确性的话，题目特别是难题是越做越有思路，越做正确性越高，并且解题速度越快。那么科学呢？为什么王老师先要讲一下语、数、英？其实原因就在于科学这门科目是太“烦而繁”，实在是太综合，连语、数、英也给综合了进去。对于科学，王老师的初中时代，是分地理（包括气候和宇宙）、植物、动物、物理、化学、生理卫生（人体）这6个科目，每个科目都是各成体系且课本编的极好，当然学习上也并不太费劲，只需要针对各自的体系采有不同的学习方法（或背记或做题或理解）就行，王老师那个时代可以说“家教”还是个新鲜词，当然王老师的学生时代没请过家教也不需要请家教，“读书、读书”把书好好的读下来就行了，因为课本里都给你讲的是明明白白、清清楚楚。但是，现在同学们是身有体会，王老师学生时代的6个科目全给你揉在了一块，一会儿讲生物，一会儿讲宇宙，一会儿讲物理，一会儿讲化学，说实在的脑子都给弄乱套，如果王老师学生时代也和你们同学现在一样，也同样会碰到如何学的问题。首先碰到的是到底该怎么去学科学？我是该背记下手还是该做题下手还是该理解下手？人的大脑其实就是这样，如果碰到的问题装多了且一直得不到很好的解决，多了，就会严重影响后续学习的消化和吸收。而且现在的科学还有一样，课本到处都是“你知道这是为什么？”，说句不好听的P话，我如果知道为什么还用的着你来教？但是现在的情况就是这样，特别是物理和化学部分，课本里几乎找不到相关的论述或只给你讲皮毛中的一小块皮毛，然而到了考试时同学们也会看到，考试的题目几乎是在课本里找不到相关的论述，不教而考，这就是当前学校科学教学的现实，也是同学们来王老师这边学习的一大重要原因，起点时的考试成绩不好，并不是同学们笨（其实王老师看下来，个个都聪明），实在是科学太杂乱无章法特别是科学教科书实在是“太乐色”的缘故。2

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