专题一、中国传统文化主流思想的演变
一 百家争鸣
要求:知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。
一、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因:社会大变革
1、经济:铁器与牛耕的出现,井田制瓦解
2、政治:分封制崩溃,诸侯争霸需要人才,:士“地位提高
3、文化:教育的“有教无类”和办私学提供了人才
二、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张,并作扼要评价。
1、儒家:孔子 哲学思想——核心是“仁”、“礼”;(仁者爱人,克己复礼—等级制度)
政治思想——① 主张“为政以德”(含民本思想);②反对苛政与任意刑杀
教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、
“学而时习之”、“学思结合”、“当仁不让于师”
评价:① 当时未受重视,后经改造形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流
② 在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”
孟子 政治思想——“仁政”(核心)、“民贵君轻”
哲学思想——“性善说”
道德思想——先义后利,舍生取义
评价:① 《孟子》一书被当作经典,后列为“四书”之一
② 建立一套系统的政治学说“仁政”,成为儒家学派的重要奠基人。
③ 继承并发展了孔子学说,被尊为“亚圣”,对传统文化产生很大影响。
荀子:①哲学思想—— “天行有常”“制天命而用之”(唯物主义);“性恶论”
②政治思想——以礼教为主,礼法并施
评价:① 基本继承了儒家思想,但很长时间不为正统儒家重视。
2、道家:老子 哲学思想—① “道”是天地万物的本源,否定“天命论”
② 辩证法思想(矛盾对立面及转化)
政治主张—“无为而治”、“小国寡民”
评价:① 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家
② 思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
庄子 哲学思想—“齐物”(任何事物在本质上都是相同的);
“逍遥”(对事物变化要采取旁观、超然的态度)。
天与人“不相胜”,人必须顺从自然
3、法家:韩非:思想主张—① 主张法治, ②建立君主专制中央集权
③认为历史是发展的,主张变法革新。
评价:① 韩非是法家的集大成者
② 其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后1000多年中,法儒结合,成为中国古代社会统治思想的理论基础。
4、墨家:墨子 思想主张——“兼爱”、“非攻”、 “节俭”“尚贤”、“尚力”
评价:① 代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益,一度成为战国时期的显学
② 曾被广泛吸收,战国以后不再受重视。
三、春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义?
① 奠定了中国传统文化体系的基础;
② 促进了文化思想的繁荣; ③ 推动了社会变革的进程。
四、简述儒家思想的形成过程。
① 春秋末产生,其创始人是孔子,提倡“仁”“礼”的学说,但未被统治阶级所重用。
② 战国时初步发展,孟子主张“仁政”,并提出“民贵君轻”的思想,使儒家思想开始与政治相结合
二 汉代儒学
要求:知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。
一、汉代儒学(董仲舒):
(1)思想来源:以先秦儒学为骨干,融合阴阳家、黄老之学及法家思想;
(2)理论基础:“天人感应”学说:君权神授;
(3)新儒学增加了三方面内容:① 天人感应、君权神授 ②三纲五常、仁政 ③大一统
二、评价(历史意义):有利于巩固国家统一,维护封建统治,神化皇权;
(1)有利于巩固中央集权和打击地方割据势力;
(2)确立了儒家在中国传统文化中的主流文化;限制君主的权利,使君主实行“仁政”;
三、成为正统思想的原因:
①新儒学对于巩固国家统一,维护封建统治秩序,神化皇权有积极作用(根本原因)
②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议
③汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。
三 宋明理学
要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋明理学时期儒学的发展。
一、背景:魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机;
(1)隋唐时期,儒学家提出三教合一的主张,吸收了佛、道精神,得到新的发展;
(2)宋代,逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统,即理学。
二、代表人物:北宋—程颢、程颐;南宋—朱熹、陆九渊;明朝—王守仁(王阳明)
三、主要内容: (吸收了“佛、道教”思想)
(1)程朱理学:① “理”是世界万物的本源;“理”体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性;②把握“理”就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)
③政治道德:存天理,灭人欲
(2)陆王心学:①陆九渊认为“心即理也”,求“理”就是进行内心的反省;
②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。
四、宋明理学的影响 :
① 消极—用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。
② 积极—重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起积极作用。
四 明末清初的思想活跃局面
要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。
一、背景:
①政治上,专制政治的腐败,农民起义打击。
②经济上,商品经济的发展,资本主义萌芽缓慢发展(根本原因)。
③思想文化上,以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气;
④西学东渐中近代科技开始传入,开阔了人们的眼界。
二、代表人物及主张:
(1)“异端”李贽,著作有《焚书》、《藏书》
①反对存天理,灭人欲,认为“理”在日常生活中。倡导个性自由
②否定儒学权威 ③提倡“童心说”
(2)黄宗羲《明夷待访录》
①批判君主专制(为天下之大害)、提倡君臣平等。
②限制君权,决定权在学校 ③工商皆本(资本主义萌芽在思想上的反映)
(3)顾炎武《天下郡国利病书》《日知录》
①批判君主专制,提出“众治” ②提出“天下兴亡,匹夫有责”(民权启蒙)
③经世致用
(4)王夫之《船山遗书》
①主张“循天下之公”,反对私天下,②“气一元论”(唯物主义)
三、顾、王、黄三人共同主张(具有反封建的民主思想,体现了时代特色):
(1)政治上,反对君主专制,提出众治
(2)学术上,主张提倡务实学风和行为,“经世致用”(继承以往民本思想)
(3)经济上,重视手工业和商业的发展,提出“工商皆本”
四、影响(评价):对君主专制统治造成了强烈冲击;给后世民众以深刻启迪;构成中国早期启蒙思想的洪流,具有解放思想的历史进步性。
五、对宋明理学的批判继承
明清之际的思想家从儒学思想中吸取了有益的营养,又不拘泥于传统,构筑起具有时代特色的思想体系。①黄宗羲继承先秦儒学的民本思想,批判旧儒学的“三纲五常”,提出“天下为主,君为客”的新思想;②顾炎武发挥孔子的“博学于文,行己有耻”的积极思想,批判空谈理性的学风,提出经世致用的思想;③王夫之坚持儒学六经的治学原则,反对“天命论”,提出物质第一性的思想。
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