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驳论文写作结构及方法

时间:2020-03-29 10:39:11    下载该word文档

驳论文

第一步:树起靶子(敌论点),有的放矢。

举例:人们常用功夫不负有心人这句话来勉励自己,认为做事只要有心,功夫下到,就能成功。殊不知,功夫也会负有心人。为什么?因为功夫不负有心人这句话只强调了人的主观能动性的一面,而忽视了要尊重客观规律的一面。(《功夫也负有心人》开头)

第二步:正面立论,针锋相对。(位置可灵活)

第三步:引据论证,深入批驳。1.现象+危害 2.剖析错误本质)

先破后立,或先立后破,或破立结合。在结构上可总--总式,或并列式展开,或层进式推进,据情况灵活运用。

第四步收尾照应,提出希望。(谈做法)

例文 补牢岂待亡羊

成语亡羊补牢众所周知,大意是丢了羊后,再补好羊圈,尚不算晚。它比喻犯了错误后,应及时纠正、以弥补损失。(树起靶子,有的放矢)

然而,我却认为,补牢岂待亡羊? (正面立论,针锋相对)

没丢之前,总认为羊圈固若金汤,万无一失,高枕无忧。补牢的工作嘛,一定得亡羊之后才能做,一定得造成了损失了才大吃一惊。这就是某些官僚主义者头脑中僵化的模式和刻板的逻辑。(破)

既要养,就得护,就得经常检查羊圈牢不牢,就得经常做修补工作。否则,亡一只两只,再补尚可,若亡一群全部跑光呢?其损失就惨重了,付出的代价也就太大了。(破立)

看一看发生在眼前的事实吧。我国的森林面积少得可怜,但总要等到大兴安岭的大片森林化为灰烬后,才来惩处官僚主义分子;我国的科技人才奇缺,但总要等到罗健夫、蒋筑英等中年知识分子命归黄泉后,才懂得呼吁全社会来关心他们;我国国民的文化素质和发达国家本有差距,但总要等到我国已形成两亿多文盲的大军之后,才意识到教育战线上存在着危机;培养和造就社会主义建设的接班人是一项任务,但总要等到青少年犯罪率急剧上升后,才担忧起思想教育方面存在着隐患来……“虽然补了,有些正在补,可亡得何其多,损失何其惨重啊!(破)

从哲学的高度看,树立长期的补牢思想,是内因,而亡羊诚然能对补牢工作敲响警钟,但它毕竟只是外因。如若没有树立先补牢亡羊的思想,就等于放弃了内因的主导作用,这必然会受到历史的惩罚!其实,亡羊补牢是损失造成后一种消极的补救办法,何不防患于未然呢?这正如吃一堑,固然可以长一智,但长一智不一定非要以吃一堑为前提呀?!(破立)

我们的亡了一次又一次,紧接着也补了一回又一回。我们的教训太多,损失不小。亡羊补牢的惰性思想不除,我国前进的步伐就会受到严重的阻碍!(立)(引据论证,深入批驳)

祖国要富强,民族要振兴。炎黄的子孙们,猛醒吧!补牢岂待亡羊后?!(收尾照应,提出希望)

△驳论方法:1.直接驳论 1)直接驳论点 2)通过驳论据 3)通过驳论证

2.间接驳论:树立正面观点,证明它是正确的。(类似于反证法)

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