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清华回忆：一个人的课堂

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（2018南岗一模）清华回忆：一个人的课堂
①硕士一年级，导师指导我选了一门A系的课程作选修课。第一节课上，我就得知那个学期全校选修这门课的只有我一个人。教课的老师是个头发花白的老者。他一看到我一个人打着呵欠端坐在黑板前，就呵呵地笑了，然后说：“想不．．．．到这学期唯一选修我这门课的同学还是来自外系。”我也笑了，问他这门课会不会取消啊。老师反问我：“你想不想让它取消？如果你想上，我就会开。如果你觉得不值得，要退选，那我只好取消它了。”我说我是想学的，但是学校是不是有什么政策啊。老师扶了扶眼镜又笑了，说：“如果选课的人太少，学校只规定．．我有不开课的权利，但是没有限制我开课的权利。”
②第二次上课的时候，老师夹着讲义在教室门口等着我，说他把教室退了，一共两个人，没有必要占据那么大一个教室。他的一间放设备的实验室没有人占用，也有黑板，正好利用。虽然只有我一个学生，但是这门课进行得井然有序。有教材，有参考书，有作业，每次上课老师准时开讲，准时下课，中间五分钟的休息也一丝不苟。我打起精神，努力听讲，也从来没有迟到过。课间休息的时候，我帮老师擦黑板，他笑眯眯地问我是不是党员？我说不是。他说在本科生的课堂上，课堂中间帮老师擦黑板的很多是学生党员或者积极分子，仿佛成了一个小小的规律。我说您现在只有我一个学生，我只好假装一回党员了。老师哈哈笑了。
③临近新年的一天，老师上课的时候突然有些歉疚地和我说今天上课他需要．．坐着讲，因为早上来学校的时候，骑自行车和人撞了，脚有些扭伤，然后自我解嘲地说：“老了老了，腿脚不麻利喽。”然后又凑近身子，神秘而骄傲地和我说他上大学的时候可是体育课代表的。我说老师这次课要不不要上了，我可以按照进度自学，老师淡然地摆了摆手说：“不伤大雅，既来之则安之。这次课的内容很有意思，听我慢慢给你讲。”
④这节课我一直很忐忑，中间休息的时候，老师和我讲，本来如果第二天早．．上有课的话，头一天他会住在学校宿舍的，结果昨天家里有点儿事，所以今天从家里骑车赶过来。我很纳闷，说您没有住在学校附近？老师摇了摇头，说他住在和平里一带，是他太太的单位分的房子。按照国家政策，他是教授，在清华可以分到一间宿舍用作休息。我很不平，老师却微笑着说这不算什么，每天骑车还可以锻炼身体，宿舍虽然也很方便，但是他还是很喜欢回家，只有家才有家的感觉。我终归觉得有些气愤，下半节课也没有好好听。
⑤这门课没有期末考试。最后一节课结束前，老师收走了我的大作业，给了我一个信封，里面是一份学校统一印刷的课程评估和意见反馈表，说：“虽然只有你一个人选了这门课，但是我希望你能认真地填填这个评估表，填完把它交给系办的某某老师。”说完，和我握了握手就提前走了。我很认真地填了表格，并写了一些意见和建议。
⑥此后的学习期间，我们在校园里碰到过几次。过了两年，毕业的前夕我们又碰上了一次。老说说他正式退休了，但是系里返聘他，所以每周还要上班三天。我上过的课程他还在开，每次还是有三五个学生选。
15.（4分）文章第①段，师生初次见面时，老师为什么“呵呵地笑了”？为什．．．．么“扶了扶眼镜又笑了”？．．
16.（3分）仔细体会文章第②、③、⑤段中画线的句子，说说这些语句写出了老师怎样的可贵品质。

17.（4分）文章第④段中“我一直很忐忑”和“我终归觉得有些气愤”的原因．．．．是什么？
18.（2分）文章第③段和第④段中用了“歉疚”“微笑”描写老师，分别写出了人物怎样的心理？
19.（2分）文章结尾写道“老师说他正式退休了，但是系里返聘他”，既然选课的学生很少，学校为何还要返聘他？请根据文章内容作出合理推测。《清华回忆：一个人的课堂》答案：15.“呵呵地笑了”：唯一选修自己这门课的同学来自外系，有出乎意料的欣喜；“扶了扶眼镜又笑了”：为学校给予自己开课的决定权而欣慰。16.为公共利益、为他人着想；尽职尽责（恪尽职守：敬业）；做人诚实守信（诚信认真）。
17.因为老师带伤坚持给“我”上课，令“我”担心和不安。
18.对职业（课堂教学）的敬重心，使他觉得坐着给学生讲课内心不安，充满歉意。
对待个人得失不以为意（不计个人得失，超然物外）19.学生的评价高；授课认真严谨，质量高。

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