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叩问课堂读书笔记

时间：2023-01-25 19:41:30 下载该word文档

叩问课堂读书笔记【篇一：教育类读书笔记】教育类读书笔记1、教师是学习者，研究者，创造者。变成觉醒的猛狮。2、让德育生动可爱。3、从细节教育孩子与人相处。处处替别人着想，处处不给别人添麻烦。4、领略成功者的心略，别愉走我的快乐，好心情带来好运气。5、鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。不能欺骗自己。6、把教育激情作为基本功。让学校的发展促成人的发展。7、管理就是给别人创造成功的机会。就是抠细节，就是扔袍袱。8、三要：自读：书声琅琅；午休：安安静静；自修：认认真真。9、三细：细化行为规范要求，细心观察学生的表与变化，细致地做好每一件事。10、听课三个一：找出一个亮点，指出一个缺点，提出一个建议。11、用人不疑，疑人不用，信之则忠。12、教师反思的内容：你的教学行为与新理念会有哪些不适应的地方？你的思维方式对学生产生什么样的影响？有没有关注你的教学是否有效？13、谋教育之大道。为理想信念立信。14、教师提示语：如果能收回你放飞的心，老师将非常感谢你。你迷路了，老师等着你回来。15、管理即生活的存在方式，润物细无声的管理境界。把以人为本根置于心田。16、领略成功者的心略，别愉走我的快乐，好心情带来好运气。17、自尊是一根细细的弦。少年的心是敏感而脆弱的，只有轻柔而巧妙地弹拔。爱的奉献——读《把整个心灵献给孩子》有感寒假期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》,使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动,深深地被大师的理
论所折服,被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子,就要成为他们的知心朋友。苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而只有这样,孩子才会把一切都告诉他。”这一点,对于我们音乐教师尤为重要.真教育是心心相印的活动,作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感,是一种无私的爱.因为每个学生最初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写,都是未来的答案.爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点,进行赏识教育,事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切要得到的是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们树立自信，让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生，其根本目的就在于让学生用同样善良，真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会，从而的达到受教育的目的。教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”我想作为一个教师，要想得到更多孩子们的爱戴，就应该学会尊重、理解、信任孩子，给他们信心，这应该是对所有孩子而言的。对一个腼腆的孩子、对一个木讷的孩子、对一个经常是表现平平的孩子，教师往往一句不经意的称赞的话语，一个微笑，一个亲切的小动作，就会温暖孩子的自卑的心，给他们信心，同时也亮丽了自己在孩子们心中的形象。感谢学校安排的这次读书活动，感谢书本给我知识与力量，让我感悟到了很多道理。作为一名普通的音教工作者，我要以苏霍姆林斯基为榜样，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作，鞠躬尽瘁的无私奉献精神。在今后的教学中，我会努力去爱我所教的所有的孩子，并让这种爱在我所教的学生身上得到延续。我想，这就是爱的价值;这就使爱的奉献！《给教师的建议》读后感

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