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时间:2023-11-11 13:18:04    下载该word文档
《小小的船》教案
【教学目标】
1、认读“船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”9生字,会写“见、白、田、电”4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、训练大胆想象的能力,理解“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”,通过朗读体验初步感受叠词的妙处,敢于表达,主动积累喜欢的语言。【教学重点、难点】教学重点:
1、培养学生有感情地朗读,在读中体会,读中理解,读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华。
2、认读生字、书写生字。对于一年级学生来说,理解诗文内涵有一定的难度,所以把理解诗句展开想象作为教学难点,而突破难点的关键是创设情境,使学生进入诗的意境,品读感悟,积累运用。【教学过程】
一、创设意境,揭示主题。
孩子们,你们喜欢猜谜语么今天老师为大家准备了一个谜语,看哪位同学能用最短的时间想出问题的答案。
出示课件:

有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。
同学们,先仔细的想一下这是什么(月亮)。好,同学们真聪明。
出示课件:那么弯弯的月儿还像什么呢(小船、眉毛、挂钩、镰刀、香蕉),你们喜欢月亮么(喜欢)
叶圣陶爷爷也像小朋友们一样很喜欢月亮,他为月亮写了一首儿歌。你看,这位小姑娘坐着弯弯的月亮船,在美丽的夜色中慢慢地飞上了天空,唱起了这首动听的儿歌。(播放儿歌《小小的船》)。
好听吗今天就让我们一起来学一学这首儿歌,它的题目是—《小小的船》。(播放《小小的船》)
板书:7、小小的船
伸出小手,跟老师写一写“船”。注音chuán。及时纠正发音(读好翘舌音、前鼻音、第二声)。
小朋友们仔细看,这个船是什么旁的(舟字旁)舟,在古代是指小船。以后,你若碰到一个字不认识,但是舟字旁的,那你便可猜测它可能与小船有关。
谁来给“船”组组词
是什么样的船(小小的船)再次齐读课题。

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