美丽的童心作文600字

【篇一：美丽童心】

美丽童心（18分）

23.外甥女看到“当猪被绑在板凳上嗥叫就死的时候”她会“无奈地放声大哭”，请联系她当时的心理状态用一个四字词语概括她的表现：声嘶力竭。她为什么会为猪被杀而放声大哭呢？在外甥甥女眼中小猪也是她的朋友和亲人，为小猪悲惨的处境焦急痛哭。（4分）

24.文章中的外甥女是“认真”、“天真”和“快乐”的，你认为它们具体表现在哪里？（6分）

认真表现在给爷爷家打电话时非常认真地问爷爷家猪和牛等动物的生活的情况。

天真表现在她喜爱那些小动物，把它们当作自己的小伙伴，为它们哭为它们乐。

快乐表现在看着她喜欢的小动物活泼自由的生活。

25.下列对这篇文章的理解与欣赏，正确的一项是（ c ）（3分）

a第⑸段“我似乎因该想象到她在爷爷家门口捧着一个塑料碗”一句意思是说我曾亲眼内看到过。

b 本文主要人物是“我”，所以用了第一人称。

c 第⑿段“我却还在无奈地说着一句永远不可能实现梦话。”表达出成年人对现状的无可奈何，但内心却又是如此渴望保持一颗童心。

d第⑾段运用了排比和比喻的修辞手法。

26.文章中可爱的外甥女有着“美丽的童心”，美在哪里？（3分）

“美丽”在天真里涵着我们久违的生命灵动。它保持着一个孩子纯洁的童真。这份天真是没有僵化的心灵，保护了动物们并获得了与其它非人生命的真正交流；这份天真是没有麻木的人性，能够同情动物们；这份天真是人依然是人的生命体的象征，没有被社会异化的象征。

【篇二：童心共筑中国梦(600字)作文】

精选作文:童心共筑中国梦(600字)作文

篇一：童心共筑中国梦小学生作文

童心共筑中国梦

梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。

中国梦，到底是什么？我曾今认真的思考过这个问题，我们的祖国有着五十六个民族，五十六种灿烂的文化历史。那么一个人口众多，文化强盛的国家，到底有着怎么样的梦想呢？我想，那就是民族团结，振兴中华。

回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年？光辉过几百年？我想我们都不会忘记那些深深的烙印在我们心里的耻辱——1937年南京大屠杀，七七卢沟桥事变，1840年鸦片战争，1860年火烧圆明园，“东亚病夫”等等。但同样我们也记得诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已；记得周恩来总理十二三岁时那铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”。三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷；几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。

曾经遥不可及的梦想，正在我们团结奋进中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量。”——这是我们中华民族毅然挺立，走过了几千年沧桑岁月的写照。

我们每个人如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能汇聚成大海。

埃菲尔铁塔不是一日建造成的，同样的，实现我们的中国梦需要我们千千万万中华儿女的共同努力、团结。在实现我们中华民族伟大复兴的路途上，我们每个人都有一份义务与责任，让我们一起携手，

共筑中国梦。

篇二：童心共筑中国梦王笑笑作文

童心共筑中国梦

六三班 王笑笑 去年11月29日，习主席在参观“复兴之路”展览时，

实现中华民族的伟大复兴，是近年来中国人的共同梦想，是中华民族的梦。但同时，中国梦又是每个中国人的梦想。我们知道，每个人都有梦想，但我们同属于一个国家，是一个命运的共同体，每个人的梦想又与国家的兴衰荣辱密切相连。所以说，中国梦是一个国家的梦，所有民族的梦，但归根到底是人民的梦。

如果我们要把这个梦变成现实，我们必须将民族空前团结在一起，凝聚成一个整体。今天，我们要把五十六个民族、十三亿多人紧紧得凝聚在一起，仍然必须坚守我们共同的理想信念，童心共筑中国梦。

篇三：同心共筑中国梦征文

同心共筑中国梦

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是蓝色的。

梦之蓝，像古镇里老旧靛蓝印花布，是古老民族善良而朴实的天性。被人称为“扁担村医”的李前锋就是这样一位年轻人。本来可以找到更好的工作，但他不顾家里的反对，坚持留在偏僻的山区里。一根扁担，一头挑着药箱，一头拴着干粮，累了就席地而坐，渴了喝点山泉，身子虚弱的他十年如一日地在大浪村崎岖不平的山路间来回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后来身患尿毒症，身体羸弱，他也惦念着村民的健康，执意出院返回到他的岗位。 中国梦不在豪华的医院，而在他仅装着感冒、消炎药的普通药箱；不在高超的技术，而在他蓝色的纯洁而又朴实的梦，尽力免去疾病对村民的折磨。

梦之蓝，如大海般深邃。拥有自己的航母，是中国人民一直的梦想，为了这个梦想，许许多多的人前仆后继，终生奋斗，而这其中，航母团队为了这个蓝色的航母梦，更是付出了巨大的努力。

从收购被废弃的“瓦良格”号航母到拖航母回归，这其中克服了太多太多的困难。从拖回大连港到十次出海试验，这其中又攻克着许许多多的技术难关。如今“辽宁号”航母的入列，歼-15舰载战斗机成功滑跃起飞，我们可以看到航母团队的这个蓝色梦还在逐渐壮大，向海洋一样深邃，这也正是我们中国人民的自豪。

梦之蓝，如蓝天一般辽阔与宽广。蓝色的航天梦一直以来是中华名族最大的梦想之一。这激励着一代又一代去为它奋斗。从东方红一号的成功升空到“神五”载人成功，到现在的神九起飞，与天宫成功对接。无不在逐步实现着航天梦，而在这背后总有追梦人。

2012年6月16日，神州九号飞船成功发射，而这里面载着中国首位女航员刘洋。刘洋说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。”当她幸运的成为中国招收的

立学会的维新运动，错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌；有那推翻清政府，结束君主制的“民主共和梦；有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊肇始于中国梦，南湖游船肇始于中国梦，天安门上的宣告肇始于中国梦，改革开放的号角肇始于中国梦！几代中国人见证了中国的渐渐强大，见证了中国梦的渐渐可能！

这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。我梦想考上好的大学，有自己喜欢的职业，父母安享晚年。“国家好，民族好，大家才会好！”我更梦想一个伟大的中国。中国梦，梦中国。我梦想：在中国，自由平等，民主法制，政府清廉；在中国，无论职业如何，人人尽职尽责；在中国，人才选拔公平公正，教育体系质量卓越；在中国，病有所依，社会保障健全；在中国，食品安全，孩子健康成长。我希望中国像《礼记》中的“大同”社会：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养??

这个伟大的梦想，包含着中国走向繁荣的强大自信。站在新年的起点上，我们比任何时候更接近这梦想——是因为“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”，这样的时代强音；是因为“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连”这样的民生承诺；是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代，从新中国的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实！

女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了！我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任！我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。

“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。

篇四：回龙乡中心小学2013年“童心共筑中国梦,经典传承民族魂”庆六一方案

雁江区回龙乡中心小学

2013年“童心共筑中国梦 经典传承民族魂”

庆六一活动方案

在2013年六一国际儿童节来临之际，为了丰富少先队员们的校园文化生活，让他们过一个快乐、祥和的节日，同时，为了深化“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，弘扬中华民族的优秀传统文化，传承中华传统美德。经学校研究决定，将于2013年“六一”国际儿童节期间举行“童心共筑中国梦，经典传承民族魂”系列活动。现将活动安排如下：

一、活动主题：“童心共筑中国梦，经典传承民族魂”

二、活动目的：通过

丰富多彩的校园文化活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发大家对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，为实现“伟大的中国梦”而努力奋斗。

三、活动对象：全校一至六年级学生

四、活动时间：2013年5月30日（星期四）上午7：30

五、活动地点：学校内操场

六、活动内容：

1、“红领巾相约中国梦”书法、绘画、手抄报竞赛展览；

2、诵经典诗文；

3、展歌舞才艺；

七、六一活动程序安排

1、校领导讲话

2、优秀少先队员颁奖仪式

3、“红领巾相约中国梦”书法、绘画、手抄报竞赛展览；

4、“童心共筑中国梦，经典传承民族魂”校园庆六一活动。（其中：“红领巾相约中国梦”书法、绘画、手抄报竞赛在5月24日前完成，优秀作品于活动现场牵绳展出）

八、活动要求： 1、2013年优秀少先队员，各班按15%的比例推荐，学校发给奖状、奖品以示鼓励

2“、中华经典诵读”

每班必出一个节目，内容可选——《弟子规龙文鞭影》、《声律启蒙笠翁对韵》、《大学中庸孝经》、《论语》以及古典诗文，近现代经典名篇，可以是单篇，也可以是多篇，可进行内容的裁剪和重新组合，诵读形式多样，鼓励教师、家长与学生同台表演。

3、歌舞等文艺节目 每班必出一个节目，形式可以为舞蹈、课本剧、小品、合唱等。

4、各班按指定位置就座，正副班主任原则上与学生同坐本班负责本班的纪律，

5、正副班主任要负责督促同学加紧排练，以最佳状态投入到表演中，服装、道具、化妆由各班自行解决，化妆品由学校统一购买。

九、活动组织分工：

（一）成立活动领导

小组

组 长：曹建 副组长：徐正相、向红萍

成 员：易永菊、陈敏、周刚及各班班主任

（二）“优秀少先队员”表彰会

校长宣读，行政领导颁奖，分低、中、高年级三轮进行。曹建具体负责。

（三）“红领巾相约中国梦”书法、绘画、手抄报展览

活动开始前，将获选作品在演出台两侧树上牵绳挂出展览。徐正相具体负责。

（四）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：(曹建、向红萍)

2、舞台设计布置：（徐正相、周刚、邓洪忠等）

3、摄像：（许琼英、陈敏、易永菊等）

4、音响：（徐旭）

5、后勤服务：（周霞等）

6、安全保卫：（肖寒阳、周永联、邓洪忠及各中队辅导员。易永菊具体负责）重点负责会场周边安全，敦促学生及家长不准到阳台上观看节目。

7、评委：乡教育管理组领导、兄弟学校领导

8、分数统计（杨光富、徐敏玲。陈敏具体负责）

9、非班主任人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

十、评比办法：

1、节目奖：歌舞类和诵读类分别各设特等奖2名，一等奖4名，二等奖4名。各奖奖状一张。

2、班集体节目奖：以各班歌舞类和诵读类节目的总积分为准，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖4名。各奖奖状一张；特等、一等、二等奖分别奖励120、100、80元。

十一、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

【篇三：作文-童心之美】

童心之美

春天来了，窗外有小鸟唱着歌，婉转，悦耳，动听。每当耳边响起鸟儿的歌声，我的思绪便会不由自主地飘入小时候那段美丽的记忆中??

四五岁的时候，我最快乐的时光是在姥姥家度过的。姥姥家的院子里有一大片草坪，草坪上面种着几棵槐树。春末夏初时节，一阵风吹过，淡黄色如星星般的槐花就会纷纷扬扬地飘落，好像下了一场“槐花雨”，淡淡的香味就钻进了我的鼻子。

就在那槐花飘香的时节，有一次，我和小伙伴看到天上有几只燕子飞来飞去，突然想：“为什么我们的院子里没有小鸟来安家呢？如果有了小鸟的歌唱，院子里该是多么生机勃勃呀！”我们商量后一致决定为小鸟做一个窝，搭在树上，小鸟会喜欢这个新家的。

说干就干，我们先从草地上采来一大把干草，把它们交错地搭起来，再用一根嫩草扎紧。整整一下午，我和伙伴们坐在草坪上兴致勃勃地编制着鸟巢，只是编得很稚拙，不大像鸟窝，有些粗糙，但我们的心却很快乐。最后，我们还在鸟窝里铺上几片柔软的花瓣，做了一张舒适的小床。

我们踩着小板凳，踮着脚尖,郑重其事地把鸟窝轻放在一个小树杈上，各自回家去，满心期盼着有小鸟来安家。

第二天大清早，我们都迫不及待地奔向那棵树，期待着小窝里会有一两只毛茸茸的小脑袋探出来。但是，我们做的鸟窝不知被昨晚的风吹到哪儿去了，只有几根干草，七零八落地挂在树杈上。我们失望极了。这时，忽然听到小鸟的歌声，我们喜出望外！谁知是遛鸟的老爷爷提着鸟笼走来，唉----白高兴一场。但我们很快就忘记了悲伤，又做起了一个新的鸟巢。

转眼，我11岁了，始终没有小鸟来院子里安家。我也懂得了，小鸟真正的家在森林里。但我喜爱小动物的心从没有改变过。那个梦想的种子深深地埋在了我幼小的心灵里，悄悄地萌芽，在一个沾满了露珠的早晨，开放出最美的花朵。清香的花朵在晨风中摇曳，这花儿的名字就叫---童心。

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评语：小作者的文章像一条缓缓而绕的小溪，清秀、流畅。全文清新秀逸。诗一般的语言，梦一般的愿望，朴实自然的童心体现在文中，是文章有了生命力。很好的表达了热爱大自然，关爱小动物，希望人于自然和谐相处这一主题。