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时间：2023-11-13 07:58:13 下载该word文档

普通话培训方案范文（精选3篇）

普通话培训方案范文（精选3篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进展细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是的普通话培训方案范文（精选3篇），欢迎大家分享。

普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的根本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《旌德县幼儿教师教学根本功大练兵活动实施方案》的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本方案。

提高我园教师的普通话水平，标准我园教师的教学语言，使教师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好气氛。

年龄在45周岁以下的教师。

1.启动阶段（3月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员，制定活动实施方案，将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。

2.培训学习阶段（3月11日至6月30日）：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。

3.检查达标阶段（9月至10月）：组织教师参加县教体局比赛活动，检测教师运用普通话的情况并迎接教体局检查小组来园进展达标检查。

以业余自学为主，3月中旬将组织教师参加县教体局主办的集中培训2天。

1、对幼儿教师普通话进展培训和考核，是加强幼师队伍建立的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和发开工作，并成立相应组织，催促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。

2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。

3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过不定期听课活动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评优条件之一。

4、普通话水平未到达国家语委制定的`《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师，我园将进展重点培训，催促其尽快达标。

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并到达普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广阔新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而参加团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。

于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。

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