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时间：2023-11-20 21:17:35 下载该word文档

数学教案：学习二等分数学教案：学习二等分1一、活动目标：1、在尝试性的操作和判断活动中学习二等分的方法，培养幼儿的比较和判断能力。2、感知整体和部分的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。二、活动准备：苹果、绳子、各种图形的纸若干、剪刀、吸管、杯中的水、若干图形、笔等三、活动过程1、回忆故事《两纸笨狗熊》的故事中狐狸是怎样骗小熊的面包吃的？如果让你给狗熊分面包，你会怎么把面包分得一样大？2、幼儿操作，等分正方形，引出概念二等分。（1）请你想办法把它分成一样大的两份。分好了还要想办法证明你分的两份一样大。幼儿操作：任意对边折。（2）谁来告诉大家你是怎样把正方形面包分成一样大的两份的？演示验证。（3）引出概念：把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。（4）理解整体与部分的关系。分出来的一份和原来的相比哪个大？哪个小？分出来的每一份是原来的多少？幼儿说，然后老师演证。出示两个一样的正方形，将其中一个二等分，然后将等分后的图形相比，得出结论：部分小于整体，二等分后其中的任意一部分是整体的一半；整体大于部分，整体3、探索操作（1）提供幼儿材料，指导等分方法，幼儿操作：上下左右对边折、对角线折、过中心点折。
（2）个别幼儿与大家分享他的经验（3）小结：正方形、长方形都不止一种分法。你们已经会了上下左右对边折、对角线折。还有一个分法如果你们掌握了，能使一个正方形、长方形有若干种二等分的结果。这就是过中心点折的方法（4）其它材料操作：绳子、正方形、三角形、吸管、杯子中的水（2）幼儿动手操作，教师巡回观察。4、讨论理解：组织幼儿讨论各材料的等分方法。四、延伸活动：区域活动中投放各种图形，让幼儿探索等分后不一样形状的方法，探索数量守恒的道理。数学教案：学习二等分2活动目标：1、学习用逐一分的方法把物品平均分成两份。2、学习用取多补少的方法使得物品的数量变成一样多。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备：1、教具：饼干等食物图片若干，幼儿用书。2、学具：人手一本幼儿用书，人手一支铅笔。活动过程：一、复习10以内数量多少的比较。1、教师：宝宝和贝贝是一对双胞胎，他们要和幼儿园的小朋友一起去公园，爸爸妈妈给他们准备了很多点心，我们来看看都有些什么吧!(教师出示2袋饼干、8个果冻、6颗巧克力、4个棒棒糖的图片2、请幼儿分别数一数每种点心的数量。

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