洋县XXXX镇中心小学

关于在全镇小学开展“效能提升年”活动实施方案

各小学、中心小学各处、室：

根据县委、县政府、洋县教育体育局提出的2011年“效能提升年”活动开展有关要求，为进一步加强我镇小学干部教师作风建设，努力建设一支敬业奉献、作风过硬、高效务实、锐意进取的教育工作队伍，树立本镇小学突破发展、和谐发展的样报形象，保证全年各项教育工作目标顺利实现，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届五中全会精神和中纪委十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势、新任务和新要求，在我镇小学广大教师中大力提倡解放思想、奋发有为、务实高效的优良作风，着力提高工作效能，破除制约发展的满、慢、旧、小思想，进一步解决我镇小学教师队伍工作作风方面中存在的突出问题，使全镇教师把全部心血、精力、真情倾注在教育事业发展上，以优良的作风、无私的奉献精神，办好人民满意的教育。

二、总体目标要求

破满求快再进位，务实提高构和谐。

三、主要内容

通过在全镇开展“效能提升年”活动，促使全镇小学办学行为进一步规范，教师职业道德素养进一步提高，学校领导班子和教师作风进一步好转，努力达到“五个明显”的目标：即干部教师的思想业务素质明显提高，纪律观念明显增强，教师的师德师风明显好转，校风行风明显改观，教育教学质量明显提升。重点解决以下三个方面的问题：

一是学校办学行为不规范问题。重点解决一些学校不严格执行教学计划、不按规定开足课程开齐课节，不严格执行小学生作息时间管理制度、课外作业管理制度和考试管理制度，节假日补课、向这生强行推销学习用品和教辅资料等问题。

二是教师职业道德问题。重点解决部分教师教育观念陈旧，敷衍塞责，不思进取、钻研业务少、教学成绩差，教育学生缺乏耐心，方法简单粗暴。上课时抽烟、使用通讯工具；无故缺课或不服从学校安排。为教不廉，有偿办班、补课或搞第二职业，索要或接受学生、家长财物等违纪违规行为。

三是领导班子和干部作风问题。重点解决部分领导班子成员思想保守、安于现状、自以为是、脱离一线、作风不实、争名逐利、律已不严、效能不高等问题。

四、保障措施

1、加强学习，解放思想。全镇广大教师要自觉地把学习摆在突出位置，深入学习党的十七届五中全会、国家中长期教育规划纲要和县委党书记在全县干部作风整训动员大会上的讲话精神，学习先进的教育科学理论和教育法规，充实和武装自已的头脑，夯实思想政治基础，严格执行国家的教育方针政策，规范办学行为。要落实和完善理论学习制度，发扬理论联系实际的优良学风，促进全镇教师进一步解放思想，更新观念，着力破除四种思想，强化四种意识。一要破除“满”的思想，强化居安思危、锐意开拓的进取意识。二要破除“慢”的思想，强化只争朝夕、立说立行的拼搏意识，；三要破除“旧”的思想，强化与时俱进、能于探索的创新意识。四要破除“小”的思想，强化顾全大局的大气意识。

2、转变作风，提升效能。今年要大力开展以“学理论、学业务、学先进、比学习、比服务、比业绩，无违纪、无差错、无浪费”的主题实践活动，不断提高工作能力和服务水平。一是加强师德师风建设。要教育广大教师牢记使命感和紧迫感，自觉抵制拜金主义和享乐主义，牢固树立育人为本，德育为先的思想，热爱学生，尊重学生，全面关心学生，公平对待学生，严格要求学生，做到因材施教、循循善诱、言传身教、诲人不倦，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育改革创新，不断提高教育质量。二是加强学风建设。要克服骄傲自满情绪，发扬潜心钻研、严谨笃学的学术风气，深入学习教育政策法规，与时俱进学习先进的教育理论和现代信息技术教育手段，转变教育教学工作方式，提高工作效率。努力创建学习型学校，争当学习型教师，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气。三是加强领导作风建设。各校校长及中心小学领导要沉下身、静下心，深入教学一线，掌握校情学情，钻研业务工作，科学制定工作计划，狠抓落实，强化效能监察。要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成聚精会神搞教育，一心一意谋发展的良好局面。

3、严查重改，完善长效机制。各校要集思广益，发动教职工从制度、机制上查找漏洞和薄弱环节，严查重改、标本兼治、提升效能，进一步完善工作制度，提高各项制度的科学性和实效性，严格按制度管事管人，用制度管出水平、管出效率。完善管理制度，一是安排部署工作要年有目标，月有进度，周有安排，天有任务，责任到人，明确时限要求、办事程序、办事原则，形成岗位工作标准，以标准化提升落实能力。二是建立更加严格的效能监察问责，盯住不落实的事，追究不落实的人。对领导班子和教职工承诺事项没有完成的，或因干部作风原因出现群体性事件和重大事故的，都要给予效能监察和责任追究，情节严重的,给予纪律处分和组织处理。三是大力推行激励制度。要制定符合实际、体现公平公正原则的奖励办法或措施，对作风扎实、效能突出、群众公认的，要大张旗鼓地进行表彰奖励，形成人心思进、务实高效、勇于创新的良好发展局面。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。开展“效能提升年”活动是学习贯彻十七大、十七届五中全会精神和实践“三个代表”重要思想的重要举措，是认真落实科学发展观的必然要求。全县教育工作者要统一思想，切实增强对提高工作效能重要性和紧迫性的认识。

2、精心组织，务实高效。各校要成立效能提升年活动领导小组，明确职责和工作重点，组织开展好本单位的效能提升活动。及时召开教职工会议，传达文件精神，集中开展以“破满求快再进位，务实提效构和谐”为主题的干部作风整顿活动，在本校内大力倡导解放思想、奋发有为、务实高效的优良作风。要真正解决问题，坚持重过程、重教育、重整顿、重实效的原则，着眼提升教育质量、切实解决群众普遍关心的教育热点、难点问题。

3、领导带头，加强督查。中心小学、各校领导要率先垂范，身体力行，切实负担起抓班子、带队伍、正风气的职责，带头深入教育教学一线，真抓实干，及时了解活动进展情况，发现问题并及时纠正，并加强政治理论学习，实行集中学习和个人自学相结合的方式，每周集体学习不得少于90分钟，每周学习笔记不少于500字，确保活动持续深入开展。

4、大力宣传，弘扬正气。各校要充分利用标语、板报、校园广播、电视、网络等媒体，大力宣传“效能提升年”活动进展和成效，报道先进人物和事迹，弘扬新风气、树立我镇小学教育的良好形象，凝聚合力，提升效能，共同推进XXXX教育的新跨越。

5、成立XXXX镇小学“效能提升年”活动领导小组

组 长：

领导小组下设办公室，办公室主任由同志担任，负责搞好本活动的日常工作。