课 题

Unit1Section A1a—2c

主备人

班级

七年

时间

学习 目标

1. 学生能够熟练读出，书写本节课的表示爱好的单词。　

2．学生能够熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。

重点

难点

学会谈论自己或别人的能力。

学 习 过 程

一、自主学习(阅读教材1--2页完成下列各题)

1、完成下列单词和短语

弹吉他_________ 跳舞________ 游泳__________ 唱歌__________

玩象棋_____________ 画画___________说英语_______________

参加；加入 俱乐部

象棋俱乐部___________________ 英语俱乐部__________________

打篮球_____________ 游泳俱乐部_______________________

2、例play basketball

play与体育类词语连用时______定冠词the

练习：打排球_______________踢足球_____________________

下象棋______________

3、例 play the guitar

play与乐器类词语连用时要_____定冠词the

练习：弹钢琴____________ 敲鼓_________________

拉小提琴_____________________________

归纳：Play的用法

play + the +琴 play + 球/棋/牌 play with + … 玩……

二、合作探究

1. 小组合作仿照下列句子完成下列各题

I can play the guitar.我会弹吉它.

一般疑问句：Can you play the guitar？

肯定回答：Yes ,I can 否定回答：No，I can’t

否定句：I can‘t play the guitar.

（1）我会打篮球.___________________________

疑问句：________________________________

肯定回答：_______________否定回答：_____________

否定句：______________________________

（2）他会弹钢琴______________________________

疑问句：________________________________

肯定回答：_______________ 否定回答：___________

否定句:__________________________________

归纳：情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是”能,会”用法口诀:

情动can表能力,和行为动词不分离.不管主语如何变, can的模样永不变。

只要出现情动can,动词原形后面站.一般疑问can提前,否定can后not添。

2、俱乐部名称的写法:

join the swimming club the dancing club

the singing club the music club

the art club the English club

the chess club the sports club

the basketball/tennis/golf club

3、完成1a 将单词与图画匹配。

4.听录音完成1b排序。

5. 听录音,完成2a、2b.

6.两人一组,根据2b练习下对话.

A: What club does …want to join? B: … wants to join …

Can David speak English? Yes,he can. No, he can't.

What club does he want to join? He wants to join the chess.

【课堂练习】

一、从第B栏中找出第A栏中问句的相应答语。

A B

1．What club do you want to join? A．Very well.

2．What's your phone number? B．It's $10.

3．How are you? C．It's 8989766.

4．Can you swim? D．The music club.

5．How much is the shirt? E．No, I can't.

【检测过关】（教师寄语：Never do things by halves）

Teacher：(1) _________________________?

David、Lisa：We want to join the music club．

Teacher：(2) __________________________?

David：I can sing．

Teacher：(3)____________________________?

Lisa：Yes，I Can also play the piano，but I can't play it very well．

Teacher：(4) ____________________________，David?

David：Yes，l can also play the guitar．

Teacher：(5)___________________________?

David：Sorry，I can't play it very well．