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人教新课标品德与社会三年级上册《我爱我的家1》教学设计

时间：2023-11-13 08:52:46 下载该word文档

人教新课标品德与社会三年级上册《我爱我的家1》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。教学目标：1、明白得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的靠近感和归属感。2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温顺，激发爱家的情感。3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给大伙儿家庭生活带来的变化。教学预备：每个同学预备一张全家福照片。教学过程：一、导入新课谈话：同学们，你们喜爱自己的家吗？你什么时候最想家？带着这些问题我们来学习今天的课。板书课题：1、我爱我的家二、学习新课1、人人都有自己的家（1）让学生认真看课本第2页插图，想一想图上的人们都在干什么？生答：都在预备回家（2）问：你有一个什么样的家？用一句话说。生答（3）想一想：你什么时候最想家？
生答（4）学生动手画画自己的家，然后介绍家的位置，家里的模样，以及在家里的生活情形。学生活动，汇报交流。小结：我们每个人都有一个家！家给我们带来温顺安全，家里有我们最亲的亲人，我们在那个地点出生，长大。2、我的一家人（1）教师介绍自己的一家人。（2）学生分组交流，每个学生在小组内介绍自己的家庭。（3）展现家庭照片。交流：①你长得像谁？什么缘故？②说说照片背后的故事。小结：我的家，你的家、他的家差不多上平凡一般的家。全家人一起做事，一起游戏谁生病了，大伙儿都着急、担忧，因为我们是一家人!我们爱自己的家，爱着家里的每一个人。不管如何样，全家人总是互相关怀、互相惦念。三、课后调查1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们什么缘故想家。2、完成课后“我的家庭小调查”

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