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上海交通大学关于来华留学示范基地建设的报告教育部国际合作与交流司:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,实施《留学中国计划》,根据教育部来华留学示范基地建设总的要求,以及相关指导性工作意见,并参照上海市教委关于《上海市教育国际化工程“十二五”行动计划》的战略规划,结合上海交通大学来华留学教育的历史与现状,我校制定了《上海交通大学来华留学示范基地建设方案》。主要内容包括:一、建设目标上海交通大学来华留学示范基地以建设以人为本的、与教育规模和水平相适应的规范、高效的“综合留学生管理与服务体系”(以下简称“综合服务中心”)为基础,发展建设“‘博雅班’外国留学生中华文化特色课程”(以下简称“博雅班”),通过不断创新管理理念与服务模式,打造在同行业具有引领示范作用的来华留学教育服务基地;不断提高留学生的规模和质量,计划到2015年,全校学位留学生达到2500人,其中研究生500人,非学位留学生达4500人;培养留学生对上海交通大学的认同感、归属感、自豪感和亲近感,为使他们成为知华、友华、爱华的高素质的人才打好基础;积极承担示范基地的应有之义,充分发挥带动和辐射作用,带动、引领、辅助本市及国内相关高校做好来华留学生服务、管理和培养工作。二、建设基础十多年来,以国际教育学院为主体管理单位的来华留学教育管理模式,为学校的来华留学教育事业做出了积极贡献。2012年度,上海交通大学留学生总5908人,在全国高校中位列第六,其中学历生2081名,位列第九。在综合管理方面,学校从2009年率先在全国建立留学生辅导员工作队伍。学校按照“保证配比、严格选聘、全方位工作培训、多平台能力提升”的工作思路,着力建设一支动态稳定、熟悉外事、精于管理的外国留学生辅导员队伍,努力为外国留学生提供全方位、多层次的学习、生活、文化、心理等方面的服务、咨询和指导,建立与上海交通大学国际地位和教育水平相适应的外国留学生服务与管理体系。1.配备专兼职辅导员。2009年起,上海交通大学逐步选派专职辅导员(思政教师)和兼职辅导员担任留学生辅导员,开展留学生日常管理和服务工作,主要包括校园文化、安全稳定、签证住宿、奖学金等。目前,学校共有专职留学生辅导员4人,兼职辅导员5人,兼职辅导员由优秀研究生担任。留学生专兼职辅导员的选拔、培训、考核、发展完全纳入学校辅导员队伍建设整体体系。2.留学生会建设。上海交通大学于2009年成立了留学生会。4年来,留学生会通过自我管理、自我服务和自我教育,为促进留学生学业进步、丰富留学生课外文化生活、建设平安和谐校园等方面做出了积极贡献。目前,有登记

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