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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 游中山陵
作者：李静
来源：《创新作文(5-6年级》2018年第03期
“丁零零——”我睜开惺忪睡眼看了看闹钟：凌晨3点！我立刻起床，穿衣，洗漱，然后背上早就准备好的旅行包，直奔学校——凌晨4点集合，我们要去南京中山陵！
汽车奔驰了5个小时，我们终于来到了紫金山脚下。紧接着，我们便乘坐中山陵景区的小火车直接到了博爱坊，也就是中山陵的入口。映入眼帘的是博爱坊中门横眉上镌刻着的孙中山先生手书的苍劲有力的“博爱”二字，它们仿佛在告诉人们要用大海般的胸怀去关爱每一个人。穿过博爱坊，只见青松、翠柏簇拥着一条宽阔的石阶，一直通向山顶的陵墓。这石阶有392级，象征着当时全中国的3亿9千200万人。站在这里，面向陵墓，我肃然起敬。随着人流，我踏上了石阶，来到陵幕前。待气息平稳，大家便开始瞻仰起陵墓来。陵墓前的平台上，左右两边列着庄重威严的铜鼎。只见门额上“天下为公”——孙中山先生为之奋斗一生的四个大字熠熠生辉，敬佩之情不禁让人油然而生。
紧接着，我们走进祭堂。只见孙中山先生的坐像端坐在大厅中央，他神情严肃，目光炯炯，似乎在思索着中华民族的出路……转过坐像，我们走进了环形墓室。孙中山先生的汉白玉雕像卧在大理石基座上，他似乎在告诫人们“革命尚未成功，同志仍须努力”。我久久地站着，此刻，仿佛时光流转，孙中山先生就在我的面前。我对他说：“孙中山先生，您的遗愿早已由中国共产党人变成美好的现实……”
走出祭堂，回到平台，我举目远眺，只见紫金山上下一片翠绿，南京城郊一片生机。“孙中山先生如果能看到这些，他一定会欣慰的。”我一边想着，一边和同学们走下石阶…… 写游记要抓住三个要素：一是游踪，二是景物，三是观感。游踪是游记的骨架，景物是游记的肌肉，观感是游记的灵魂。也就是说，作者要用游览的路线（方位移动变化）作为文章的线索，穿起一颗颗景物的珍珠，再用感受升华文章的主题。比如在陵墓前的平台上，“我”首先仰视门额题词，其次瞻仰大厅中央的坐像，最后进入环形墓室瞻仰卧像。这三个小层次的内容既有描述，又有感受，情景交融，使文章重点和主题都很好地表达了出来。

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