当代大学生对流行文化的看法

摘要：流行文化意指流行文化指在现代社会中盛行的地区上文化，中国古代没有对应词，只有像时尚般的相似词。流行文化的内容主要由散播文化制品的工业来塑造并传播，例如电影、电视、出版社等媒体。随着经济全球化和社会多元化的不断推进，流行文化对大学生的影响越来越热，并呈现持续升温状态。本文通过对大学生的问卷调研和实地走访，分析了大学生对流行文化的选择和判断标准，并为进一步加强和改进大学生思想政治教育、营造健康向上的校园文化氛围提供了可行性建议。

关键词

大学生　流行文化　选择

流行文化在这个时代具有很多特点，例 流行文化更加缩短其生产和在生产的周期， 流行文化界主于现代科学技术的发展成果，更加技术化和技术复制化，流行文化随着电子化和技术化的发展，采取数字化和网络化的途径，越来越符号化和幻影化，流行文化的内容和形式的相互关系发生了颠倒现象，当代流行文化将其形式的变化列于比其内容更加优先的地位，流行文化更多地采用神秘化的形式，离开理性主义的传统文化形式越来越远，神秘性作为流行文化的一个重要特征无非就是「不可理解性」或者甚至就是某种「不需要理解的东西】，流行文化更多地同「性」和身体结合在一起，以至于可以说当代流行文化几乎等于性和身体的特殊文化，流行文化更加消费化和商业化。

1、研究目的

（1）研究目的

随着大众传媒的传播途径越来越广泛，流行文化对大学生的影响也逐渐形成不断升温的状态，从客观上讲，大学生对新事物具有较强的接受能力，而主观上则存在对丰富校园文化生活的不断需求，这使得流行文化以一种强大的诱发力影响着当代大学生传统的价值观念与道德意识。作为未来社会发展的中坚力量，大学生对流行文化的选择与判断，也将深刻影响整个社会文化的发展和走向。本课题对异军突起和蓬勃发展的流行文化进行了深入地研究，通过调查从中分析了大学生对流行文化的选择和判断标准，并为进一步加强和改进大学生思想政治教育、营造健康向上的校园文化氛围提出了可行性建议。

（二）概念辨析

流行文化，又称为普及文化或大众文化，是指现代社会中盛行的、吸引一般大众或最为一般大众所喜爱和热烈追随的人类行为的结果或意识。其主要功能是娱乐，也可以用来指单个的文化产品。它主要体现在以下四个方面：

1、形象。形象由服装、发型、饰品等表现构成，这是流行文化作用于社会人群的外在体现。

2、语言。语言是特定群体形成最重要的符号，流行文化中的概念、价值等通过它都能找到最完整的表达。

3、行为方式。表现形式多种多样，包括偶像崇拜、网游等。

4、价值取向。价值取向是社会人群对客观对象的效用、作用和意义的认可和判断。

（三）研究方法

本课题采用了文献研究、问卷调查和实地考察等研究方法。问卷调查共计发放问卷500份，回收有效问卷457份，有效率为91.4%。问卷调查的对象涵盖了部分重点院校和一般院校的本专科学生，其中男生241人，占52.7%；女生216人，占47.3%。

二、对大学生影响最为深刻的流行文化形式

（一）网络文化的持续热潮显示大学生的交流意识

网络文化是人们在网络信息的世界中，进行工作、交往、学习、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称。我们调查发现，网络文化在所有流行文化形式中对大学生影响最为巨大，有的大学生认为它已经“成为一种生活方式”。据调查显示，高校学生上网群体在全体网民中占21%，高校上网率由上世纪90年代的不足10%递增到现在的95%以上。上海大学生经常上网的人数达到30万， 44.3%的学生每周上网时间为10—20小时，每周上网5—10小时的占29.7%，20.4%的同学每周上网20小时以上，其余的同学每周上网5小时以下。

从上网内容来看，大学生网民在交友聊天、看新闻、查找信息、收发邮件、下载软件或资料、网络游戏、跟帖灌水和网络影视等任务项选择中，前三者的比率较高，其中网络聊天是同学们上网的首选，比例高达83.1%。大学生在网络人际交往中还形成了特殊的网络流行语，不少用字母、数字代替汉字的新名词在大学生中广泛流传。从上网时间上看，网络游戏、交友聊天和查找信息超过其他任务项，居于前三位。而大学生上网场所选择依次是在网吧（34.8%）、宿舍（29.5%）、学校（25.2%）、其他（4.8%）。在选择网络游戏的大学生中有86%的同学把上网场所选在网吧。一个接受访问的大学生说：“到网吧玩游戏，才能感受到对手的存在，而不是一个人的独脚戏。”

手机短信则是网络文化的一种延伸。调查显示，目前大学生中手机拥有率已超过90%，短信成为大学生主要而便捷的沟通方式。短信之所以流行，首先由于发短信价格比较低，一般来说不超过0.1元/条，其次短信联系便捷实用，此外短信还让大学生将一些不方便用语言表达的话变成了文字，并且能够保存下来。有人将手机称为“第五媒体”，那短信文化就是其最主要的传播内容。

（二）平民文化的一夜崛起显示大学生的主体意识

平民文化也被称为草根文化，有人还称之为“低俗”文化，即“门槛低、通俗”的合称。从《一站到底》到《超级先生》，从《爸爸去哪儿》到《我是歌手》，在这些收视率排在前面的王牌节目中，我们不难看到一种共性——那就是都有平民参与其中，并且取代明星成为节目的主角，这恰恰能够更好地印证“平民主导娱乐”的新主张。在我们的调查中看到，大学生认为平民文化的崛起是流行文化的“风向标”。

在平民文化的崛起过程中，大学生始终是作为主要的参与者，同时也是重要的推进者。从网络歌曲、博客、“超女”这三个被认为是平民文化崛起的代表来看，网络歌曲的创作者往往是大学生，《大学自习室》就是其中的杰作，而《丁香花》本身就是一首校园民谣；“博客”的代表芙蓉姐姐本是一个游荡在清华北大校园周边地带、号称以考研为业的“校漂族”，但因为清华、北大学生在校园BBS的强大宣传攻势下一举成为网络明星；“超女”更不用说，前三强选手都是高校在读大学生。调查中发现，有75%的大学生表示关注或了解“超级女声”，有四分之一的大学生表示喜欢这档节目。不可否认，平民文化取代精英文化与高等教育的“大众化”走向是一致的，它的崛起意味着大学生的主体意识不断增强。

（三）外来文化的广受追捧显示大学生的开放意识

当代大学生置身于世界文化相互激荡的环境当中，不可避免地要受到外来文化的冲击。有人说，现在的青少年是吃着麦当劳、喝着可口可乐、穿着耐克、看着哈里·波特长大的。外来文化已经渗透到了图书影视文化、节日文化、快餐文化、服饰文化等多个文化领域，并且受到了大学生的广泛追捧。调查显示，80%以上的大学生吃过洋快餐；在对运动品牌的知晓度中，耐克和阿迪达斯高居前两位；在节日文化调查中，选择过情人节的大学生占到了54%以上，而选择过圣诞节的达到了72%；有24.2%的同学坚持名牌服饰才是他们的最终选择，而这些名牌大都来自国外。但是，我们必须看到外来文化的来源主体也在发生改变。上世纪九十年代，外来文化主要发源于欧美，而新世纪以来韩日文化对于大学生的影响在不断增强，形成了独特的“哈韩”、“哈日”一族。其中韩国与中国同受儒家文化熏陶，大学生对于“韩流”更加容易接受。据调查，看过或了解韩剧的大学生达到78%，。近几年跆拳道协会在高校的流行和普及也是“韩流”对大学生活影响增强的有力明证。外来文化的广受追捧反映出大学生的开放意识在不断增强。

（四）社团文化的日益繁荣显示大学生的归属意识

高校社团是指高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照其章程自主开展活动的学生组织，社团在高校中的繁荣发展形成了独特的社团文化。上海高校的学生社团共有 1276个，大致可分为理论学习、学术科技、社会实践、文娱体育、兴趣爱好、志愿服务、综合七类，增加了80%。根据调查显示，有超过40%的大学生是或者曾经是社团成员，而参加过社团活动的大学生达到了74.3%。从社团类别的角度分析，文艺、体育等传统意义上的社团依然是学生关注的重点，而一些有较强专业背景的学术科技类社团受到越来越多同学的瞩目。此外，一种新型的网上社团也正在悄然兴起，占总数的1.5%。

社团文化作为校园文化的重要组成部分，其本质上是一种“圈子文化”。它指的是社会阶层内部的一些人群源于某种共同的兴趣、爱好或品性而聚合成一个小圈子所形成的文化，也被称为“小众文化”，如高校中的“国际标准舞协会”、“欧洲电影俱乐部”、“DV爱好者协会”等等，他们围绕这些兴趣爱好形成一个个“小圈子”，有各自的活动地点和交流模式，构成了多元化的文化景观。社团文化的日益繁荣显示出大学生强烈的归属意识。

如果扩展开来，还有一些“圈子文化”不是以社团组织形式存在的，但是也具有了社团文化的模式。如一些大学生在节假日共同出行，节伴做一回“驴族”；还有的大学生进行一些刺激的极限运动，包括滑板、攀岩、蹦极、野外生存、越野等等，这些也形成了一种“圈子文化”，圈子外的人是很难进入其中的。流行文化中以社团文化为代表的“小众化”板块，虽然参与人数并不庞大，但却是更大范围内的大众流行文化策源地，其影响力不可忽视。

三．流行文化对大学生的影响

（一）、流行文化对大学生的正面影响

流行文化的传播有利于增强大学生的民主意识。网络的普及与通讯手段的进步，使得每个大学生能够更好地发扬民主精神，他们可以在网络上自由评论，通过网络和手机短信参与评选春节联欢晚会优秀节目、超级女生优胜者等活动。这在某种程度上彰显了民主精神。流行文化的传播有利于大学生形成现代观念。大学生是一个很容易接受流行文化的群体，他们在流行文化中感悟着时代精神，同时，大学生所参与的手机短信，网络聊天，网上博客等流行文化形式，也已经使他们感觉到当今时代的信息化、数字化特征。3.流行文化的传播有利于大学生拓展知识面。提高综合素质，流行文化涉及面比较广，领域较多，大学生参与其中，能扩展自己知识面。例如，韩剧日剧的流行，使他们了解了韩国日本的人文环境和生活方式，再如，网络文化的盛行，使他们增强了电脑的操作技能，进一步改善了自己的学习方法，提高了学习效率。

（二）流行文化对大学生的负面影响

当代流行文化使得大学生责任感缺失，道德滑坡，诚信观念缺乏。流行文化是一个大杂烩，它蕴涵多种因素，有精华也有糟粕，而当代大学生由于年龄、资历、经验等因素影响，相对缺乏判断力与自控力，往往会耽于娱乐而忘却了法纪、道德的约束。比如网络中的一些谩骂侮辱之词不经意间就会蔓延到日常生活之中，这导致有的大学生在日常行为中可能会表现出责任感缺失，道德滑坡，诚信观念缺乏等现象。当代流行文化使得大学生过于追求一些轻的、软的、平俗的东西。当代大学生更喜欢娱乐，喜欢轻松，综艺节目、网络聊天、电子游戏等成为他们的主要消遣方式，比如现在非常流行的人人网，还有日韩明星等。很多人政治意识淡漠，对经典文本感到陌生，习惯了从网上搜索各种资料，然后收为己用。在很大程度而言，他们靠近了流行文化，却疏离了精英文化与主流文化。3当代流行文化导致大学生的功利心加重。当代流行文化中的功利观念在大学生中极其盛行，使得大学生功利心过重。对于各种活动首先想到是是否对自己现状有利，是否对自己的将来有利。大部分的大学生参加活动仅仅为了加分，入党仅仅为了找工作，功利心过重。甚至有些大学生放弃学习的时间到处打工，美其名曰是为以后找工作积累经验。

四．高校则相应的成为我国流行文化实践的重要阵地 

（一）流行文化对高校思想政治教育的积极影响和挑战。一方面流行文化具有促进大学生的社会化、拓宽大学生的视野、形成全球意识、拓展学校的教育资源，繁荣校园文化的积极作用，另一方面也影响了大学生的学业与健康成长、刺激了大学生高消费行为、腐蚀了大学生的思想意志。流行文化的负面影响是我们必须认真面对的问题。

（二）流行文化对高校思想政治教育的影响。流行文化直接影响着大学生周围的社会环境；不断革新的现代传媒技术强化了流行文化对大学生们的视听感受，满足了大学生心理需求。

（三）以社会主义核心价值体系引领高校流行文化发展。在规范流行文化自身的发展同时，通过从流行文化中汲取营养并培养大学生的主体性文化人格，达到发展流行文化，增进思想政治教育效果的目的。综上所述：大学生和流行文化是息息相关、密不可分的。如何正确看待流行文化与当代大学生之间的关系，如何促使二者关系良好的发展是我们要着重思考的。就大学生我们本身而言，强甄别、判断流行文化优劣的能力，努力利用流行文化的优势因素来提升自己，而力争避开其不利的影响；对流行文化的策划、制作者而言，不能仅仅考虑商业利润，还要考虑到流行文化内容的意义与价值；对高校德育工作者而言，应该改变观念，以虚心的态度深入了解流行文化，以学术的眼光关照流行文化，并对学生进行流行文化教育，使他们增强识别力。这样，大学生和流行文化就能互相很好的融合、发展下去。