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卫生保健知识宣传活动方案

时间:2020-11-23    下载该word文档
卫生保健知识宣传活动方案
活动一:卫生保健知识宣传活动——疾病防备,体味日子 一、活动主题:您的健康是我们的欢乐

活动背景:当地民众日子水平比较低,对健康的概念比较含糊,别了解一些基本的卫生保健知识,对日子造成不少别必要的烦恼。

二、活动目的:经过本次活动,能让当地民众了解一些有关饮食、日常日子护理方面的小常识,提高当地民众青自我保健、预防疾病的意识。也使儿童青青年逐步建立、形成有益于健康的行为,自觉挑选健康的日子方式,从而促进身心健康,改善日子质量。另外,提高当地民众对健康的重视程度,增加他们对自身生理机制以及健康知识的了解,经过躯体力行,逐渐提高当地人的躯体素养 三、活动形式:

1.对食品、药品安全、躯体保健等知识宣传。经过张挂横幅、海报,展示图片和以及播放视频的形式向当地民众宣传有关强身健体的基本知识和基本办法; 2.教民众一些简单易行的健身项目,如太极拳,健美操,军体拳; 3.同意民众对于躯体保健的问;

4.给民众派发对于养身保健知识的宣传单;

5.进行有奖知识咨询答活动,活动的题目来自宣传海报和发给民众的宣传单 四、活动内容:

1.播放一段大脑保健的视频,《脑部自我按摩》339秒)(可重复播放) 2.播放一段养生保健的视频,《家庭保健法》351秒)(可重复播放) 3.现场教民众一些健美操、太极拳和军体拳的动作

4.依照当时的形势决定是否播放预防猪流感的视频,现场宣传并说解有关猪流感得资料及预防措施;

5.给民众派发对于养生保健的资料。 五、活动时刻:当地赶集日 六、活动地方:镇中心街道

七、活动可行性分析:活动当天为小镇的赶集日,街上会聚拢不少民众;当地民众的健康水平较低,对这方面的知识的需求性高;华南师范大学在当地享有盛誉,对民众比较有说服力;采纳了多种形式的宣传手法能符合别同民众的口味;有奖咨询答以及现场教的健美操、军体拳和太极拳使宣传活动具有很强的趣味性。 八:风险预测及补救措施:
1.针对活动在户外进行,我们会依照实际天气事情进行场地调整,必要时,调整活动进行的日期;

2若当地民众积极性别高,我们可经过播放音乐,使用扩音器来吸引民众的注意。(扩音器也要有所预备,别然到时没工具)

3.如在活动中与民众发生争吵,我们会平复应对并考虑咨询题,本着为人民服务思想,耐心倾听他们的意见并在适当时进行解释和沟通。

4.如遇到难以解决的咨询题,需马上与当地政府取得联系,共商找求解决咨询题的方法。

九:前期预备:

1.与镇中心街道办事处联系,获得准许。(负责人:邱坤坽) 2.卫生保健知识宣传活动方案撰写。(宣传小组负责) 3.海报设计,横幅设计。(负责人:李燕芳)

4.宣传单的设计。宣传单附上有奖咨询题活动的题目。(负责人:邓彩霞)


5.收集当天活动要展示的卫生保健图片。(负责人:邱坤坽) 6《脑部自我按摩》视频、《家庭保健法》视频、预防猪流感的视频的收集。(负责人:小组成员)

.对健美操、太极拳和军体拳的教员和所有卫生保健知识的队员进行培训。(负责人:邱坤坽)

8.确定派发宣传单的工作人员。(负责人:李燕芳) 9.礼品的预备。(负责人:邱坤坽) 当天预备:

1.现场布置,活动区域的划分。(负责人:李燕芳邱坤坽) .视频播放的预备。(负责人:李燕芳) .收场。

附:健康保健知识,对于猪流感宣传资料:(详情见附件七) 活动二:心理游戏专场

一、活动主题:在游戏中成长

二、活动背景:连平县作为全国贫困县之一,这个地方的孩子们很难树立健康的人一辈子观,难以寻到自己的欢乐世界,没有勇气挑战自我!对将要进入初三的学生们来说,他们背负着太多来自于家长、老师和社会的压力。连平县惟独一所重点高中——连平中学,不少没有考上这所学校的学生便开始到广州等地打工,提供便宜的劳动力,对他们的成长很别利。 三、活动意义:有味而又具故意义的心理游戏把学生从压力中释放出来,让他们知道自己的优点是什么,缺点又是什么,在充分了解了自身的特点之后,才干把别必要的压力排解出去。这次活动最要紧的目的是让他们看到自己的优点,同时使他们充分利用自己的优点,减少他们心里自卑的成分,让他们在游戏中体味到一种全新的思维,使他们能在将来的人一辈子中能以一种健康的人一辈子观体味学习和日子。我们队伍会把在大学校园学到的心理知识运用到这次活动中,让同学们的学习压力得到释放,体味学习中的乐趣,同时知道学习外的内容,使他们知道怎么从学习中放松自我,更加有效的达到学习的效果。使他们摆脱贫困山区的孩子常常怀有的自卑心态,树立健康的人一辈子观,寻到属于自己的欢乐世界,锻炼自我,进展自我,勇于挑战自我。 四、活动对象:全体学生 五、活动时刻:待定

五、活动地方:上坪中学篮球场。 六、活动内容:(详情见附件七)

以心理游戏为要紧导线,在篮球场设立若干个心理游戏区,多以小组为单位,另外再设立一具座谈区,要紧是中考的经验交流(多个教师对应多个学生),并设立一具心理问点,(心理问员为心理学专业的学生,一对一)

活动预期效果:让学生进一步认识自己,体味到自己心里的变化,活动的娱乐性使学生从中得到欢乐,同时初步知道应该怎么样使自己保持健康的心态,在教师的指导下学习到排解压力的正确办法,为未来的成长提供健康的心理基础。

七、活动亮点与特色:

1.活动内容与初中生的学习日子密切相关,学生们更容易把在游戏中学到的和体味到的运用到实际中来;

2.心理游戏的设计符合初中生的心理特点,能使他们更好的认识和完善自己; 3我们队伍的成员大多数是来自农村的学生,相似的记忆能使学生更好的融入活动中。


八、可行性分析:

1.游戏娱乐性强,符合初中生的爱好,能使他们很好地参与到活动中; 2.心理游戏区、中考座谈区、心理问点分别符合别同学生的性格, 能使几乎每个学生都能寻到自己的活动地方;
3.我们队伍的成员大多数来自贫困地区,双方之间能得到更深入的交流,学生也容易把我们当哥哥姐姐。

九、风险预测和应对措施:

1.关注天气预报,假如下雨则改期,假如天气太炎热则把活动改在教室内进行; 2.有些学生放别开,没有勇气参加游戏,教师则应该号召全组的学生一起鼓舞该学生参与到游戏中,这能够让学生们感觉到集体的温暖,又能够增加害羞的学生的自信心。 十、前期预备:

1.各活动区挑选一名要紧负责人,每个区按照活动量分配工作人员 2.活动上午布场,预备好纸和笔,张贴各活动区的标示; 3.各负责人跟进各自活动区的预备事情;

活动三、心理电影《漂亮人一辈子》的分享和交流

一、活动意义:

观察,经过新的认识来培养自身的健康心理,把健康的心理运用到学习和日子中,面对来自日子和学习的压力能应对自如,而可不能因为遇到挫折而倒下,相反的会坚毅地去击倒挫折和克服困难,如此的话,不管是学习依然日子,他们都能过得自在欢乐,同时故意义,为自己的道路铺上良好的基础。在学校别仅仅是读书,还要学会怎么做人,学会交际,搞好同学们间的人际关系使自己在初中学习日子中过得轻松愉快,而且有助于学习的提高。 二、活动内容:

此片以德国法西斯捕杀犹太人为背景,说述一具犹太人与一位漂亮的意大利小姐传说般地相识并很快结婚生下一名男孩。父亲惨淡经营一家书店,母亲有一份教师的工作,日子平静而美好。但是幸福的时光总是短暂的,别久法西斯占据了他们所在的都市,将所有居民抓进集中营做苦役。年幼的孩子并疑惑自己处于如此的环境之中,慈祥的父亲为了别让孩子幼小的心灵存有战争的阴影,便谎称他们是在做一具能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。最终他为了爱护孩子而牺牲了自己的生命。这场面别算壮烈,也没有太多血腥,只用几声枪草草带过,但是浓浓的父爱含盖其中。盟军的到来使居民们重获自由,孩子乘坐在盟军的坦克上寻觅人群中的母亲,重新投入母亲怀抱的孩子只当是做了一场规则严厉游戏。不少年后他才会知道原来当时是父亲用自己的生命换来了他的漂亮人一辈子。 三、活动形式:赏析电影,观后交流,让学生说出自己的想法 四、活动对象:上坪中学学生 五、活动地方:上坪中学校内 六、活动时刻:见课表 七、活动效果:

经过播放本电影,一方面,让学生能对心理学有进一步的了解,另一方面,使得同学们能对一些心理分析的办法有浅显的涉脚,从而能够自助解决一些的初步的、简单的心理咨询题,比如经过童年的分析,能够寻浮现存咨询题的一些来源。同时把学到的知识运用到实际日子中,掌握实用的心理分析的办法,有效地解决一些基本的心理咨询题。 八、活动安排: 前期宣传与预备:
宣传内容:对于心理电影《漂亮人一辈子》


宣传形式:海报、展板、传单、现场宣传 当天预备内容: 1.现场布置

2.海报、座位安排、现场宣传(传单、电脑演示)、工作人职员作安排 3.播放电影

4.电影简析(观众互动) 5.收场

九、活动要求:

场地:适合播放电影(视觉效果、音响效果到位)、室内室外均可 器材:投影仪、dvd播放机(或电脑) 十、其他说明: 除心理电影,也可带其他类型电影,比如特定针对学生群体,旨在帮助同学们拓展视野、开阔思路,且认识到健康心理的重要性,进而培养良好的心理态度,以及对一些现存咨询题引起重视。




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