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安全验证

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实验小学电子教案
——（一）年级（语文）学科（上）册
学科:语文班级:一（2）授课人：叶伟时间：2017年9月1日课题识字一
课型新授课1、认识本课生字，会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。
教学
2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。
目标3、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。

重点识字、写字

难点
课前识字卡。小黑板。准备
课时第一课时
课时初读课文，识字生字、学写字。目标

情预学

一、复习导入
二、观察图画，揭示课题1、看图说话。
2、揭示课题：有一首古时候的童谣，说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。
三学小组目标教学法流
境导入

目
标小声地读课文，把课文中的生字勾画出来，再把生字多读几遍，注意读准任字音。务

程三学小组目标教学法流程

互

学

合作探究

1．同桌互读互听。

2．学生说说自己的记字方法；教师注意总结推广学生中好的识字方法。
交流点拨

朗读
1.把课文读得正确、流利。个人自由读，同桌互相读，指名朗读，全班齐读。2.把课文读得有感情、有韵律。男女生分别齐读。

3、指导书写本课生字
评学

1、针对各小组表现，奖励红旗。评
2、反复朗读课文，为背诵课文作准备。价拓展练
测随堂检测：
反1、把课文读给爸爸妈妈听。馈
2、写本课生字。

课时第二课时
课时巩固生字，指导书写，背诵课文。目标
三情

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