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时间：2023-11-10 05:56:34 下载该word文档

教师职业与其他职业的区别
“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”这是《中华人民共和国教师法》对教师这个职业的定义。仅从“教书育人”四个字就可以看出教师的职业是神圣的，是人类灵魂的工程师，是教育人全面发展的，是太阳底下最光辉的职业。正因为如此，教师的职业和其他职业是有很大区别的，我们只有认识到这种区别，才能更好的完成我们的工作，认识到教育工作的重要性。我认为教师职业和其他职业的区别主要体现在以下几个方面：
首先，工作对象的区别。从工作的对象来说，教师工作的对象既不是无生命的自然界的各种物体，也不是一般的有生命的动植物，他们工作对象是人，是具有一定思想、情感、意志、能力、性格的活生生的人，是正处在身心发展阶段的儿童、少年和青年。这一特殊的工作对象，使得教师面对的不仅是单纯接受学校教育的学生，同时也是每时每刻都在不停地受到家庭和社会等多方面影响的社会成员。社会职业中其他职业的工作对象都不像教师职业的工作对象这么复杂。医生的对象也是人，但是他面对的仅仅是人的疾病，每一种疾病特点都是一样的，如果需要进行手术的话，不同人之间的生理解剖也都是一样的。而教师的工作对象是不仅仅是人，而且是人的成长，是体力和脑力的发展，是知识的获取，智慧的增长，品德的养成。这个发展的过程每个人是不一样的。
其次，工作内容和任务的区别。教师的工作不仅要教书，而且要育人。唐朝教育家韩愈说“师者，传道授业解惑者也”。用今天的话来说，就是要使学生身心健康地发展，把他们培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的的“四有”新人。教育的内容很丰富，任务很复杂。不是只有知识就能教好学生，教师不能只是一名教书匠。教师需要有专业知识，而且要有把知识传授给学生，养成学生崇高的思想品德的专业能力。

再次，工作方式的区别。教师不像其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生的共同活动中去影响学生。教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。正是教师职业的这些特点，要求教师做到“学为人师，行为世范”，因为教师的言表风度在学校教育教学中起着很重要的作用。“在学生的面前，教师的所作所为没有一桩是细小的，无关紧要的。”教师的日常言表风度，包括一言一行，一举一动，都对学生起着潜移默化的作用。尤其是年幼的学生，对教师有很强的崇敬心理。他们天真幼稚，好奇心强，喜欢模仿自己老师的一言一行，一举一动。可见，对教师来说，应时时处处在各个方面检点自己，做学生的表率。
最后，工作成果的区别。教师的工作是教书育人。教师的工作对象是正在成长的青少年儿童，教师的工作对于这些正在成长的儿童青少年是有很大的影响的，教师工作的好坏直接决定了儿童青少年的是非观，人生观和世界观。教师的工作可以培育出对国家和人类有贡献的人才，也有可能培育出危害他人和社会的罪犯。所以，教师的工作不仅要靠不断更新的知识，还要依靠高尚的师德去塑造青少年儿童。

少年富则国富，少年强则国强。青少年是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人，肩负着人民的重托、历史的重任，而教师是培育接班人的园丁。“一日为师，终身为父”、“教书育人、为人师表”，邓小平说，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。教师应具有世界眼光、前瞻性的眼光，需要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。我也知道要真正的做到这些很不容易，尤其是对我们这些当班主任的教师来说更加的困难，因为我们要做的事情太多。但是只要我们在日常教学中时时刻刻以这些要求自己，时时以这些提醒自己，相信我们每一位教师都能有很大的收获。

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