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时间：2023-11-16 17:19:07 下载该word文档

千人糕教案教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格上面的只识不写，理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。教学重点难点:重点：识字、写字、朗读。难点：理解课文所揭示的道理。教学具准备：字卡，小黑板主要板书计划：10千人糕米粉米稻子农民米糕锅、煤.工人布农民、工人只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好！作业设计安排:课内：抄写字词、扩词、填空、照样子写词语。课外：读背课文。教学时间：三课时。教学过程：第1页
第一课时一、揭示课题１、板书课题：10千人糕２、质疑看到这个题目，你想知道什么？二、初读课文１、范读课文读后讨论：千人糕就是什么糕？（重阳糕）为什么称重阳糕为千人糕？２、自由练读课文要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。３、试读课文（1）试读第一自然段。A出示生字卡片：重、米、普、吗指名认读，注意：“重”是后鼻音，“吗”是轻声。B出示句子：这不就是普通的糕吗？领读句子，指名读句子。C指名试读课文。读后师生共同评议。（2）试读第二自然段。A出示生字卡片：碾、磨指名认读生字，注意：“碾”是鼻音。第2页

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