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音乐治疗课程

时间:2015-11-18 18:01:01    下载该word文档

京师博仁心众筹项目

音乐治疗招生简章

京师博仁专业人才培养事业部,联合京师应用发展研究中心、京师博仁专家团,汇聚了国内外顶级的心理学专家及具有开创、实战精神的优秀讲师,成立了心众筹专家团心众筹实战讲师团,推出了一个旨在推动中国心理学行业职业化、多样化、实用化,建立心理人可以信赖的品牌,为心理人提供一个公益、公开、信赖、扶持的发展平台的心理学项目,在这个平台上倡导科学、实用、积极的心理学发展理念,培养行业优秀专业人才,引导心理行业蓬勃健康发展,此项目为“心众筹”中国心理学专业平台建设项目

目前心众筹项目推出的近30门众筹课程,分为心理技术、心理学实务应用、心理学生活应用三大模块,开设了北京、上海、广州多地开课模式,涵盖了学校、企业、家庭等不同的领域。每个课程也皆遵循专业、实用、可信赖的原则,以保证每个学员,在这里可以学习到科学、齐全、精品、落地的心理学课程。

一.课程介绍

音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展,音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科,已经确立的临床治疗方法多达上百种,并形成了众多的理论流派。从上世纪70年来开始,音乐治疗传入亚洲。目前,在日本和台湾较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

音乐治疗是一个科学的系统的治疗过程,在这一过程中,包括了各种不同方法和流派理论的应用,而不是像有的人误解的那样,以为音乐治疗只是一种简单单一的疗法;音乐治疗是运用一切与音乐有关的活动形式作为手段,如听、唱、演奏、音乐创作、音乐与其他艺术等等各种活动,而不是只是听听音乐;音乐治疗过程必须经过包括有音乐、被治疗者和经过专门训练的音乐治疗师这三个因素。(高天《音乐治疗学导论》2006)。

京师博仁应用计算机检索以及期刊查阅,查找有关音乐治疗的临床研究文献以及资料综述得出以下结论:目前音乐治疗主要运用于调节情绪障碍、缓解焦虑、改善睡眠、缓解疼痛、改善脑功能、提高智力方面。音乐对人心身的调节作用是肯定的,音乐疗法在心身疾病治疗康复上有广阔的应用前景。

二.课程优势

1.名师授课:高天,我国大陆唯一的在海外受到系统严格训练的音乐治疗学专家——专业源自金牌讲师!

2.注重效果:操作简单,却能达到立竿见影的现场疗愈效果——高效基于高品质追求!

3.最优性价比:名师精讲,专业实用,只为培养心理人才——高性价比只因肩负行业使命!

4.面向大众:不论您的年龄、身份、职业——我们的用心,只为助您塑造更强大的自己!

三.适合人群(30人以上可申请《私人定制》)

1.心理咨询与治疗机构心理咨询师;

2.学校(大、中小学)心理老师;

3.需要管理咨询和培训人员的企事业单位;

4.心理学专业或音乐专业背景的学生;

5.监狱管理、社区心理援助的社会工作者;

6.期望自我探索或学以致用的心理学爱好者。

四.导师介绍

高天

我国第一个赴海外学习音乐治疗的留学生。师从前美国音乐治疗协会主席、世界音乐治疗联合会主席Maranto博士,获音乐治疗学硕士。毕业后任宾夕法尼亚州立医院音乐治疗师。

在中央音乐学院创立了我国第一所专门的音乐治疗研究机构——中央音乐学院音乐治疗研究中心。

专业背景

费城Temple大学攻读音乐疗法,师从前美国音乐治疗协会主席、世界音乐治疗联合会主席Maranto博士,获音乐治疗学硕士。开展临床音乐心理治疗服务

1982年毕业西安音乐学院,同年留校任教

宾夕法尼亚洲立医院音乐治疗师

中央音乐学院音乐治疗学教授

中央音乐学院音乐治疗研究中心主任

中国音乐治疗学会副秘书长

世界音乐治疗联合会西太平洋地区联络人

五.课程助益

司法机关:对从事刑侦工作的专业人士,是一个较为有效的工具。助益心理咨询、治疗机构心理咨询师:

1.教你快速打破心理戒备,确定来访者的问题所在(评估);

2.教你合理制定制订“长、短期音乐治疗”的不同治疗目标;

3.根据治疗目标制定与来访者的生理、智力、音乐能力相适应的音乐活动计划;

4.通过音乐活动的实施教你评价来访者的反应。

助益学校(大学、中学、小学)心理老师:

1.全程体验式学习,熟练掌握音乐治疗技巧;

2.缓解学生考试压力、提升学生学习潜能(注意力、想象力、创造力)、快速获得学生心理健康反馈的技术;

3.丰富自身心理咨询技术体系,实现个人成长。

助益医护人员:

1.音乐能直接影响一个人的内在,音乐能诱发一个人的活力,对病患有很好的治疗效果;

2.音乐能使病患得到对“美”的感受,对其心理健康大有帮助;

3.音乐——“一种非语言的工具”;对于病患中不适合进行言语治疗的人群,如患自闭症儿童,音乐以其节奏感的韵律,抒情性的语言在这样的心理辅导中尽显其独特魅力。

助益想要获得心灵成长的你:

1.音乐活动能使一个人感到内在自我;

2.音乐活动能帮助一个人宣泄内在的情绪;

3.团体音乐活动能帮助促进人际关系。

助益艺术类工作者:

1.用技术激活自身的创作灵感,激活情绪,创作新意象;

2.通过学习音乐技术,感悟全新视角,提升艺术境界。

6.课程内容

第一天

上午

1.音乐治疗概述及评估

2.音乐治疗源流

3.相关理论流派及技术

4.音乐治疗定性评估的应用

5.精神创伤的诊断和共病

下午

1.学员体验音乐治疗的运用

2.学习与音乐关系建立及非言语行表达技术

3.创伤治疗框架

第二天

上午

1.音乐放松 

2.安全岛技术

下午

1.非针对性资源强化技术 

2.技术运用、小组分享与分析 

3.解决当天出现的问题

第三天

上午

1.针对性资源强化技术

下午

1.其他相关技术,稳定化的评估。

2.音乐治疗干预技术

3.以艺术方式结束团体过程 、签发结业证书、集体合影

七.学员感悟

高天老师的音乐治疗课对我帮助很大,老师的功力之深让人感叹,开拓了我的思维和眼界,之前没有想到音乐会带来这么大的疗愈效果,包括老师在咨询过程里的对谈问话等技术,也让我收获良多。

——* 心理咨询师

我目前在从事音乐行业,第一次知道音乐治疗也是在京师博仁,高天老师的课程让我对音乐有了全新的解释,以前只感觉自己爱好音乐,音乐丰富了我的精神世界,上完后课程我才发现音乐带给我们的远不止此,还有很多可以应用到生活,应用到身心健康的,不仅可以治疗还可以戒烟、戒毒,它的作用太大了,音乐治疗成为了我日后发展的重要方面。

——** 音乐人

八.联系我们

话:010-5920-1698/1611/1617/1612/1667

咨询QQ : 4006262918

址:http://www.jsbr.org.cn

址:北京师范大学南院博仁教育楼

通信地址:北京师范大学868信箱,邮编:100875

信:borenxinli

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