聪明文档网
最新最全的文档下载
当前位置：
首页> 正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
时间：2023-10-20 02:34:33 下载该word文档
竭诚为您提供优质文档/双击可除事业单位人员转正申请书篇一：事业单位转正申请书关于XX同志的转正申请尊敬的领导：本人xx，男，汉族,31岁。20XX年2月,通过我区第一季度事业单位考试,我幸运地成为综合文化站一名事业单位人员。从上班至今,时间已经过去一年了,期间在领导的培养关心、同志们的帮助支持下,我逐步完成了从企业到政府机关这种环境和角色的双重转变和适应,比较圆满地完成了自己所承担的工作任务,在思想政治觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步和提高,为今后的工作和学习奠定了良好基础。一年来，在党委、政府的正确领导下，在单位领导及同志们的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，并且自身各方面能力也得到了很大提高。现将一年来的思想和工作情况汇报如下：思想上,我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习“三个代表”以及“科学发展观”的重要思想,自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为做好本职工作
竭诚为您提供优质文档/双击可除打下了坚实的基础。工作中，我认认真真做好自己的本职工作。我坚信，实践是学习的最佳途径。通过实践发现问题，通过虚心求教解决问题，通过思考，举一反三应用于其它问题。不断提高工作能力，不断提高工作效率，不断提高工作质量，这是应有的基本素质，也是我不断学习的动力。“金无足赤，人无完人”，由于自身机关工作时间较短，工作经验较少，受思想认识所限，并对当今社会最新形势的判断有一定偏差，但我将努力学习党和国家的各项最新政策和法律法规，力求与党委、政府保持高度一致。以上是我工作一年来的基本情况总结,不妥之处,恳请领导批评指正。一年的试用期即将届满，本人特提出按期转正的申请。若未获批准，本人会认真查找自身差距，自我加压，自查自究，继续努力，争取早日符合转正条件；若获批准，本人将戒骄戒躁，谦虚谨慎，继续勤奋工作，精益求精，争取在工作上做出更大的贡献。特此申请申请人：XX20XX年2月10日篇二：事业单位工作人员转正申请书***事业单位工作人员转正申请书我叫**，女，**年**月出生，**年毕业于*****，同年**月在***中学参加工作，本科学历，是一名普通的教师、中共党员。担任初三英语
竭诚为您提供优质文档/双击可除教学、班主任及校团委学生会工作。四年来主要表现如下：一、严于律己刻苦钻研四年来我一直从事学校英语教学、德育办团委学生会工作及班主任工作。以一名党员的身份严格要求自己，拥护中国共产党领导，自觉遵守教育法律法规。尊重领导，团结同事，对学校的工作尽职尽责，学校安排的工作(我都能配合同事尽自己的努力把工作做好，师德方面堪称楷模。课余时间，我总是认真钻研教材、认真备课、认真上课。为了提高自己的业务水平，我积极听取我校优秀教师的课，同时经常外出学习，无论路程多远，从不放弃任何学习的机会，吸取他人的优良教学方法，并结合自身的教学特点运用到教学中，努力提高自己的教学水平和教学质量。在外出学习的过程中，我将****教学的先进理念带回我校，结合学生实际在本班开展起来，形成班级卫生、纪律、学习、行为习惯小组化，小组间相互竞争，相互监督；组内成员相互鼓励、相互团结，从而提升班级凝聚力和活力，最终取得了良好的效果，所带班级一直稳定发展，成绩名列前茅，为我校教学改革起到了先锋带头作用。二、关心集体、关爱学生孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。我深知教师如果不小心的话，培养出的学生不只是成绩不好这么简单，还有可能会危害社会、危害人民。所以，在教学中我很注重对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，我尊重他们，
竭诚为您提供优质文档/双击可除也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。我希望能带给学生一片晴空、一片绿地，给他们的青春涂上最纯洁、最美丽的画卷。为此我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。三、不负众望、成绩显著四年来在我从事英语教学、班主任工作及学生会团委工作中，所教科目均名列我校前矛，所带班级多次被评为“优秀班集体”、“学雷锋先进班集体”，带领我校学生参加**各项比赛，取得优异成绩。**年获得**市初中英语教师技能比赛**等奖及****德育研究成果三等奖。因此也先后被评为“优秀教师”、