部编人教版一年级语文上册看图写话带答案

一、 看图写话

什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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二、 看图写话。

仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

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三、 看图写话。

看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。

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四、 看图写话。

星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？

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五、 看图写话。

仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？心情怎么样？请你发挥想象写几句话。（不会写的字用拼音代替）

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六、 看图说话。

好朋友

图上都有谁？

他们之间发生了怎样的故事？

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七、 看图写话。

提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。

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八、 仔细看图，这是什么时候？他们在做什么？想一想，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。

提示词：擦黑板 扫地 擦桌子

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九、 看图写话。

提示：图上画的有什么？它们在干什么？请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。

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十、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）

写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。

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十一、 看图写话。

提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。

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十二、 看图写话。

提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。（没学过的字用拼音代替。）

小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_______________________

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十三、 看图写话。

看图，仔细观察：图上有谁？他们在干什么？按照一定的顺序写，用上“有的……有的……有的……还有的……”。

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十四、 轻松写话

看图，说一说图上画的是谁，在干什么。用一两句话写下来。

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十五、 看图写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。

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答案

一、 示例：

一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡。小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡。小明好像在裁判，看谁吹的泡泡多。泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了。

二、 范文：在一个风和日丽的日子里，三只小猫来到小河边去钓鱼。它们钓得非常认真。

三、 例文：

春天到了，小红来到公园里玩。各种各样的小花都开了，红的，黄的，粉的，漂亮极了！还有许多五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……小红情不自禁地举起相机，把这最美的景像拍成了一张张美丽的相片！

四、 示例：

保护环境

星期天，天气晴朗，天空蓝蓝的，就像一面镜子一般，凉爽极了！

爸爸，妈妈带我去植物园玩。

来到植物园，到处都是盛开的花儿，高高的树木，还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时，看见许多小朋友在草坪上郊游。她们开心地一边谈笑着，一边品尝着零食。果皮、包装盒随处可见。

我心想：老师教导过我们要爱护环境。于是，我走过去对她们说：“小朋友们，保护环境，人人有责，我们一起把垃圾捡起来吧！”同学们羞愧地低下头，一起保护植物园的环境。

五、 范文：

今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！

六、 范文：

好朋友

一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小熊猫。

他拿着一条鱼去给小熊猫，小熊猫看见小猫要送鱼给他吃，连忙摆着手对小猫说：“谢谢你，小猫，不过我是熊猫，不是小猫，我只喜欢吃竹子，不喜欢吃鱼的。”小猫听了小熊猫的话，不好意思地说：“对不起，我搞错了，我不知道你只喜欢吃竹子，还以为你跟我一样喜欢吃鱼呢！”

熊猫心想：小猫都送我礼物了，我也该送点东西给它。它想起小猫喜欢吃鱼。于是，它就拿着钓鱼竿去河里钓了一条鱼送给了小猫。它们俩就成了好朋友。

七、 范文：星期天，天气真好，小朵、小军和甜甜约好了到郊外植树。她们挖好了树坑，种上了树苗，把土填实，还为小树苗浇上了水。看着春风中的小树苗，心理甜滋滋的。

八、 范文：下课后，等同学们都走了，丽丽、小磊、小亮和我开始打扫卫生。小磊在擦黑板，小亮和丽丽在扫地，我在擦桌子。一个小时过去了，我们圆满完成了任务。望着干净明亮的教室，我们擦了擦汗水，高兴地笑了起来。

九、 示例：

池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！一只青蛙跳到一片荷叶上，旁边的大树上有一只蜻蜓，它停在荷叶上。蝉儿正在唱歌，歌声真美妙啊！我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来。

十、 范文：放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真地打扫，而小强呢？却扬起扫帚在教室里跑过去跑过来，很不认真。小红就批评了小强，小强听后，不好意思地低下了头。

十一、 示例：

下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：“加油！加油！”他们玩得开心极了！

十二、 小猫跑过来了，看见小白兔在跳绳，就说：“让我玩一玩。”可是小白兔不想让他玩，于是两个人开始拉扯绳子。突然，绳子断了。小猫有些后悔，他对小白兔说：“对不起，小白兔，我不应该和你抢的。”小白兔说：“我也有错，我们本来可以一起玩的。”后来，他们又找到一条绳子，这次他们决定轮换着跳绳，两人都玩得非常开心。

十三、 星期五大扫除，同学们有的扫地、拖地，有的摆椅子，有的打水，还有的擦黑板，老师擦桌子，大家把教室打扫得干干净净。

十四、 傍晚，小丽在海边捡贝壳。贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。

十五、 星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢？我笑了笑说：你猜猜我是谁？奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀！