唐诗和面包

昨天，我坐公交车去上课，在车上，我目睹了一件事。
在旁边的座位上，一位妇女在教一位大约四、五岁的孩子背诵唐诗：锄禾日当午，汗滴禾下土她每念完一句，孩子也摇头晃脑地念一句。小小年纪就会背诗，真厉害！周围的乘客纷纷向男孩投去赞许的目光。
这时候，我看见小男孩的手里拿着一个面包。大概是吃饱了吧，他手里拿着的面包随着汽车的颠簸落下了许多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨见此状，便对孩子说：还吃（面包）吗？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄脏了。说着便把小男孩手里的面包扔进了垃圾桶。然后，她又接着教孩子背诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。孩子也念：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这时，那位阿姨说：好了，我已经教完你了，你背一次。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知，谁知阿姨说：是谁知盘中餐。来，你再背一遍。男孩便重新开始：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒，粒粒眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐烦了：是粒粒皆辛苦，就是告诉我们农民伯伯种粮食很辛苦，我们要爱惜粮食。小男孩又从头开始背：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒，粒粒又是这里断了。阿姨生气了：你这个猪脑袋听到这句话，小男孩委屈地哭了起来，阿姨大声说：自己记不住还有脸哭！？男孩看了看垃圾桶里的面包，周围的乘客也都用异样的目光看着阿姨。那位阿姨也惭愧地低下了头。
现在，车厢里除了小男孩偶尔的抽泣声，阿姨的安慰声，面包与垃圾桶的碰撞声，一片寂静。
看到这里，我也不由得想问一句：家长这样言行不一的表现，会把孩子带到哪里去？

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