读《枫叶教育集团第五个五年规划》有感

初小部--赵慧

鄂尔多斯枫叶国际学校立足“中西教育优化结合，全面实施素质教育”的办学理念，鄂尔多斯枫叶第一幼儿园、小学、初中强化英语教学，致力于不分种族、肤色、国籍、宗教和信仰，为所有受教育者提供一流的教育服务，成为了国际化办学的典范，建立了良好的办学口碑。

认真阅读了集团的五五规划发展，深感枫叶教育集团在即将过去的五年中是在各位同仁不断奋进、努力创新、兢兢业业中才取得今天的成绩的，一切来之不易。也是在董事长的对枫叶教育的长远规划中，枫叶人一步步稳扎稳打，不断反思进取中共同取得的阶段性胜利，读后深感作为枫叶人的使命与责任。

2015年，在以任书良董事长为首的董事会领导下，枫叶人坚持中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念，贯彻“内升质量、外拓市场、特色办学、优化发展”的指导思想，弘扬枫叶诚信精神、创新精神、职业精神、执行精神，履行“提供一流教育服务”的使命，把建设百年基业的长期目标，科学规划、逐步实施、持续攀登，20年奋斗实现了由小到大、由弱变强，从一校到多校、从大连到全国的发展目标，成为布局全国、影响世界的国际学校领军品牌。  

未来五年，枫叶教育跨入极为重要的转型发展机遇期。为顺利实现从国际化到精英化培养目标的转型和学校向园区、园区向大区管理体制的转型，建设世界规模的基础教育领域国际教育机构，特制定枫叶教育集团第五个五年发展规划。  

在第五个五年规划发展目标中提出：提高教师专业能力，增强课堂效果和职业精神。以注重质量、提高质量为目标；要坚持以教学为中心，大力发展学生的综合能力，教师们要人人推出精品课。做学生、社会满意的好老师。

反思我的课堂还欠缺很多，我想，作为一名音乐教师，我能做到的更多，便是落实到每一节课。课前，认真备好每一节课，写好教案，设计教学流程，丰富教学环节。设想课堂中孩子们的反应，列出相应解决方法。搜集多种符合所带年级孩子年龄特点、贴近孩子们生活的素材，多多设计孩子们喜欢并能参与的活动游戏，为课堂活动开展做好准备。

在课堂中充分利用手头教学资源，让孩子们“乐中学”，运用一些竞争合作的鼓励方法，让孩子们多讨论，多实践，敢创想。多给孩子机会，鼓励每个人都能参与。以学生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，起到一个长期激励的作用。

在枫叶工作的几年里，真正地感受到自己需要学习更多，需要在这个人才济济高速发展的社会里进一步提高。 

  在教育国际化和注重素质教育背景下，我觉得自己不仅要有一颗热爱教育事业的心，而且需要不断理清思路、不断的提高认识、在教育教学中不断实践、不断探索音乐教学的新方法、提高教学质量。

  为此，我给自己制定了近期个人职业规划：

1、养成阅读的好习惯。 
  在平时论坛或者总结发言中发现自己思路不够清晰，这让我真正认识到阅读的重要性，如果能坚持看书、做到读书有体会就可以提高自己的阅读能力和写作水平。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

  课堂是老师能力检验的一个大舞台，积极地组织学生、认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。重视对小学快乐课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力更是今后工作的目标。

3、坚持写教学反思。

  教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，更是对自己工作水平的检验和提升。

4、要具有全面的知识技能。

  教师的知识是否丰富全面，能力是否强，直接关系到是否能教好学生。因此，从事教育教学的我必须不断地学习，不断地增加脑子里的“信息量”，不断地提高自身的理论和业务水平、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。

5、通过教师听课，评课，不断加强自己的教学水平和素养，这样才能提高课堂教学质量。我还会注重利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短。

生动的课堂、全面的音乐素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，但是随着教学不断积累，“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航。

  展望未来，外部风险已经不是主要挑战，挑战主要来自内部，来自于自己向自己的挑战，我们会高举“同一个团队、同一个目标”的旗帜，同心同德，紧密合作，枫叶教育将无往而不胜 ！  

我相信，今天我以枫叶为荣，明天枫叶以我为荣！

我坚信“文化兴校”的集团战略，因为我们是“同一团队，同一目标”的枫叶人！

鄂尔多斯枫叶国际学校

初小部 赵慧

2016.1.24