《动物是我们的好朋友》教案

——（武汉版）生命安全教育二年级第1课

湖北省武汉市中华路小学 李锐

教学活动背景分析（包括学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：

二年级学生活泼好动，对动物会采取防护甚至打击措施，保护动物的意识不强，不知道动物给人类带来的好处，不知道如何正确的与动物相处，一起来保护地球上的动物。让学生了解动物的好处和可爱之处，地球因为有它们才更精彩，很有必要。这一课知识性、趣味性、教育性较强，动画片与谜语相结合，更加的生动，引导学生去感悟动物也有生命，动物需要人类来保护，生动多样的教学为《标准》的达成降低了难度，同时明确了以下教学重难点：

教学重点：学习动物与人类的关系，动物给人类带来了很多的好处。

教学难点：通过学习去感知动物的生命也是可贵的，怎样形成保护生命，敬畏生命的意识。

教学方式与手段：

这一堂课的教学策略就是引导与感悟。

教师要很好的挖掘和利用电影《里约大冒险》，在观看影片的过程中，创造愉快的气氛，引导学生去感知动物的可爱之处，让学生开始喜欢平时不喜欢的动物，以学生对动物产生的喜爱之心为突破口，适时的引导学生要保护这些可爱的小动物，它们会给我们的生活带来更多的欢乐。通过看一看、猜一猜，说一说，悟一悟等形式激发情感，让学生发现动物们的可爱和好处，逐步形成保护爱护动物的强烈意识，并让学生写下自己的感受，怎样去爱护身边的小动物与。

教学活动目标：

1.了解动物和人类的关系，知道动物对于人类的重要性。

2.学习更多关于动物的知识，了解怎样才能更好地与动物相处。

3.形成与动物和睦相处，将动物当成我们的好朋友，保护动物，敬畏每一个动物的生命的意识。

描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：

本活动适合二年级学生去感悟体会，参加人数在30-40人之间。

教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：

电影《里约大冒险》、课堂教学ppt。

教学活动步骤（包括教学活动注意事项）：

课堂小结（教学活动结束时，老师对活动的总结和活动意义的提升）：

同学们，经过这一堂课的学习，大家的收获真不少，我们不仅了解了很多动物对人类的好处，还知道了今后怎样与动物们和睦相互，相信同学们在生活中能够保护动物，敬畏生命，让我们一起努力给小动物们一个温暖的家，保护动物从我们做起。

教学小结（反思）

教育者常说：教师不仅仅是传说知识的，更要培养孩子的品格。作为教师就是要用自己的知识，去引导感染孩子发现更多的美好事物，让孩子有一颗明亮的心去爱护身边的一切。如何去引导和感染呢？就是将知识融入到生活，同时又要高于生活才能引导学生更好的去感悟，所以平时要多动脑想、多探索、多发现，多感悟。

本堂课的教学设计是：化繁为简，突出重点，注重感悟，循序渐进、螺旋上升的策略构建教学内容，形成师生间、学生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生交流思想的生动活泼的教学现场，让学生的思维穿越在虚拟或现实生活的情景中，促进知行的统一，完成教学任务。

我们的教学是为学生服务的，我们的教材也是为学生服务的，因此，我本课的设计是以学生为中心，帮助学生建立保护动物，敬畏生命的理念。变枯燥难记的知识为生动有趣的感悟于心。希望，通过这堂课的教学，提高学生情感价值、认识到动物的好处的同时，要学会怎样去与动物们和谐的相处，保护动物，需要从我们做起。

通过本课的教学，自己还有一点小小的困惑：如何将专业性、科学性较强的知识，采用通俗易懂的方法传授给学生呢？这一堂课，我只是做了一点小小的尝试，在今后教学中还需要不断地探索，很好地解决这一问题。

对其他使用该活动老师的建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）：