大班科学教案 奇妙的七色光

大班科学教案：奇妙的七色光

淄博市张店区傅家镇中心幼儿园    张华

 

【设计意图】

    幼儿在日常生活中，发现阳光照射在水面或一些金属器皿上，会映射出一片耀眼的光，而且随着水面的波动及器皿的移动，光也随之闪动，对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这一教学活动，让幼儿动手操作实验，从而了解光的现象产生以及光的利用。

【活动目标】

    1、在实验、观察中认识光的七种颜色，从而对光的现象产生兴趣。

    2、培养独立操作的能力。

    3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。

【活动准备】

    1、一张大的彩虹图。

    2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。

    3、相关电脑课件。

【活动过程】

一、教师提问，引起幼儿兴趣：

    1、你看见过什么颜色？

    2、你知道光是什么颜色？

    3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色？

二、实验：七色光。

    实验一：美丽的光。

    1、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩，从而了解光的颜色。

    2、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。

    教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。

    实验二：吹泡泡。

    1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色？

    2、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜色。

    实验三：七色转盘。

    1、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区别？

    如果让这些圆盘转动起来，会出现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。

    2、幼儿边玩转盘边思考：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？

    3、教师小结：光有七种颜色，当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。

三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。

    1、红外线烤箱可以烤东西；红外线还可以治病。

    2、紫外线可以消毒、杀菌。

    3、在医院里，人们可以用激光进行光治疗。

    小结：光的作用真不少。希望你们从小要爱科学、学科学，多动脑筋去发现别人没有发现的问题，长大后利用光为人类做更多更有益的事。

【活动延伸】

    1、观察泡泡画出彩虹或泡泡。

    2、手工制作：七色转盘。

大班科学教案：彩色的阳光

活动目标：　　

1、了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。　　

2、探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。　　

3、产生探索自然奥秘的兴趣。　　

活动准备：　　

1、小镜子人手一面，多棱镜每组一面。　　

2、装水的玻璃瓶若干，水盆4～5个。　　

3、画纸和油画棒人手一份。　　

活动过程：　　

一、看阳光，引起幼儿的兴趣。　　

师：小朋友，你们知道阳光是什么颜色吗？我们一起看一看窗外的阳光吧!　　

师：你们看到的阳光是什么颜色的？（个别幼儿说一说）阳光真的像你们说的是这种颜色吗？　　

二、了解探索阳光的材料。　　

师：老师这里有很多的材料，看看它们是谁呀？（幼儿说说材料的名称）用这些材料可以干什么呢？（幼儿自由交流）　　

三、利用材料探索阳光的颜色。　　

1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。　　

探索一，将水盆放在阳台上，给每个小朋友一面小镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看能发现什么？随即交流自己的发现。　　

探索二，让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶，还能发现什么？幼儿自由交流后在集中交流。　　

探索三，引导幼儿利用多棱镜观察阳光，看一看有什么新发现？引导幼儿继续交流自己的发现。　　

2、教师与幼儿一起得出结论：阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。　　

四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。　　

师：小朋友今天真能干，自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的，我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧!　　

    幼儿进行涂色活动，活动完成后，让幼儿自由交流欣赏。