魏县新实验一中“235”高效课堂教学模式
围绕以人为本,人人成才,分享成功的教育理念,结合承德卉原中学、石家庄精英中学等全国先进学校的课堂教学模式,分析我校的实际,创立构建我校“235”高效课堂教学模式。
二个理念:1、基于学生学习方法、学习兴趣的培养。
2、基于基础知识、基本技能的掌握。
三个把握:1、编制使用导学案。①编制导学案。②使用导学案。
③批改导学案。
2、学习小组建设。①组员构成。②组长选聘
③小组文化建设。④激励评价
3、教研活动。课前教研,课中反思,课后总结。微型教研,实战教研,针对性教研。
五个环节:1、引:教学引入。不同学科,不同课型引入方式、方法不同。
2、议:自主学习。学练探究,通过自主学习,完成基础题,
发现疑难题,寻找解决问题的方法,培养团队合作意识和解题的思维方式。
3、展:学生展示学习成果。①类型:动态、静态等
②方式:书面、口头、表演等。
③内容:依学科、课型而定。
④要求:A确定展示人。B浓厚展示氛围。
C对非展示人的要求。D 对展示同学的培训。
4、评:①类型分学生点评,课代表小结,教师总结。②内容。依学科而定。
5、检:巩固练习,达标检测。
以上引、议、展评、检环节时间分配:5分钟:10分钟:20分钟:10分钟
¥29.8
¥9.9
¥59.8