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语文s版小学一年级下册语文课文小蝌蚪找妈妈

小学一年级语文老师教导朗读《小蝌蚪找妈妈》课文时，要教导学生将小蝌蚪坚定的决心和急切的心情的语气读出来。我们在此整理了语文s版小学一年级下册语文课文《小蝌蚪找妈妈》，供大家参阅，期望大家在阅读流程中有所收获!语文s版小学一年级下册语文课文《小蝌蚪找妈妈》
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，自己的妈妈在哪儿?鲤鱼妈妈说：你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧!小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：妈妈，妈妈!乌龟笑着说：我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：妈妈，妈妈!青蛙妈妈低头一看，笑着说：好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!他们后腿一蹬，向前一第1页共4页

跳，蹦到了荷叶上。
不知啥时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
语文s版小学一年级下册语文课文《小蝌蚪找妈妈》分析这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在探寻妈妈的流程中，不知不觉变成了小青蛙，并协助妈妈一起捉害虫。教程以童话故事的形式，呈现了青蛙成长流程的科学常识，蕴含了从小要学会独立生活、遇事主动探索的道理。课文一共有五个自然段。第一个自然段介绍了池塘里有一群小蝌蚪，以及它们的样子;第二自然段写小蝌蚪问鲤鱼妈妈它们的妈妈在哪儿;第三自然段写小蝌蚪把乌龟错认成了妈妈;第四自然段写它们找到了妈妈;第五自然段写小蝌蚪长大了，和妈妈一起捉害虫去了。
教程插图形象生动地展示了小蝌蚪的变化流程，协助学生更好地理解课文。
课文后面安排了认读生字表、会写字表以及分角色朗读及背诵喜爱的段落的需要。课后的第2题，让学生结合对课文的理解把小蝌蚪成长的流程画出来;第3题照样子，说一说引导孩子们在例题的模式上，用谁看见谁在干什么的句式说话。词汇花篮里的三个词汇需要学生会读，可让学生说说还知道有哪几种这样的叠词。
本课的教学重点是教导学生识字、写字和朗读、背诵课文。语文s版小学一年级下册语文课文《小蝌蚪找妈妈》生字教学1生字的呈现
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