兰州交大东方中学09-10学年上学期期中考试

高二语文试题

（满分：150分 时间：120分钟）

第I卷（共27分）

一、（15分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A．纤细（qiān） 鞭挞（tà） 干涸（hé） 妊娠（shēn）

B．讣告（bù） 惬意（qiè） 侪辈（chái） 同仇敌忾（kài）

C．恫吓（dòng） 饿殍（fú） 逶迤（wēi） 莅临（lì）

D．毛骨悚然（sǒng）桎梏（gù） 怙恶不悛（quān） 涮洗（shuàn）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．锋芒毕露 甘败下风 涣然一新 剑拔弩张

B．矫揉造作 曲突徙薪 既往不咎 各行其是

C．金榜题名 火中取粟 破釜沉舟 勤能补绌

D．廖廖无几 礼上往来 功亏一篑 刚愎自用

3.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内部那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人；这是全世界都统一的。

C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）

A．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。

B．这明明是一条商业步行街，但是竟然还有许多机动车往来穿梭，令行人或如白驹过隙，或如悬崖却步。

C．早在30年代，萧乾就因小说《梦之谷》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。

D．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分零6秒84的优异成绩，为中国队再添一金。

5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．担负隔代抚育重任的爷爷奶奶大多对孩子溺爱过度，施教失当。

B．在推行素质教育的今天，我们应该采取各种方法，培养和提高中学教师，尤其是青年教师的水平。

C．受大盘上涨和小科技股快速拉开的影响，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧。

D．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10—14题。

杜环，字叔循。侍父一元游宦江东，遂家金陵。环谨饬重然诺，好周人急。父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母张氏，年六十，哭于九江城下，无所归。或告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎，盍往依之。”母附舟诣谭，谭谢不纳，母大困。念允恭尝仕金陵，亲戚交友，或有存者，庶万一可冀；复哀泣从人至金陵。问一二人，无存者。因访一元家所在，道上对以“一元死已久，惟子环存，其家直鹭洲坊。”母服破衣，雨行至环家。环方对客坐。见母大惊，颇若尝见其面者，因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此?”母泣告以故，环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人，及幼子伯章。环知故人无在者，不足附，又不知伯章存亡。姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎?”时兵后岁饥，民骨肉不相保，母见环家贫，雨止坚欲出问他故人。环令媵女从其行，至暮，果无所遇而返。环购布帛，令妻为制衣衾，自环以下，皆以母事之。母性褊急，少不惬意，辄诟怒。环私戒其家人，顺其所为，勿以困故，轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药，进匕筯。以母故，不敢大声语。越十年，环奉诏祠会稽，还道嘉兴，逢其子伯章，泣谓之曰：“太夫人在环家，日夜念少于成疾，不可不早往见。”伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”环归半岁，伯章来。母见少子，相持大哭。既而伯章见母老，恐不能行。竟诒以他事辞去，不复顾。环奉母弥谨，然母愈念伯章，疾顿加。将死，举手向环曰：“吾累杜君！吾累杜君！愿杜君生子孙，咸如杜君！”言终而气绝。环俱棺椁殓殡之礼，葬之。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．遂家金陵 家：安家 B．谭谢不纳 谢：感谢

C．咸如杜君 咸：都 D．庶万一可冀 冀：希望

7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A． B．

C． D．

8.以下句子分别编为四组，全都表现杜环“重然诺，好周人急”高尚道德的一组是（ ）

①伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳”。

②环购布帛，令妻为制衣衾。

③母泣告以故，环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻子出拜。

④时兵后岁饥，民骨肉不相保，母见环家贫，雨止坚欲出问他故人。

⑤环私戒其家人，顺其行为，勿以困故，轻慢与较。

⑥环奉诏祠会稽，还道嘉兴。

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

9.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

A．常允恭的老母在“家破”后“无所归”，到儿子的挚友安庆太守谭敬先投身，谭谢不纳，老母的小儿子竟然也拒不奉养老母。他们的行为为杜环奉养常母起到了反衬的作用。

B．杜环与常母关系并不密切，却能急常母之难，殷切接待，并不微不至地关照她，最后为常母送终。这些都体现出了杜环的高尚人格。

C．如果说杜环起初接待老母尚属友谊之举的话，那么随着时间的推移，在“兵后岁饥，民骨肉不相保”的时局下，杜环扶危济贫，克己助人的高尚品质就显得难能可贵。

D．常母性情急躁，稍不如意，就发脾气，且疾病缠身。杜环毫无怨言，告诫家人顺其所为，并且亲自服侍，这深深地感动了常母。

兰州交大东方中学09-10学年上学期期中考试

高二语文试题

第I卷（共27分）

第II卷（共123分）

四、（26分）

10.将文中线横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1) 妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（5分）

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(2) 苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎。（5分）

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11.阅读下面这首宋词，完成下面各题。（8分）

《一剪梅·舟过吴江》 蒋 捷

一片春愁诗酒烧。江上舟摇，楼上帘招，秋娘渡与泰娘娇。风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

(1) 词中“风又飘飘，雨又萧萧”表达了游子怎样的心情？（4分）

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(2) 为什么说“流光”把人抛？这句与下文“红了樱桃，绿了芭蕉”有什么关系？（4分）

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12.默写：（每题1分，共8分）

(1) 真的猛士, ， ，

这是怎样的幸福着和哀痛者？

(2) 河汉清且浅，相去复几许？ ， 。

(3) 对酒当歌， 。 ， 。

(4) ， 。开荒南野际，守拙归园田。

(5)日月乎其不掩兮， 。

惟草木之零落兮， 。

(6) 以地事秦， ， ，火不灭。

(7)《书》曰：“ ， ”， ， 自然之理也。

(8) 夫夷以近， ； ， 。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉， 。

五、（22分）

阅读下面的文字，完成17—20题。

笔 墨 祭 余秋雨

   书法艺术在总体上是一种形式美，它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。中国传统文人面壁十年，博览诸子，行迹万里，宦海浮沉，文化人格的吐纳几乎是一个浑沌的秘仪，不可轻易窥探；而当文化人格折射为书法形式时，又会增加几层别样的云霭。

   被傅青主所瞧不起的赵孟頫，他的书法确有甜媚之弊，但甜媚之中却又嶙嶙峋峋地有着许多前人风范的沉淀。清代书法评论家包世臣说，见到一幅赵孟頫的墨迹，乍看全是赵孟頫，但仔细一看，这个过于纯净的赵孟頫就不可能是赵孟頫。赵孟頫学过二王，学过李北海，学过褚河南，没有这些先师们的痕迹，赵孟頫只剩了一种字形，显然是赝品。

   这个论断着实高妙。像赵孟頫这么复杂的文人，只能是多重人格结构会聚和溶化的结果。已经会聚、溶化成了一个卓然独立的大家，竟可能一一寻其脉络，并在墨迹上指认出来，这种现象，与人们平时谈艺时津津乐道的“融会百家而了无痕迹”正好相悖，这里，展露了中国文化的一种重要特征。

   “融会百家而了无痕迹”的情况也是有的，主要出在同在早期创业者群体中，如王羲之，曾悉心学习过卫夫人的书法，后来又追慕钟繇和张芝，还揣摩过其他许多秦汉以来的碑迹。他自称隶胜钟而草逊张，终于融会贯通而攀上万世瞩目的书学峰巅。要在王羲之行书中一一辨认出他师法过的前代书家的痕迹，不太容易。但是，当高峰树起之后，它也就成了后世书家不能不继承的遗产。继承者又成了高峰，遗产也就累聚成一座深幽重叠的迷宫，使代代子孙既富足又惶恐，即使力求创新也摆脱不了遗传的干系。苏东坡算是敢于独立创新的了，但清代翁方钢却一眼看破，说苏字中最好的仍然是带有晋贤风味的那一种。二王余绪的远代流注，连苏东坡也逃不过。  这就是可敬可叹的中国文化。不能说完全没有独立的人格，但传统的磁场紧紧地统摄着全盘，再强悍的文化个性也在前后牵连的网络中层层损减。本该健全而响亮的文化人格越来越趋于群体性的互渗和耗散。互渗于空间便变成一种社会性的认同。互渗于时间便成一种承传性定势。个体人格在这两种力量的拉扯中步履维艰。生命的发射多多少少屈从于群体惰性的熏染，刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯。请看，仅仅是一枝毛笔，就负载起了千年文人的如许无奈。

——（节选自余秋雨的《文化苦旅》，有删改）

13.第（3）段开头说：“这个论断着实高妙。”其中“这个论断”指什么？（4分）

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14.第（3）段末尾说：“这里，展露了中国文化的一种重要特征。”请简单说明这种“重要特征”的内容。（5分）

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15.第（5）段说：“个体人格在这两种力量的拉扯中步履维艰。”请用原文词语回答这“两种力量”的具体含义。（5分）

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16.第（5）段开头说：“这就是可敬可叹的中国文化。”“中国文化”在这里指什么？为什么说是“可敬可叹”的？请摘引原文加以简要说明。（8分）

(1) “中国文化”在这里指：（2分）

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(2) 说“可敬”是因为：（3分）

   ___________________________________________________________________

(3) 说“可叹”是因为：（3分）

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六、（13分）

17．从下面一条新闻中，可获取哪两方面最重要的消息？（4分）

建设部有关专家预测，从2001年到2010年，中国城镇住宅需求预计将保持在年均5.5亿平方米以上。

椐建设部高层人士介绍，这一预测是在对中国城市化的速度加快，城镇居民对住宅的需求增加情况进行分析的基础上作出的。建设部副部长刘志峰表示，中国住宅建设，具有广阔的潜在需求。他说，住宅建设将成为中国国民经济的新的增长点。

据介绍，按照中国建设部前年确定的2010年住宅建设发展纲要，到那时，中国城镇居民人均居住面积将从1999年的9.6平方米增加到12.5平方米。

答：①

②

18．根据材料回答问题，要求语言符合每个人特定的身份，每人不能超过20字。（6分）

三个朋友郊游，迎面遇到一株苍劲的巨松，大家都情不自禁地站住。这三个朋友一个是木材商，一个是植物学家，一个是画家，他们对着这株松树会怎么说呢？请拟出三个人的话。

（1）木材商说：

（2）植物学家说：

（3）画家说：

19.在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、音节和谐的排比句。（3分）

风从水上吹过，留下粼粼波痕； ， ； ， ；哨鸽从天空飞过，留下声声欢歌……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

七、作文（60分）

在生活中，人们会受到各个方面的情感冲击：如快乐、满足、兴奋、激动、幸福、掌声、荣誉、成功……痛苦、失望、悲凄、重压、责难、泪水、绝望……

怎样面对这种种的情感冲击呢？那就要学会承受——既要能承受失败的苦楚，以新的勇气去开创新的天地；也要能承受成功后潮水般涌来的追捧与喝彩，以便自己保持清醒的头脑。也就是说，在困境中要承受，在顺境中也要承受。能承受，才不致迷失自我。

要求：请以“学会承受”为话题，写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭；⑤不少于800字。

高二期中考试语文答案

1．D 2．B 3．D 4．C 5．C 6．B

7．C 8．C 9．C

10．（1）妻子马氏，解下自己的干衣更换常母的湿衣，又捧来粥饭给常母吃，抱来被衾使老人安歇。

（2）如果没有人服侍你，我虽然贫穷，难道不能奉养你老人家吗？

11．（1）对风雨飘摇的描写加入两个“又”字，表达了心中的恼恨倦游思归，情急心躁，偏天公不作美，风吹雨注，加重了游子的愁思。

（2）“流光”是时光，这句以久客不归的焦躁引出对年华流逝的感慨，后面樱桃、笆蕉颜色的变化也就具体形象的展示了时光的脚步，暗含对人生易老的感喟。

12略

13．过于纯净的赵孟頫就不可能是赵孟頫

14．书法遗产极其丰富，即使力求创新也摆脱不了传统的影响

15．社会认同和承传性定势

16．（1）书法

   （2）书法遗产累聚成一座深幽重叠的迷宫

   （3）文化个性在传统的统摄下层层损减，越来越趋向于群体性的互渗和耗散

17．（1）未来十年中国城镇住宅需求年均5.5亿平方米。

（2）到2010年，中国城镇人均居住面积将比上世纪末增加2.9平方米。

18．木材商说：这株巨松用来做家具真是太好了！

植物学家说：这株巨松大约有500年的历史了，并且多次遭过雷击。

画家说：这株巨松的外形非常独特。

19．骆驼从沙漠上走过，留下深深蹄印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮

20．作文（略）