期中复习 姓名

一、给带点的字注音

聚散（ ） 树冠（ ） 唱和（ ） 一缕（ ） 静谧（ ）

旋转（ ） 草茎（ ） 仍然（ ） 散布（ ） 洞穴（ ）

成熟（ ） 涧水（ ） 仿佛（ ） 胳膊（ ） 短暂（ ）

犬吠（ ） 掠过（ ） 寒暄（ ） 蜥蜴（ ） 似的（ ）

亲戚（ ） 两簇（ ） 熟透（ ） 僻静（ ） 冲撞（ ）

露水（ ） 嗅到（ ） 几乎（ ） 调色（ ） 屏住（ ）

啼啭（ ） 呼啸（ ） 搁板（ ） 勉强（ ） 抱怨（ ）

掀起（ ） 蜷缩（ ） 魁梧（ ） 黧黑（ ） 忐忑（ ）

调节（ ） 结束（ ） 晃眼（ ） 尽管（ ） 沮丧（ ）

熟练（ ） 荒唐（ ） 澎湃（ ） 波涛（ ） 瞥见（ ）

尴尬（ ） 奔向（ ） 枯蔫（ ） 使劲（ ） 铺满（ ）

似乎（ ） 一束 （ ） 兴奋（ ） 怅望（ ） 着迷（ ）

乘机（ ） 水槽（ ） 召唤（ ） 的确（ ） 强制（ ）

出差（ ） 一匹（ ） 友谊（ ） 薄雾（ ） 树干（ ）

潺潺（ ） 运载（ ） 拂过（ ） 松脂（ ） 渺小（ ）

扁舟（ ） 提供（ ） 慷慨（ ） 滥用（ ） 捕猎（ ）

厄运（ ） 锐减（ ） 糟蹋（ ） 承载（ ） 相悖（ ）

角色（ ） 璀璨（ ） 眷恋（ ） 参天（ ） 处境（ ）

肆虐（ ） 归宿（ ） 劲挺（ ） 不禁（ ） 骏马（ ）

阻挠（ ） 要挟（ ） 恶劣（ ） 隧道（ ） 塑像（ ）

乘车（ ） 奔丧（ ） 仍然（ ） 朦胧（ ） 沮丧（ ）

薄暗（ ） 塞外（ ） 峭壁（ ） 竣工（ ） 沉闷（ ）

一副（ ） 晕船（ ） 种子（ ） 焊接（ ） 拖蔓（ ）

刚劲（ ） 哈达（ ） 给予（ ） 干线（ ） 联结（ ）

轻蔑（ ） 深涧（ ） 勘测（ ） 藐视（ ） 塑像（ ）

吭声（ ） 调节（ ） 雌花（ ） 谁料（ ） 薄薄（ ）

啧啧（ ） 朝阳（ ） 翱翔（ ） 九曲（ ） 莽莽（ ）

女娲（ ） 大禹（ ） 水浒（ ） 枫桥（ ） 蹒跚（ ）

皎皎（ ） 敖包（ ） 萦绕（ ） 强悍（ ） 纤夫（ ）

噩梦（ ） 热血（ ） 露出（ ） 画卷（ ） 残疾（ ）

瘦削（ ）

食不下咽（ ） 狂风怒号（ ） 糊在心头（ ） 竞相开放（ ）

欢歌劲舞（ ） 寝不安席（ ） 频来入梦（ ） 蹑手蹑脚（ ）

熙熙攘攘（ ） 花色斑斓（ ） 驻足痴望（ ） 津津乐道（ ）

望而生畏（ ） 胆颤心惊（ ） 千峰万仞（ ） 绵亘蜿蜒（ ）

窈窕淑女（ ） 婷婷玉立（ ） 撅着屁股（ ） 罪魁祸首（ ）

返璞归真（ ） 从未谋面（ ） 自作自受（ ） 尽心尽力（ ）

红鸠鸟 （ ） 栀子花（ ） 稻草铺（ ） 赌着气（ ）

二、写出笔画及笔顺

凄共（ ）笔，第 8笔 （ ） 浆共（ ）笔，第 8笔（ ）

悠共（ ）笔，第 9笔 （ ） 溜共（ ）笔，第 5笔（ ）

蔼 共（ ）笔，第14笔（ ） 鹿 共（ ）笔，第 5笔（ ）

鹰 共（ ）笔，第17笔（ ） 潺 共（ ）笔，第13笔（ ）

婴 共（ ）笔，第 9笔（ ） 勤 共（ ）笔，第 4笔（ ）

掀 共（ ）笔，第 5笔（ ） 魁 共（ ）笔，第11笔（ ）

撕 共（ ）笔，第 4笔（ ） 霉 共（ ）笔，第11笔（ ）

邀 横折折撇（ ） 躯 撇、竖、横折钩（ ） 谧 点、横折提（ ）

艰 撇、捺（ ） 毅 撇、横折弯（ ） 烤 横、竖折折钩（ ）

魁 撇、竖（ ） 溜 撇、竖提（ ） 撕 撇、竖撇（ ）

霉 竖折、横折钩、点、横、点（ ）

鹿 横折、竖、竖 、横、横、竖提、撇、竖弯钩（ ）

三、写出部首

挚（ ） 频（ ） 勤（ ） 勉（ ） 韵（ ） 毅（ ） 浆（ ）

挚（ ） 频（ ） 掀（ ） 歉（ ） 晶（ ） 莹（ ） 鹿（ ）

斑（ ）（ ） 裹（ ）（ ） 魁（ ）（ ） 劣（ ）（ ） 巷（ ）（ ）（ ）

岔（ ）（ ） 虑（ ）（ ） 鹰（ ）（ ） 惹（ ）（ ） 婴（ ） 眷（ ）

四、扩词

勤 （ ）（ ）（ ）（ ） 施 （ ）（ ）（ ）（ ）

艰 （ ）（ ）（ ）（ ） 仪（ ）（ ）（ ）（ ）

篇 （ ）（ ）（ ）（ ） 悠（ ）（ ）（ ）（ ）

资 （ ）（ ）（ ）（ ） 幽（ ）（ ）（ ）（ ）

清 （ ）（ ）（ ）（ ）

五、形近字组词

谦（ ） 溜（ ） 蔼（ ） 湛（ ） 峻（ ） 骏（ ）

歉（ ） 遛（ ） 竭（ ） 勘（ ） 竣（ ） 酸（ ）

赐（ ） 堪（ ） 俊（ ）

六、照样子写成语

闪闪发光 津津乐道 牙牙学语 滔滔不绝 （ ） （ ） （ ）

自言自语 自作自受 （ ） （ ） （ ）

不拘一格 大吃一惊 （ ） （ ） （ ）

行色匆匆 （ ） （ ） （ ）

左冲右撞 （ ） （ ） （ ）

左冲右撞 （ ） （ ） （ ）

缝缝补补 忽忽悠悠 （ ） （ ） （ ）

描写环境：狂风怒号 大雨倾盆（ ） （ ） （ ）

描写神态：行色匆匆 和蔼可亲 兴高采烈 怒目圆睁（ ）（ ） （ ）

七、解词

行色匆匆：

可见一斑：

风雨同舟：

竭泽而渔：

八、在半包围的字后画对勾

裹 魁 虑 巷 眷 鹿

九、填空

虑 韵 鹿 躯 津 蕴 劣

1、音序相同的字有（ ）

2、笔画数相同的字有（ ）

3、韵母相同的字有（ ）

4、写出与“劣”读音相同的字（ ）（ ）（ ）（ ）

5、用“虑”组词（ ）（ ）（ ）（ ）

十、判断、选择、填空

1《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。( )

2“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”运用了 比喻的修辞方法。( )

3“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话用了拟人的修辞方法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 ( )

4“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物和我相融的境界。 ( )

5 第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线是詹天佑主持修筑。 ( )

6詹天佑的爱国精神着重体现在为维护祖国尊严勇敢受命； 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。 ( )

7《怀念母亲》的作者是 季羡林 。 ( )

8《穷人》是 俄 国作家 列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说。课文赞 美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 ( )

9、选择句中省略号的作用。

①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” ( )

②古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ( )

③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？ ( )

④我嘛……缝缝补补…… ( )

a表示心理活动的时断时续    b表示省略递减的次数      

c表示语意的跳跃        d表示说话结巴，欲言又止

10“我们总能熬过去的！”“熬”的意思是：忍受，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳 。 ( )

11《唯一的听众》赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 ( )

12举例说说，文中运用了哪些说明方法？

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。( )

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )

③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )

④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( ) ( )

13《这片土地是神圣的》作者是印第安酋长西雅图。这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。 ( )

14《这片土地是神圣的》体现文章主旨的中心句是：“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，它的作用是：不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。 ( )

15《这片土地是神圣的》的结构（ ）。

A先概括再具体 b事情的发展顺序 c先总述后分述 d先总述后分述再总结

16下面四句话中不是比喻句的是（ ）

A“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”

B“海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀那场面像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。”

C“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”

D“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。”

17下面这些字都是多音字 ( )

“和佛散藏扎调要薄沉闷晕薄扇劲哈曲折卷觉铺佛缝挣扎奔冲折磨沮丧传藏乐着乘倒的差待几发转降佛载参宿色调乐累藏中弹剥落劈即冲”

18《詹天佑》一课表达顺序是( )

A先概括再具体 b事情的发展顺序 c先总述后分述

19《穷人》一课是按照等待丈夫、抱回孤儿、丈夫归来的顺序来写的。( )

20写出下列句子用了什么修辞方法。

a、我脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成汁液，在年轮里旋转、流淌。 ( )

b、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 ( )

c、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ ( )

d、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行

周密计算。 ( )

e、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( )

f、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 ( )

21季羡林还写过散文《寻梦》。 ( )

22列夫-托尔斯泰的作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《七颗钻石》《麻雀》。( )

十一、同音字

yun （ ）藏 （ ）律 （ ）酿 （ ）车 （ ）输

ying （ ）儿 雄（ ）

zhi （ ）理 真（ ） （ ）敬 控（ ） 节（ ） 精（ ）

mian （ ）励 勤（ ） 避（ ）

li （ ）（ ）在目 来（ ） 严（ ） 再接再（ ） 奖（ ） 鼓（ ）

zi （ ）润 （ ）养 （ ）本 （ ）询 （ ）态 （ ）势

bao （ ）怨 （ ）歉 （ ）负 （ ）答 （ ）复 知恩图（ ）

恩将仇（ ）

xie 威（ ） 要（ ） 同心（ ）力 和（ ）

十二、填表

抄写字词

善待 款待 招待 等待 迫不及待 蓄势待发

落款 款待 款式 欠款 款款而来

恳求 祈求 要求 求助 求救 委曲求全 精益求精

名望 盼望 德高望重 威望 探望

鄙视 轻视 藐视 蔑视

嘲笑 讥笑

打击 回击

烘烤 糟糕

凄 竖不出头 怨 一个点 悠 四笔反文 鹰