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试论解决农村小学语文教学中错别字问题的对策

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试论解决农村小学语文教学中错别字问题的对策

张叔存[1];

【期刊名称】《新智慧》

【年(),期】2019(000)001

【摘要】错别字实际上是错字和别字的合称,目前小学生写错别字有三个方面的原因,包括汉字本身的复杂性、学生自身的原因和教师教学方法策略上的问题。笔者结合多年的小学语文教学经验,通过阅读相关参考文献论著,以此来解决当前农村小学语文教学中错别字的问题。

【总页数】1(P.89-89)

【关键词】农村小学;语文教学;错别字;对策

【作者】张叔存[1];

【作者单位】[1]甘肃省静宁县甘沟镇教育委员会;

【正文语种】英文

【中图分类】G623.2

【相关文献】

1.试论解决农村小学语文教学中错别字问题的对策 [J], 张叔存

2.试论小学语文教学中如何改善小学生错别字现象 [J], 王岚[1]

3.小学语文教学中错别字的类型、成因及其对策 [J], 朱建东

4.浅述小学二年级语文教学中错别字的认识 [J], 朱韶卿

5.小学二年级语文教学之错别字探究 [J], 韦瑞苗

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