试论解决农村小学语文教学中错别字问题的对策
张叔存[1];
【期刊名称】《新智慧》
【年(卷),期】2019(000)001
【摘要】错别字实际上是错字和别字的合称,目前小学生写错别字有三个方面的原因,包括汉字本身的复杂性、学生自身的原因和教师教学方法策略上的问题。笔者结合多年的小学语文教学经验,通过阅读相关参考文献论著,以此来解决当前农村小学语文教学中错别字的问题。
【总页数】1页(P.89-89)
【关键词】农村小学;语文教学;错别字;对策
【作者】张叔存[1];
【作者单位】[1]甘肃省静宁县甘沟镇教育委员会;
【正文语种】英文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.试论解决农村小学语文教学中错别字问题的对策 [J], 张叔存
2.试论小学语文教学中如何改善小学生错别字现象 [J], 王岚[1]
3.小学语文教学中错别字的类型、成因及其对策 [J], 朱建东
4.浅述小学二年级语文教学中错别字的认识 [J], 朱韶卿
5.小学二年级语文教学之错别字探究 [J], 韦瑞苗
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