童话世界作文500字
【篇一:童话故事作文500字:青蛙搬家】
童话故事作文500字:青蛙搬家
童话故事作文:青蛙搬家
冬爷爷快来了,秋阿姨就要走了,秋风一阵一阵的非常萧瑟,把一片片的落叶吹了下来。稻田显得更加金黄了,果子们显得更加饱满了。
许多小动物都准备过冬了。大雁和青蛙住在一个小池塘边,它们是一对很要好的朋友。有一天,大雁飞到了青蛙家说;“朋友,对不起,寒冷的冬天就要来了,我要去温暖的南方过冬了,我会想你的,再见了。”青蛙听了很难过,噘着大嘴巴伤心地说:“朋友,你走了,我一个人在这会很孤单的。难到你就这样走了吗?再说,我都没见过南方的美景呀!”大雁很为难,愁眉苦脸地说:“你又不会飞,怎么去南方啊!”青蛙冥思苦想终于想出了一个绝妙之计,青蛙马上去找大雁,大雁一见到青蛙就问:“兄弟,办法想到了没有?我很快要去南方过冬了。”青蛙得意地说:“办法总比困难多,聪明的我已经想出了一个非常好的办法。”大雁迫不及待的问:“是什么办法?别卖关子了,快点说呀?”青蛙笑了笑说:“办法就是你和另一只大雁叼着渔网,我在里面坐着。”说着拿了一个有两个柄的,很结实的渔网。大雁见了连忙拍手叫好。
开始起程了,两只大雁叼着渔网飞了起来。青蛙从上往下看,人都变小了。河流变小了,看起来就像一条小蚯蚓。看到的蓝天比在地上看到的蓝多了。飞着飞着,它们飞过了一片茂密的树林,有两只可爱的小松鼠在找松果吃,有一只松鼠看见了青蛙和大雁说:“看,那只青蛙多厉害,多聪明啊!让大雁叼着渔网飞可真厉害!”青蛙心想:“哼!算你们有眼光,我可是比大雁厉害多了。”大雁们飞过了森林,飞到了一个湖泊边,一只正在游泳的鸭子见了大声地说:“啊!大雁可真聪明,带着青蛙上天,大雁真是聪明极了!”青蛙听了心里想:“哼,你真是有眼不识泰山,这办法是我想的大雁怎么插得上边呢!青蛙想澄清事情的真实过程。可它忘记了自己在天空中。青蛙爬出了网,噗通,青蛙掉下去了。大雁发现青蛙不见了连忙飞下去救青蛙。可是青蛙受了重伤了。 大雁背起青蛙飞回了小池塘,对青蛙说:“朋友,你太骄傲自大了,所以才会有这样的结果。你就在这慢慢养伤,我要去南方过冬了。:”
【篇二:第七单元作文编童话故事 (500字)】
第七单元作文:编童话故事
教学内容:人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作:我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事,然后写下来。写好以后读给大家听,看谁编的故事最有趣。
教学目标:
1.看图编写童话,交代清楚事情的起因、经过、结果。
2.能抓住人物的动作表现人物的性格特点。
3.能了解童话故事的意义,会用简单的拟人、夸张等修辞手法,并且培养一定的想象能力。
教学重、难点:简单的修辞手法的运用和想象能力的培养。 教学时间:两课时
教学准备:学生课前阅读自己喜欢的童话故事
教学过程:
第一课时
一、交流故事,激发兴趣
1. 教师出示多媒体:(上课开始,多媒体大屏幕上出现白雪公主的画面。)
随着画面的出现,教师饱含深情的述说:同学们,画面上是老师最喜欢的童话故事。并给学生讲《白雪公主》的故事
2.同学们已经读过不少童话故事,课前我们请每位同学准备了一个童话故
事。请你们先在小组内交流交流,简要地说说大概,然后选出最有趣的故事在全班讲。
⑴小组交流。
⑵全班交流。
3. 小结并板书课题:同学们的故事讲得真精彩,让我们今天也一起走进童话世界。板书:走进童话世界。
二、点拨角度,开阔思路
1.教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨,明白什么是童话。
2.教师讲解:童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化,通俗地说,就是坏人非常坏,好人非常好。并出示多媒体:童话特点:⑴大胆的想象⑵有趣的内容⑶生动的语言
三、自主审题,明确内容
1.学生自由读读习作的要求。
2.小组讨论这次习作要求有几方面的内容。
四、观察动物,展开联想
1.出示投影:有关动物活动的片断内容
2.引导学生仔细观察,展开联想。
3.指导写作⑴故事的人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。⑵想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。⑶你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”,这个“道理”可以直接
写出来,也可以蕴含在故事里面。
4.选择动物,编写故事。
⑴学生选择几种动物做主人公,想象一下它们之间可能会发生什么事。
1.
2.
意见进行修改。
⑵学生把自己想象的故事写下来。 第二课时 一、学生继续写作。 二、交流展示,互相学习。 把写好的故事读给同学听,分享习作的快乐。 教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处,并能根据别人提出的
3.学生修改作文
三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。
附范文:
骄傲的大公鸡
有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”
有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。”
【篇三:最新500字动物童话故事4则】
童话故事作文400字:小灰的“大尾巴” 人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。
“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。 这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着
的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。
童话故事作文400字:能干的小毛驴“壮
壮”
壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。
有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。壮壮心想:村里每年举办运动会,
在回家的路上,壮壮心想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
童话故事作文400字:小猪捉老鼠 一个大热天,小猪热得冒大汗,为了解暑,它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净,它把西瓜抱回家之后,就去河边洗手。这时候,一群老鼠溜出来了,它们发现了西瓜,马上钻进西瓜里面,吃光了西瓜肉,
只剩下空空的瓜壳。然后,老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子,钻回了洞里。
小猪回来了,家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候,小猪才发现西瓜里空空如也,一点果肉也没有。这时,它发现了老鼠啃过的洞,它非常生气,决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上,然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了:作战“的材料,摆好陷阱,就等老鼠找上门了。一开始,老鼠们闻到了奶酪的香味,然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来,小猪看见老鼠要上当了,就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了,吓得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
这个故事告诉我们一个道理,遇到困难要临危不乱,冷静想办法解决问题。
童话故事作文400字:小猴发明家
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。
有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。
过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”
渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。
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