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1.(1)所有的单元操作都可分解为:动量传递、热量传递、质量传递这三种传递过程和他们的结合。传递过程是联系各单元操作的一条主线。
(2)化工原理课程的研究方法:试验研究法(经验法)、数学模型法(半经验半理论法)、解析法。研究工程问题的方法是联系各单元操作的另一条主线。(3)化工过程计算分为设计型计算和操作型计算(4)单位换算!2.压力表:
表压=绝压-大气压真空度=大气压-绝压表压=-真空度
3.怎么防止出现气缚和汽蚀:
离心泵无自吸能力,启动前必须向泵内灌满被输送的液体
4.气蚀:叶轮入口附近的液体压力等于或小于输送,温度下液体的饱和蒸汽压液体会汽化,含气体的液体进入叶轮高压区,气泡会破灭,产生局部真空,周围的液体会占据原气泡的空间,在巨大冲动反复作用下,使叶片表面材质疲劳,从开始点蚀到形成裂缝,导致叶轮或泵壳破坏。
气缚:离心泵之前没有向泵内灌满被输送的液体,由于空气密度低,叶轮旋转后产生的离心力小,叶轮中心不足以形成储槽内液体的低压,因而虽启动离心泵也不能输送液体。5.
(1)关闭出口阀门:轴功率随流量的增大而上升,减少启动电流,保护电动机(2)停泵时:防止液体倒流,保护叶轮、6.离心泵工作点选择:
离心泵的工作点使泵的特性曲线H-Q与管路特性曲线He-Qe的曲线交点。离心泵使用:①灌满水②开启前出口阀关闭(目的:保护电机;泵里的水可以避免喷出,烧坏电机)③下门调节流量
7.提高传热效率的措施:(1)改变空气流速(2)增大传热面积(3)增大平均温度差(4)增大传热系数8.流动形态判据:求Re9.稀溶液满足——亨利定律:P*=EXP*=C/Hy*=mx10.对流传质速率方程(牛顿冷却定律):NA=kL(CAi-CAb)11.蒸馏、吸收原理:
(1)气体吸收原理:根据气体混合物中各组分在某液体溶剂中的溶解度不同而将气体混合物及逆行分离。
(2)蒸馏原理:利用混合物中各组分挥发度的差异而实现组分的分离与提纯。12.回流是精馏与普通蒸馏的本质区别13.全回流及其作用?
(1)全回流:上升至塔顶的气相冷凝后全部回到塔内的操作方式(2)作用:可以缩短稳定时间并且便于操作控制15.负荷性能图由以下五条线组成:
漏液线、雾沫夹带线、液相负荷上限线、液相负荷下限线、液泛化液泛现象(液冷)出现的原因:由于液体不能顺利向下流动,使填料层的持液量不断增大,填料层内几乎充满液体,气速增加很小引起压降的剧增。
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16.筛孔模板:(正三角形排列)小径:3-8mm大孔径:10-25mm(1)优点:结构简单,造价低廉,气体压降小,板上液面落差也较小,生产能力及板效率均较泡罩塔高。
(2)缺点:操作弹性小,筛孔小时容易堵塞18.吸收过程中塔高的计算:
Y1VdYZKYaY2YY*x1dxLZKxax2x*x
19.双膜模型(停滞膜模型)填空!!
(1)在相互接触的气、液两相间存在一个稳定的相界面,界面的两侧各有一个很薄的停滞膜,即气膜和液膜。气、液两相间的传质为通过两停滞膜层内的分子扩散过程。
(2)在气膜、液膜以外的气、液两相主体中,由于流体的强烈湍动,各处浓度均匀一致,无传质阻力存在。
(3)在气液相界面处,气、液两相处于平衡状态,也无传质阻力存在。20.气液两相进行吸收和解吸过程的判据:已知体系的x、y吸收:y1>y*,x1<x*解吸:y1<y*,x1>x*
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