校党委书记王德明在学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会上的讲话

时间:2009-6-11  来源:  作者:  阅读167次

同志们：

    自4月17日起，我校开展深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段，学校根据省委和省教育工委的统一部署，在省高校学习实践活动指导检查组的具体指导下，经过全校党员干部的共同努力，较好地完成了分析检查阶段的各项任务。经省高校学习实践活动领导小组同意，今天，我校召开学习实践活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会。下面，我代表校党委对前一阶段学习实践活动情况进行总结，对下一阶段的工作进行动员和部署。

一、分析检查阶段的工作回顾与总结

    在分析检查阶段，我们紧紧抓住召开专题民主生活会和组织生活会、形成高质量的分析检查报告、开展群众评议等重点环节，精心安排，周密部署，注重特色，务实求效，较好地完成了分析检查阶段的各项工作，实现了预期的工作目标。

（一）深化学习调研，巩固学习调研阶段工作成果

    我们坚持把深化理论学习、提高思想认识贯穿学习实践活动的始终。在第一阶段集中学习的基础上，继续组织党员干部学习中央指定的学习内容，重点学习了胡锦涛同志纪念五四运动90周年重要讲话精神以及习近平同志在深入学习实践科学发展观调研座谈会上的讲话精神。邀请了北京大学卢晓东教授、著名人才学研究领域专家王通讯教授分别作教育教学改革和学生成长成才的专题报告；邀请了“海内外领军人才”赵志刚、沈同德、何野、沈钢纲等做“创意、创新、创业”系列报告；校长欧阳平凯院士结合参加中组部等8部委组织的“院士行”活动，回校后要求学校各方面牢记“科学发展与我的责任”，紧密联系社会需求和企业实际，胸怀科学发展大局，努力提升服务科学发展的能力；校领导还先后深入外国语学院、公共管理学院调研，探讨如何进一步发扬学科优势，扬长避短，创新发展；校关工委老同志以“牢记嘱托，奋发有为，成才报国”为主题，与2008年“夕阳助新苗”奖学金受助学生代表畅谈学习体会，共话科学发展；各单位还通过开展“主题党日活动”等多种形式，进一步开展深化学习调研活动。建筑学院学生第三党支部和院党史研究协会联合开展党日活动，深入仪征市真州镇进行交流；自动化学院教工第三党支部党员赴江苏惠通集团开展主题为“加强校企合作，推进科学发展，促进学生就业”的主题党日活动；后勤管理处党支部组织全体党员赴泗阳扶贫点卢集镇开展“送医下乡、捐资助学”党日活动，受到当地好评；校大学生艺术团赴江阴市新桥镇举办以“青春放歌新农村”为主题的专场文艺演出；生工等学院举行学习实践科学发展观知识竞赛，分别通过演讲交流、知识竞答等形式，交流学习实践心得体会。

    在分析检查阶段，学校党委中心组集中学习5次，学校组织各类学习研讨交流活动18项，学校领导班子成员深入基层调研45次。通过进一步深化学习调研，进一步加深了对科学发展观的认识和理解，增强了建设有特色高水平大学的决心和信心。

（二）充分发扬民主，开好专题民主生活会和组织生活会

    召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是分析检查阶段的重要环节。会前，校领导班子成员之间开展了交流谈心活动，沟通思想，交流意见，并以专题调研、召开座谈会、问卷调查、建言献策等方式共征集汇总200多条意见建议。根据意见和建议，全体校领导联系工作实际，查找梳理问题、分析原因，认真准备民主生活会发言材料。5月5日上午，校党委召开了领导班子学习实践活动专题民主生活会。省教育厅副厅长祭彦加，省高校指导检查组第三组组长方国才，副组长、省教育厅财务处处长马幸年参加会议。会上，校领导班子成员紧紧围绕推进科学发展，建设有特色高水平大学这一主题，畅谈学习实践科学发展观的收获和体会，对照科学发展观查找了存在的问题，班子成员相互开展批评与自我批评，畅所欲言，坦诚交流，达到了明确思路、形成共识，增进友谊，推进学校发展的目的。

    与此同时，全校各二级单位、各部门认真组织召开专题民主生活会和专题组织生活会，认真查找本单位、本部门以及自身发展中的突出问题，全校31个基层党委（党工委、党总支）都分别于4月31日之前召开了专题民主生活会并完成会议情况报告，全校共344个党支部召开了专题组织生活会。领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会的顺利召开为撰写分析检查报告打下了良好基础。

（三）紧密结合实际，形成高质量的分析检查报告

    校党委高度重视校领导班子分析检查报告的形成。欧阳校长和我全程主持分析检查报告的起草工作，力求形成一份适应科学发展观要求、符合学校实际、体现师生员工意愿的高质量分析检查报告。报告以检查分析问题和理清科学发展思路为重点，简要回顾了近年来学校贯彻落实科学发展观情况，概括性地肯定了工作中取得的成就；明晰了在学习实践活动中形成的六点基本共识；分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的六个方面问题；从四个方面深入剖析了存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；研究制定了学校科学发展思路和四项新举措以及加强校领导班子建设的五项措施，形成了校领导班子分析检查报告初稿。

    初稿形成后，学校通过讨论、书面听取意见、召开不同方面人员参加的座谈会等多种形式广泛征求广大师生员工的意见建议，经过反复讨论和多次修改完善，最后，经全体党委委员和校领导审阅，再次听取意见并修改，形成了校领导班子分析检查报告送审稿。分析检查报告的送审稿上报省指导检查组，获得好评。各单位、各部门党委根据学校统一要求，认真组织实施，也分别形成了各单位领导班子分析检查报告和各部门分析检查报告。

（四）广泛征求民意，深入开展群众评议活动

    群众评议工作是进一步完善分析检查报告的必要环节。经省高校学习实践活动指导检查组同意，根据我校实际情况，为提高群众评议工作的效率和效果，我校群众评议工作采用网上查阅报告和各单位集中评议相结合的方式进行。5月31日，校党委组织召开了校领导班子分析检查报告群众评议工作部署会议。会议要求各单位在会场设置投票箱，并选派部分同志负责评议表的清点和汇总工作。

    6月2日下午，全校共634名教职工和学生参加了评议。其中中层干部222人，分党委委员126人，党支部书记106人，系主任72人，党代会代表165人，教代会代表166人，人大代表、政协委员13人，民主党派37人，无党派人士53人。参评人员中教师代表270人，占参评总数的42.6%，学生123人，占参评总数的19.4%，非中共党员123人，占参评总数的19.4%。这次参加评议人数超过了规定的500人，非中共党员超过规定的10%的比例，这较好地体现了评议工作的广泛性和群众性。对报告群众评议好和较好的达到96.37%。 参加评议的师生普遍认为校领导班子分析检查报告共识形成新、成效表述精、问题查找准、原因分析透、思路谋划清、措施整改实，做到了“四个写清楚”，报告必将对推动学校科学发展发挥指导性作用。

各单位和机关各部门的分析检查报告也在本单位、机关全体部门中广泛开展了群众评议，征求了意见，对分析检查报告群众评议好和较好率均达到95%以上 。

五、加强指导监督，确保学习实践活动扎实有序进行

    省教育厅和省高校学习实践活动第三指导检查组十分重视对我校学习实践活动的指导。省教育厅副厅长祭彦加同志在参加我校领导班子专题民主生活会时，对我校学习实践活动进行了充分肯定，给予了高度评价。并就学校下一步学习实践活动和领导班子建设提出了要求，希望继续把学习实践活动与学校各项工作紧密结合，大力弘扬“开拓创新、求真务实、科学民主、勤政廉洁”之风，争取在学科专业建设、高层次人才培养、产学研用合作、服务地方经济方面上拓展新的空间，实施新的措施，取得新的更大成果，共同推进学校向有特色高水平大学目标迈进。

    5月11日，片内高校学习实践活动办公室主任会议在我校举行，省高校指导检查三组组长方国才同志传达了教育部、江苏省有关会议精神，对下一步撰写分析检查报告和组织群众评议工作提出了具体要求，促进了我校学习实践活动的顺利开展。

    校学习实践活动领导小组办公室及时与各单位沟通情况、部署工作，每个环节、每项重点工作都制定了详细的工作方案，及时下发指导性意见。学习实践活动督查组深入各单位，提前介入，及时指导，保证了活动的进度和质量。重视正确的舆论导向，通过专题网站、简报、专栏宣传上级关于学习实践活动的文件、会议精神，报道我校各单位好的做法和经验，反映学习实践活动的成果。

（六）坚持边学边改，突出学习实践活动的特色

    在分析检查阶段，我们把分析检查问题与解决主要问题结合起来，突出实践特色，坚持边学边改，切实把对科学发展观的学习落到实处。

1、推进校区整体搬迁，解决师生共同关注的问题

    我校是多校区办学，学校行政中心与教学中心分离，逐渐成为制约学校快速发展的一个障碍，成为全校师生共同关心的一大问题。学习实践活动开展以来，校党委、校行政高度重视，将校区整体搬迁工作提上了议事日程，多次召开工作会议，研究制定整体搬迁工作方案，并决定于2009年暑假完成行政中心搬迁江浦校区。

2、启动教师学术发展基金，促进青年教师迅速成长

    为促进青年教师迅速成长，形成良好的学术梯队和可持续发展的基础，学校推出“工大青年才俊计划”，投入650万元作为青年教师学术发展基金。鼓励青年教师瞄准国际学术前沿和国家、地方社会经济发展需要，积极开展科学研究，提高教学科研水平。

3、六项措施应对危机，全力以赴促进毕业生就业

    面对严峻的大学生就业形势，学校采取六项措施促进大学生就业。一是落实一把手工程；二是全员发动，帮助寻找就业岗位；三是加强政策宣传，鼓励毕业生面向基层就业；四是设立专项补贴，鼓励困难毕业生自主创业；五是实施“大学生就业创业行动计划”，设立100万元专款，鼓励科研单位聘用毕业生担任助管、助研和助教；六是深化人才培养模式和教育教学改革，加强实习实训，提高大学生就业竞争力。目前，已经组织举办各类招聘会27场，来校招聘单位1200多家，提供就业岗位15000余个。截止6月初我校09届统招毕业生就业率达65.29%，比去年同期增加7.61个百分点。

4、拓宽产学研用合作渠道，服务地方经济社会发展

    开展学习实践活动以来，学校先后与南通市崇川区、宿迁市、常熟市人民政府签订了全面合作协议，与泰州市的全面合作也在积极洽谈中，与南京化学工业园区达成“园园合作”意向。为将校地、校企共建落到实处，学校先后组织100多名专家、教授与地方企业结成“校企联盟”开展合作研究，邀请地方企业的工程技术人员进入学校科研团队工作，积极为地方企业培养高层次创新人才，在全省各地已建立研究生工作站20家，我校三位院士也都建立了各自的企业院士工作站。同时，江苏省科技成果转化服务中心已通过专家评审，江苏省知识产权人才培训基地也在积极筹建之中，定期组织学科团队与企业对接，推进科技成果向企业转化，力争在服务江苏经济建设上作出新的更大贡献。

    在上级党组织的领导下，在全校各级党组织和全体党员的共同努力下，我校分析检查阶段工作进展顺利、成效明显。6月3日，省委学习实践领导小组和省高校学习实践活动领导小组在南京召开高校学习实践活动座谈会，我校和其他三所高校、四所高职院校作了大会交流发言，我校的发言题目是“突出实践特色，促进科学发展”，我校在学习实践活动中务实求效、重点围绕服务地方经济做贡献的做法得到与会领导和兄弟高校的好评。但从面上看，学校开展学习实践活动也存在一些不足，主要表现在：个别党员和干部在思想上存在松一口气的现象，投入学习实践活动的时间和精力有所减少；少数单位征求意见、查找问题还不够深入，学习实践活动与实际工作结合还不够紧密；部分单位分析检查报告还需要进一步完善。这些问题，在下一阶段的学习实践活动中，要采取有效措施，认真加以解决。

二、扎实做好整改落实阶段的各项工作

    整改落实阶段既是集中时间、集中力量整改提高的阶段，也是整个学习实践活动能否出成果、见实效的关键阶段。各级党员领导干部要充分认识做好这一阶段工作的重要意义，重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，着力解决影响和制约本单位科学发展的问题，认真解决广大师生员工希望解决的问题，积极为地方经济社会发展办一些有影响的实事，使广大师生感受到学习实践活动带来的新成果、新提高。

（一）继续深化学习，进一步提高思想认识

    要按照把学习贯穿活动始终的要求，继续在深化学习、提高思想认识上下工夫。当前，我们特别要紧密联系国际国内形势的发展变化，进一步抓好中央领导同志有关讲话精神的学习，继续研读中央规定的必读书目，进一步加深对科学发展的认识和理解，切实做到学以致用、用有所成、学用相长，使科学发展观真正成为推动有特色高水平大学建设的牢固理念和行动指南。 

（二）坚持“四明确一承诺”，制定好整改落实方案

    制定整改落实方案是第三阶段的重要环节。根据要求，整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任、对整改落实作出公开承诺。在制定方案过程中，要以科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，进一步细化需要解决的突出问题和需要完善的体制机制。要按照问题的轻重缓急和难易程度，对学习实践活动期间可以解决的问题，提出明确的具体步骤；对未来一段时间才能解决的问题，列出大体的时间表；对需要较长时间才能解决的问题，明确努力方向，理清工作思路。要把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门，把责任落实到具体人员。

（三）务实求效，集中解决一些关键问题

    解决问题是突出实践特色的集中体现，是真正取得实效、让广大师生员工满意的关键环节。要侧重解决影响和制约本单位科学发展以及师生员工反映的突出问题。要注意找准突破口和切入点，坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则，对有能力解决的问题，要集中精力加以解决。对由于客观条件限制，一时整改不能到位的，要明确整改时限，创造条件争取早日整改；对情况复杂、涉及面大，单靠学校或一个单位难以解决的问题，要主动、积极的向上级部门反映，寻求帮助解决，并向群众说明情况。学校也将进一步将前面两阶段查找出来的影响和制约学校科学发展的突出问题、重点问题，进行深入细致的研究分析，分门别类提出解决方案，推进实施。

（四）立足长远，积极推进制度创新

    完善体制机制，推进制度创新是学习实践活动取得实效的重要标志。各单位、各部门要认真清理现有的规章制度，对不适应形势发展、阻碍科学发展的制度规定要及时废止，对一些总体较好、局部内容不适应科学发展的制度规定要进行修改完善，对当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度要组织力量抓紧建立。特别要从建设有特色高水平大学的实际需要出发，创新内部管理，构建适合我校特色的大学制度，探索完善符合科学发展观要求的长效机制，形成有利于科学发展的制度导向。

（五）发扬民主，做好学习实践活动总结和满意度测评工作

    学习实践活动基本完成时，学校和各单位、各部门要按照要求认真做好学习实践活动总结工作，组织师生员工对学习实践活动情况进行满意度测评。满意度测评人员的规模、范围与校级领导班子分析检查报告评议人员基本一致。满意度测评结果以一定形式向师生员工公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题得到有效解决。

三、整改落实阶段几点具体要求

    整改落实阶段正处于本学期学校常规工作最集中的阶段，任务繁重，工作要求高，责任大。因此，我们要按照部署，精心组织，前紧后松，有序推进，确保整改落实阶段各项工作取得实效。为此，再强调几点要求：

（一）要加强组织领导和指导。整改落实工作能否搞好，关键在领导。我们要进一步加强对学习实践活动的领导，各级领导干部要切实履行工作职责，善始善终地抓好学习实践活动。对存在的问题要心中有数，对整改的重点要统筹谋划，对整改的进度要合理安排。要始终突出领导班子和党员干部这个重点。各级领导干部要继续发挥示范带头作用。学校学习实践活动领导小组要加强总体策划，及时掌握工作动态，有针对性地抓好督促指导工作。

（二）要坚持统筹兼顾。当前临近学期结束，就业工作，招生工作，毕业生离校，学生期末考试以及下学期各项准备工作等任务十分繁重。在这种情况下，要坚持统筹兼顾，合理安排，正确处理学习实践活动与抓好当前各项工作的关系，努力找准结合点，实现学习实践活动与推动当前工作的良性互动。以学习实践活动推动当前工作，在推动当前工作中深化学习实践活动，以解决实际问题和促进各项工作的实际效果，来衡量和检验学习实践活动的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

（三）要力求各项工作有实效。中央和省委反复强调，开展学习实践活动要讲求实效，力戒形式主义。在整改落实阶段，我们要进一步坚持求真务实，突出重点，抓住关键。我们要切实改进工作作风，着力围绕我们的奋斗目标，研究解决带有全局性、战略性的重点问题，投入更多精力深入基层研究解决难点问题，切实办成一批群众迫切希望的实事。 使学习实践活动成为务求实效、群众满意的活动，努力做出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

（四）要构建学习实践活动的长效机制。做好测评和总结工作，测评重点放在对解决关键问题和对开展学习实践活动实际效果的满意度上；总结重点放在对学习成果、认识成果、实践成果和制度成果的深度凝练。把测评和总结工作与形成长效机制结合起来。一方面，把学习实践活动取得的成功经验及时运用到推动学校科学发展的实践中去；另一方面，把学习实践成果形成建设有特色高水平大学的行动计划，真正使科学发展观成为学校事业发展的行动指南。

同志们，学习实践活动已经进入第三阶段。我们要按照中央和省委部署，在省委高校指导检查组的指导下，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，同心同德、再接再厉，高标准、高质量地完成整改落实阶段的各项任务，为推进学校事业科学发展、建设有特色高水平大学做出新的努力，为迎接建国60周年做出新的贡献！

自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查，得到了很高的评价，我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚，工作成效明显。具体表现在以下几个方面：　　（一）组织再学习，提高思想认识　　进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。　　（二）发扬民主，广泛征求意见　　我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。　　（三）明确标准，认真进行党性分析　　校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。　　（四）严肃认真，开好民主生活会　　为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：　　一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。　　二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午12点半开始，一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上6点多开始，一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。　　三是会后及时跟踪。民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。　　在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，并邀请群众代表、入党积极分子参加测评，群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例，民主测评表回收率为100％。　　（五）细化标准，搞好党员定格工作　　我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法，从四个方面做好定格工作。　　一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到，“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则，引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况，进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。　　二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求，结合我校实际，制订了不同类型党员的定格标准，对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准；对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。　　三是规范程序。定格过程中，我们采取“两上两下”的方法，这个做法得到了上级领导的肯定。　　四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议，研究部署定格工作，要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员定格工作。经过评议，全校272名党员，定格为优秀党员的18人，占党员人数的6.62％；比较优秀的党员31人，占党员人数的11.40％；合格党员221人，占党员人数的81.25％；基本合格党员2人，无不合格党员。　　（六）注重实效，树立党员形象　　在本阶段，我校广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动，进一步展示了共产党员的良好形象。　　远程教育学院（直属总支）与*远教学院医学部合作，紧急制作了500套*资料教育光盘，为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有关部门的高度评价。　　离退休总支提出了“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”的十六字口号，作为全体离退休党员的行动准则。老同志们心系校园，开展了募捐活动，共捐款6721元。　　在献计献策活动中，广大党员积极参与，充分发挥自己的创造力，为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前，全校党员已提出点子148个，其中对市里的点子29个；对市教育系统的点子5个；对学校的点子114个。　　我校保持党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化；二是有的党员的党性分析还不够深透，有待于在以后的阶段中继续提高