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正在进行安全检测...

时间：2023-08-29 09:22:14 下载该word文档

幼儿园大班下学期教学周计划表五篇

【篇一】一、状况分析
(一班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是教师的变动,其次是孩子的转学和新生的参加。于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,女生20名,男女比例相对匀称。另外,新生是19名,占了全班人数的大局部,他们对我们这个集体还不熟识,正在适应阶段。面对这种状况,我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一主要表现1、优势表现
(1孩子的自我效劳力量不断增加,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。
(2产生了为集体效劳的意识,喜爱做值日生工作,如:整理玩具、治理自然角等。
(3在生活中,孩子的语言表达力量有了很大的提高,能较清楚、完整

地表达自己的想法,叙述自己的发觉。
(4有肯定的任务意识,在教师的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。2、薄弱因素分析
(1孩子的规章意识差,自控力量仍较弱,坚持性不够,不能较好地掌握自己的言行。
(2局部孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。
(3局部孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺当开展。
(4在主题活动进展过程中,局部孩子缺乏探究精神,不敢作尝试(二家长状况
1、我们的家长仍特别重视孩子学问技能的把握,他们盼望孩子多学会一些学问性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却无视了孩子生活习惯和学习兴趣的培育,不利于孩子今后的全面进展。
2、班中许多孩子由祖辈照看、接送,一些新的教学理念很难承受并达成共识。
二、班级经营目标:
1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感,

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