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口语交际朗诵
时间：2015-08-31 15:54:29 下载该word文档
编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号：
课题： 口语交际——朗诵
教学目的、要求：1.让学生通过朗读感受中国语言文字所特有的抑扬顿挫的声调美，特别是诗歌作品的音韵美、节奏美。2、学习朗诵的技巧，提高朗诵的水平。做到仪态大方，吐字清晰，语音标准，声音洪亮。3、认识到朗读对于语文学习的重要性，通过密切接触语言，加深对作品思想内容的理解，提高了作品的欣赏能力。4、通过朗读，.增大语文的阅读量，培养语感，提高语言运用能力。5、通过训练，提高学生语言表达能力，为今后具备社会交际能力，便于工作与人沟通打下基础。
教学重点：1. 认识到朗读对于语文学习的重要性，通过密切接触语言，加深对作品思想内容的理解，提高了作品的欣赏能力。4、通过朗读，.增大语文的阅读量，培养语感，提高语言运用能力。
教学难点：学习朗诵的技巧，提高朗诵的水平。
授课方法：讲授法 练习法
教学参考及教具（含电教设备）：
板书设计：
教后记：
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口语交际朗诵
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