篇一：小学生端正学习态度决心书

小学生端正学习态度决心书

本人 xxx ，最近几次的考试成绩退步很多，平时作业完成的质量不高，这和我最近的学

习态度有很大关系我分析退步的原因有以下几种 :

1 课前没认真做好预习，课后没认真做好复习。

2 上课时没聚精会神听讲，有时会溜号，没跟上老师的思路。

3 写作业时候马马虎虎，只完成了作业部分，而没有多做练习。

从现在开始， 我要认真学习， 端正自己的学习态度， 努力做到以下几点： 1 提前预习，

带着问题听课，积极发言。

2 下课后，用最快的速度把知识消化掉。

3 考试时候一定要认真审题，一定要检查，不能粗心大意，不能答卷中间睡觉。

4 平时一定要多做练习，提高准确率。

目标：

1 语文 95 分以上。

2 数学 95 分以上。

3 英语 100 分。

篇二：五年级学习决心书

五年级学习决心书

这个五年级我又决心学好， 我在这里写一份决心书， 好为自己打气。 首先，我决心改

掉“无条件”紧张的毛病，这毛病让许多老师感觉我很死板，没味儿。接着，是改掉“乱糟

糟”的坏习惯，这习惯自己也是一直看不惯，但又是一直没改掉，最后，就是粗枝大叶的毛

病啦！

说完坏习惯，再说说需要改进的其他方面。比如说和同学的相处方面，要和睦相处，在

字迹方面，我现在不追求什么“提笔即练笔” ，只需要端正、清晰，作业很多，还是写得速度

快些好。

有待改进的还有生活条理，比如说：一星期必须整理自己的房间，每周浇一次花，晚上九点准时上床睡觉，早上六点必须起床，七点半到校等等，还要定时整理自己的书柜，要满而不乱，暂时不用的东西放专用的地方，不能乱放。

写一首童谣，来勉励自己：

闹铃响，速起床。洗漱后，吃早饭。准时走，不迟到。交作业，勤早读。粗心病，不要来。字迹正，大而晰。见上台，不紧张。同学间，相处好。不嘲弄，不说坏。决心大，一定好！

篇三：小学生新学期决心书

小学生新学期决心书

今天，我开始正式上课了，我成了二年级的学生了，老师给我们布置了一份决心书，写的好的话要上交给同学学习的。

我要做到以下几点：

一、管住自己的小手，不要乱动；

二、上课不和同桌说话；

三、上课认真听讲，竖起耳朵，认真听老师的话，不懂得地方举手问老师。

四、每天回家按时完成作业，每天读课外书和认真弹钢琴；

五、写作业的时候，不要驼背，注意姿势，把字写端正，不能一边写字一边喝水。

篇四：六年级决心书

六年级毕业班决心书

亲爱的老师、同学们：

我们作为毕业班的学生马上就要小学毕业了，在这里我们要感谢学校和老师们的关怀和培养。毕业以后，同学们将升入高一年级，学更多知识，更好地建设祖国。在毕业前的这段

时间里我们将继续努力学习， 遵守学校的各项规章制度， 爱护小同学， 爱护学校的一草一木，在各个方面为小同学做出榜样，不辜负六年来学校和老师们对我们的关怀和培养。一年又一

年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我们在这里认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。童年的脚

印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中 ??母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵

春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校 .... 在今后我们当农民就当一个新式农民，驾驶拖拉

机耕耘祖国大地；做工人我们就去做个技术工人，为实现社会主义工业化贡献力量！做战士我们就去做一个好战士，拿起枪，用生命和鲜血保卫祖国。同学们，让我们从现在共同努力吧，作好最后的冲刺，争取以优异的成绩报答母校！老师们，请你们看我们的行动吧！

决心书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

弹指一挥间，六年的小学学习生涯就要结束了。为了更好迎接新的挑战，在小学阶段的

最后一个学期里，我们决心严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，特别要尽力做好以下几点：

1 、严于律己，按时上学，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，展现良好的精神风貌。

2 、珍惜时间，加倍刻苦学习，课前做好预习，上课专心听讲，少废话多思考，课后按时按量完成作业，及时复习，查漏补缺，确保各科成绩在原有的基础上大有进步。

3 、尽量挤出时间， 多阅读一些对我们有利的课外读物， 开阔视野， 提高阅读能力和写作水平。

4 、坚持做好“两操” ，积极参加各种有意义的文体活动，增强体质，保持充沛的精力。

5 、注意讲究个人卫生， 树立崭新的个人形象； 努力搞好校园和教室的卫生， 创造优美的学习环境，为“城乡清结工程”献一份厚礼。

总之，我们要自觉站好最后一班岗，力争做德、智、体等全面发展的合格小学毕业生。我们不要光说不做，因为语言代替不了行动；我们要付出行动，因为行动才是最好的证明。请老师和同学们多多监督我们，我们一定以实际行动来实现我们许下的庄重诺言，来报答父母对我们的养育之恩，来回报学校对我们的辛勤培养，从而为我们的小学生活划上一个圆满的句号。

篇五：小学生新学期决心书小学生新学期决心书

今天，我开始正式上课了，我成了二年级的学生了，老师给我们布置了一份决心书，写的好的话要上交给同学学习的。

我要做到以下几点：

一、管住自己的小手，不要乱动；二、上课不和同桌说话；

三、上课认真听讲，竖起耳朵，认真听老师的话，不懂得地方举手问老师。四、每天回家按时完成作业，每天读课外书和认真弹钢琴；

五、写作业的时候，不要驼背，注意姿势，把字写端正，不能一边写字一边喝水。

篇六：学生决心书

冲刺第二次月考，看我的

班级 姓名我的竞争对手： 我的目标：

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我的决心书：

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冲刺第二次月考，看我的

班级 姓名我的竞争对手： 我的目标：

我的决心书：

篇七：六年级决心书

弹指一挥间，六年的小学学习生涯就要结束了。为了更好迎接新的挑战，在小学阶段的

最后一个学期里，我们决心严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，特别要尽力做好以下几点：

1 、严于律己，按时上学，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，展现良好的精神风貌。

2 、珍惜时间，加倍刻苦学习，课前做好预习，上课专心听讲，少废话多思考，课后按时按量完成作业，及时复习，查漏补缺，确保各科成绩在原有的基础上大有进步。

3 、尽量挤出时间， 多阅读一些对我们有利的课外读物， 开阔视野， 提高阅读能力和写作水平。

4 、坚持做好“两操” ，积极参加各种有意义的文体活动，增强体质，保持充沛的精力。

5 、注意讲究个人卫生， 树立崭新的个人形象； 努力搞好校园和教室的卫生， 创造优美的学习环境。

总之，我们要自觉站好最后一班岗，力争做德、智、体等全面发展的合格小学毕业生。我们不要光说不做，因为语言代替不了行动；我们要付出行动，因为行动才是最好的证明。请老师和同学们多多监督我们，我们一定以实际行动来实现我们许下的庄重诺言，来报答父

母对我们的养育之恩，来回报学校对我们的辛勤培养，从而为我们的小学生活划上一个圆满的句号。

2015-3-2

篇八： 2012 年新学期决心书

2012 年新学期决心书

新的一年， 新的一学期。 转眼间我都 11 岁了，为了我今后能有好的成绩和发展， 我为自己写了一份决心书：

1. 自主学习，不用家长督促和监督，认真完成作业。

2. 生活节俭，不和他人攀比穿戴努力学习。

3. 文明守纪，不说脏话，对长辈小声说话。

4. 助人为乐，帮助他人，以诚为贵。

5. 养成良好的学习习惯，课前预习、课后复习都要百分之百的做好，不得偷懒。

以上是我新学期的决心书，我一定会做到的，加油！！！

黑龙江绥化绥棱县绥棱县实验小学五年级 : 曲彤彤篇九：六年级学生新学期决心书

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六年级学生新学期决心书

时间过得真快，伴随着春的脚步，我们已经步入了六年级。在过去的五年多时间中，我从一个懵懂无知的小女孩孩逐渐成为了一个懂事的小学生，各方面都有了长足的进步。这其中都离不开为我们学习成长付出了无数心血的老师们和关心帮助我们的同学，在此，我要真诚的对他们说一声： “谢谢！”

新学期，新开始。在这至关重要的一学期里，我一定要努力学习，上好每一堂课，做好每一次作业，争取在毕业考试中考出一个令自己满意的成绩。同时我还要注意锻炼身体，积极参加各种体育活动，做一名全面发展的优秀毕业生。

新学期，新挑战。在新学期中，我们将学到更多的知识，但也会有更多的困难与挫折在

行了电话调查，他对学校分配

所在的单位， 对个人所从事的工作十分满意， 但是在我 7 月 10 多日对中铁电气化局第二集团

公司武汉分公司领导电话回访时，他们对我院学生不满意了，一是穿拖鞋、短裤上班作业，

安全意识淡薄；二是吃苦耐劳精神不强，当遇到有脏、重一点的活时就往后躲，靠边站；三是看不起师傅、老工人。各位领导、老师、同仁像这样个别的学生用人单位领导会欢迎吗？

该班学生分配前夕， 刘董事长说：“该班学生最好延缓分配， 再让他们学习， 培养教育一学期

再分配， 否则， 我们学院这块牌子会被他们砸掉的， 以后用人单位不会再要我们学生了” 。刘

董事长料事如神，事先就知道了学生最终的结果。对此，我们辅导员（班主任）有责任去教

育好学生，为社会输送德才技兼备的合格学生，迫在眉睫，实在必行。

二、认识到位，责任到位是治理学生管理教育工作的新局面的关键。打铁要靠自身硬，

学生管理中起中流砥柱的辅导员（班主任） ，我们决心做到如下几点：

1 、加强自身修养，建立自己在学生中的威信。俗话说，要正人，先正己。辅导员（班主任）老师要管理好一个班级，首先要在学生中建立起一定的威信，让学生喜欢你、崇拜你，只有这样才能建立起融洽的师生关系，才能使辅导员（班主任）的管理收到事半功倍的良好效果。

2 、不断增强自己的领导能力、组织管理能力和协调能力。辅导员（班主任）是学生最直接的管理者，学生的思想、学习、

生活等各个方面都离不开班主任的关心、照顾、组织和管理。因此作为辅导员（班主任）老

师应在班级管理中不断总结经验， 积极听取学生的意见和建议， 并虚心向有经验的同仁学习，尽快使自己具备辅导员（班主任）应有的各种能力，以适应班级管理的需要。

3 、理解、关爱、尊重每一位学生，让爱的阳光撒满每一位学生的心田。师爱是教育的桥

梁，师爱是照亮学生的蜡烛，是打开学生心灵的钥匙。教师要尊重学生的人格，不侮辱学生的人格，不损伤学生的自尊，不伤害学生的情感，体现出对学生的真诚和希望，使学生认识

5、学会换位思考，实现与学生心灵交融。要做好辅导员（班主任）工作，最基本的一点就是

要学会与学生交流，即老师要走进学生的心灵，同时也可以让学生走进老师的心灵，实现师生心灵交融，做过辅导员（班主任）的老师都知道，要做到这一点并不是很容易。老师如果习惯于以一种居高临下的姿态，以道德的化身去教育学生，这样师生就很难交流，师生矛盾也就不可避免。要解决这一问题，老师就要站在学生的角度去思考问题，这样师生交流才会畅通，师生的心灵才会交融，辅导员（班主任）工作才会有激情，班级管理工作才会成功。

6 、实行半军事化管理和德育学分考核，就是要做到对待学生人人平等，对待事情公开、公正。辅导员（班主任）老师在学生心目中就像公正无私的大法官，如果在处理某些事情上稍有不慎，哪怕显露出一丁点儿偏爱或不公正，在学生心目中的地位就会一落千丈，失去在学生中应有的威信。因此，辅导员（班主任）老师在班级管理中无论做什么事情，都要时刻牢记有无数双学生的眼睛在盯着自己。

7 、充分发挥学生干部的作用，群策群力，自我教育，自我管理，自我服务。