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时间:2023-11-11 16:24:22    下载该word文档

第一课重涉信息海洋
--深入了解因特网
学习目标:
1、了解因特网的概念、历史和功能。
2、了解因特网的协议、IP地址和域名的含义。
重点:因特网的协议、IP地址和域名的含义。
难点:因特网中常用术语表示的意义
学生分析:
"上网"对现在的孩子来说,至少有95%以上有过使用经历,搜索过图片、MP3、文字资料,收发过电子邮件,申请了QQ......我们这一节课就是要让学生了解因特网所提供的服务远不止这些。并且,还要知晓因特网更新的发展技术,知道因特网有可能对我们的不利影响,能"扬其益,避其害"
教学过程:
一、导入:信息日益增长,计算机网络为当今社会提供了一种快速、经济的信息交换手段。世界上最大的网络就是因特网,利用顺特网,我们可以阅读新闻、收发邮件,网上购

物、观看电影,甚至还可以坐在家里与大洋彼岸的同学互相交流。
二、新授
(一)因特网的发展历史
因特网起源于1969年)20世纪60年代中期由美国国防部高级研究计划局ARPA资助的ARPAnet。该计划局是1957年成立,主要针对前苏联的Sputnik(第一个人造地球卫星)的发射做出的反应,其任务是打造美国国防及军事应用科技在世界上的领先地位。ARPA主持研究了用于军事研究的计算机实验网络ARPAnet
1982年,ARPA网被分成两部分,一部分作为军用,称为MILnet;另一部分作为民用,即早期的Internet。为了将不同的计算机局域网和广域网实现互连,即解决网络之间相互通信的问题,ARPA提供基金支持工业界和学术界从事新的研究项目,最后ARPA决定采用网络互连协议IPInternetProtocol)来取代网络控制协议NCPNetworkControlProtocol如果把Internet的发展划分阶段的话,19681984年的这个时期可以看作是Internet的提出、研究和试验阶段,这时的InternetARPA网为主干网。

后来,Internet的发展超出了人们的想象。1984年到1992年可以看作是Internet的实用发展阶段。为了使全美国的科学家和工程师能够共享那些过去只有军事领域和少数人才能使用的超级计算机设施,美国国家科学基金会NSF1985年提供巨资建设了全美6个超级计算中心,同时建设了将这些超级计算中心和各科研机构互连的高速信息网络NSFnet1986NSFnet成功地成为Internet的第二个骨干网(并取代ARPAnet1990ARPA网停止运行)NSFnetInternet的推广起到了巨大的推动作用,它使得Internet进入了以资源共享为中心的实用阶段。

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