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河北省石家庄市井陉矿区八年级上学期语文期末专项复习专题11:名著导读姓名:________班级:________成绩>>>>:________一、名著导读(共23题;共179分>>>>1.(2分)阅读下面两段文字。>>>>宋江扶起那汉,问道:“足下是谁?高姓大名?”柴进指著道:“这人是清河县人氏。姓武,名松,>>>>排行第二。>>>>已在此间一年了。”宋江道:“江湖上多闻说武二郎名字,不期今日却在这里相会。多幸!多幸!”柴进道:“偶然豪杰相聚,实是难得。就请同做一席说话。”宋江大喜,携住武松的手,>>>>一同到后堂席上,便唤宋清与武松相见。>>>>柴进便邀武松坐地。宋江连忙让他一同在上面坐。武松那里肯坐,谦了半晌,武松坐了第三位。柴进教再整杯盘,>>>>来劝三人痛饮。过了数日,宋江取出些银两来与武松做衣裳。柴进知道,那里肯要他坏钱;自取出一箱缎疋紬绢,门下自有针工,便教做三人的称身衣裳。说话的,柴进因何不喜武松?原来武松初来投奔柴进时,>>>>也一般接纳管待;>>>>次后在庄上,但吃醉了酒,性气刚,庄客有些管顾不到处,他便要下拳打他们;因此,满庄里庄客没一个道他好。>>>>众人只是嫌他,都去柴进面前,告诉他许多不是处。柴进虽然不赶他,只是相待得他慢了。却得宋江每日带挈他一处,饮酒相陪,武松的前病都不发了。相伴宋江住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥。>>>>(1)选文出自古典名著《水浒传》,作者是元末明初小说家________(人名)。>>>>(2)从选文中,你读出了怎样一个宋江?>>>>2.(2分)(2017九上·洛宁期中>>>>《水浒传》塑造人物形象时方法灵活多样,虽然人物众多,但优缺点鲜明,栩栩如生。请从下列人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。>>>>林冲鲁达武松李逵>>>>3.(6分)(2017·宜城模拟阅读下面名著情节,填空。>>>>阅读名著,能帮助我们树立正确的人生观,激励我们前进:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》>>>>,我们学习保尔身上凝聚的那个时代最美好的精神品质——________;读罗曼·罗兰的《名人传》>>>>,我们赞美贝多芬、________、托尔斯泰他们的高尚品格和顽强奋斗精神。>>>>4.(6分)(2020·孟津模拟名著阅读。(任选一题作答)>>>>(1)从下面两个故事中选择一个,结合相关情节,写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。>>>>①斗金角大王、银角大王②三打祝家庄>>>>