模拟审判心得体会

模拟审判是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。

模拟审判在比较庄重严肃的氛围中开始，审理过程之中法庭秩序一直都保持的比较好，参加的同学都保持了法学学子的形象与素质。模拟审判开始，由两位同学扮演的双方当事人以及审判人员等角色都依法律规定的有关规定依次入场就坐在各自的审判坐席位置上。然后书记员宣布法庭纪律，审判人员入庭后，审判长宣布庭审正式开始。在审判长的组织下，整场审判有条不紊的进行。最为精彩的部分当然要数法庭辩论阶段啦。在法庭辩论阶段，原告和被告的代理人紧紧围绕该案的争论焦点展开辩论。他们围绕各自的观点据理力争，现场气氛紧张激烈。其实就案件的事实而言，是非常简单、清楚而明确的：原告贺德芬、贺军的父亲贺兴赵因工死亡，获得赔偿金27万元，安排丧葬后还余25万元，存于被告刘会蓉账户中，原告多次请求其交出，被告以原告之父与其同居的关系即享有全额继承的权利拒不交出。原告认为被告不是死者的合法继承人，无权占有和分割赔偿款，多次协商不成，依法向法院提出诉讼，请法院支持原告的诉讼请求。

通过参加此次模拟审判，我获得了如下感想：

一、模拟审判充分践行了“理论联系实际”这一经典的马克思主义哲学理念。本科阶段的法学教育注重理论知识的系统教育和掌握，通过学习法学理论知识，让广大学生从头脑里形成一种法律的思维，学会用法律的眼光去观察世间的万物，客观公正的去看待一切事物。理论和实际两者不能偏废，法学教育也是如此，只重视理论，会把法律变成空中楼阁，学习法律也会变得毫无用途。而模拟审判则很好的解决了理论和实际脱节的现象，特别是在学习诉讼法的时候。亲身参加一次模拟审判，可以更快、更直观的记住课本上的知识，记住诉讼法的各个环节。

二、有助于学生扎实掌握若干的典型案例，形成公正解决法律问题的思维。进入模拟法庭的若干案例都是经过老师和广大学生的推荐而产生的，这些案件在同类案件中，有极其重要的典型意义，跟生活有密切的联系。学生走进社会后，从事法律职业所经常遇到的案件，可以在校提前的接触并进行模拟审判，让我们感受一种身临其境的氛围，有利于从业后角色的尽快转变。通过自己亲身的审判，然后再对比真实法院对这些案件的审判，从中找出不足和创新，树立自己的信心。法律思维的形成是在审理案件的过程中，经过长期的积累而形成的，所以这些案件的审判也会帮助我树立公正的思维。

三、审判角色的分配和饰演，让我感受了真实的审判环境。通过法律的学习不仅仅是要掌握基本知识，更为重要的是让我们从学生时代就去充分适应法律审判中的若干主体角色，让我们明白作为法官要公正公平，作为律师要以理雄辩。提前进入这种环境，让我们有了更多的时间去认识和了解法律。

四、熟悉我国现行的司法审判程序，把错误解决在发生的最底端。模拟法庭的审判严格遵行我国的三大诉讼法的要求，完全实现程序的公正和正确。模拟审判的过程中可以及时的发现我们在理论学习中存在的误点和盲区，由指导老师当场予以指出和解决，从而杜绝走进真正的法庭后适用法律程序的错误的现象。

五、锻炼我们的辩论、司法文书写作等实用能力。法律是一个综合的社会学科，要求法律学习者必须熟练掌握辩论、写作等技能。通过模拟法庭审判的联系，让我们轮换担任各种角色。担任律师可以让我更好的锻炼辩论口才，口才锻炼的过程也是语言组织能力的训练，这样的锻炼有助于我在以后的语言表达中更富有逻辑性和严密性，对法律文书写作多了一层认识与熟悉。

总之，参加模拟审判是意义深远的一件事情，学校应鼓励更多的同学参与其中。