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小学英语教师业务考试精彩试题1
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实用文档一、判断对错( )1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。( )2、学生的学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。( )3、要严格控制考试与考查的门类,对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。( )4、阅读经典,能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。( )5,教师成长都一样要进行反思,但不一样的是,名师给反思以特有的深刻性,并形成习惯,努力成为“批判性继承者”。二、选择题
( 1、______是教师成长的主要场所。
①学校图书室 ②办公室 ③课堂 ④家庭
( )2、_______是教师永远的目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。
①追求课堂教学的最大效益 ②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性 ④精当的课堂教学评价 ( 3、名师成长的方式实质上是________. ①( )个性的形成与发展 ②共性基础上的独特性 ③ 心智的丰富与开放 ④追求崇高感
( )4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。
①对幸福的追求 ②坚定的信念 ③强烈的自尊心 ④强烈的学习愿望 ( 5、“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_________之口。
①王老咪 ②易中天 ③陶继新 ④余秋雨
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( )6、教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是______ ①专业培训 ②参加优质课评 ③校本教研 ④深化课改 ( )7、激起学生学习热情的动因是_________. ①教师的热情 ②教师渊博的知识 ③教师对学生的期望 ④教师对学生的信任
( )8、学校办学过程中,每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念,即:_______ ①把自信还给学生 ②把能力还给学生 ③把健康还给学生 ④把时间还给学生
( )9、关于小学生的家庭作业,下列说法中正确的是_____。
①作业布置要紧扣教学要求,精选内容。 ②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。 ③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。
④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业,但总量不准超过一小时。 ( )10、《临沂市小学教学工作指导意见》中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_____。
①培养学生健康的心理和强健的体魄。
②培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。 ③培养学生良好的学习习惯。 ④搞好知识的积累和储备。
三、“T”or “F”,将答案填在题前括号内。(10分)
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( )1.英语课程的出发点和归宿是学生的发展。 ( )2.语言技能包括听、说、读、写四项语言基本技能。
( )3.终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展的重要途径。 ( )4.归纳总结语言知识或语言规则,对小学生的英语学习没有多大的帮助。
( )5.情感态度是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。
( )6.英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
( )7.在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国问过文化的范围,拓展视野,提高文化敏感性和鉴别力,提高跨文化交流的能力。 ( )8.在小学英语语法目标中学生要知道主要人称代词的区别。 ( )9.小学阶段英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极。 ( )10.语言知识是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。
四、选择题,将答案填在题前括号内。(10分)
( )1.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及_____。
A.文本与课堂 B.教师与学生 C.过程与方法 D.课程与评价 (